2023年當(dāng)一天班主任的心得體會(huì)(四篇)VIP

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年當(dāng)一天班主任的心得體會(huì)(四篇)心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是十分有幫助的，可是應(yīng)當(dāng)怎么寫心得體會(huì)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)一天班主任的心得體會(huì)篇一

那天早上我6點(diǎn)就起床出發(fā)，到達(dá)學(xué)校是6點(diǎn)50分，然后就到一(4)班簽到。開(kāi)始了班主任的一日流程了;我跟隨孩子來(lái)到了學(xué)校，雖然不是第一次進(jìn)入，但這次的心情多少有些不同，領(lǐng)取了工作卡跟著盧老師來(lái)到食堂巡查了孩子們的用餐狀況，之后跟著我們的老師來(lái)到了班級(jí)，還沒(méi)走進(jìn)教室就聽(tīng)到朗朗的讀書聲，突然想到了那句“青春因努力而精彩〞。

下課時(shí)有幾位熱心的同學(xué)們都親切的喊我老師，哎呀那種高傲感油然而生，接下來(lái)我協(xié)助班主任批改作業(yè)，偶爾我還會(huì)去看看孩子們上課的狀況……九點(diǎn)多跟著老師們學(xué)習(xí)怎么批改作業(yè)，期間有個(gè)老師還跟我們共享了一篇文章和她自己看后的一些感悟，雖然就共享了一小段內(nèi)容但卻很豐富，值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。批改作業(yè)后就去看下孩子的課間操。到了午餐時(shí)間了，吃完飯后又跟著盧老師巡查了孩子們的午休狀況，午休過(guò)后2點(diǎn)10分我隨著盧老師來(lái)到了三(1)班聽(tīng)課，全程聽(tīng)完老師授課，他們功底扎實(shí)，教學(xué)方法靈活。而學(xué)生踴躍發(fā)言，走上講臺(tái)進(jìn)行講解，充分表達(dá)出課前經(jīng)過(guò)了良好的預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，積極且自信。整節(jié)課堂老師和學(xué)生之間的互動(dòng)很頻繁，緊湊有序，氣氛融洽，使我感受到了優(yōu)質(zhì)教學(xué)的魅力。

下午一節(jié)課是書法課，也就是我們的資深老師上的課，在聽(tīng)她講課的時(shí)候同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿.全神貫注地聽(tīng)講，很協(xié)同老師在講臺(tái)上講的所有內(nèi)容，那種氣氛真的是好，也將我?guī)肓诉@一節(jié)課，當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真但也有頑皮的透過(guò)指縫偷看著我，哈哈，讓我想起了我們小時(shí)候。

課后我來(lái)到辦公室與盧老師做了交流溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。交談中我感受到老師對(duì)學(xué)生的狀況十分了解，給我提出了很好的建議，不難看出盧老師對(duì)學(xué)生和教育付出的心血與努力。

由于時(shí)間關(guān)系，我與幾位老師做了簡(jiǎn)單的接觸溝通，但從中已感受到(麗景學(xué)校)有著強(qiáng)大的師資力量和先進(jìn)的教育理念，同時(shí)感受到了老師的辛勤付出。在自己承受班主任工作的過(guò)程中，更是發(fā)現(xiàn)了自己作為家長(zhǎng)的不少的問(wèn)題，相信今后會(huì)更加從小事中去了解老師、理解老師，從而尊重老師、支持老師、協(xié)同老師的教育，努力成為一名合格的家長(zhǎng)。

當(dāng)一天班主任的心得體會(huì)篇二

12月6日，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表能成為麗景學(xué)校的“我當(dāng)一天班主任〞的體驗(yàn)活動(dòng)，在這里感謝學(xué)校和班主任的信任，感謝。

早上6：40我來(lái)到學(xué)校到學(xué)校操場(chǎng)逛了一圈，看見(jiàn)同學(xué)們晨練：跑步，打球，鍛煉等，朝氣蓬勃，青春氣息遍布校園，讓我一下就進(jìn)入了校園的氣氛，憶想當(dāng)年學(xué)生時(shí)代。

從早上7：20到食堂巡查同學(xué)們的早餐，到20：30晚修下課組織同學(xué)們來(lái)到食堂吃宵夜，吃完宵夜帶回宿舍看著同學(xué)們刷牙洗臉換好睡衣上床睡覺(jué)，我的“一天班主任〞工作在但老師的指導(dǎo)與幫助下，依照《班主任工作時(shí)間計(jì)劃表》圓滿完成，感謝但老師!

體驗(yàn)了一天班主任，充實(shí)又開(kāi)心。這里先說(shuō)說(shuō)同學(xué)們，有的嫻靜，有的忸怩，有的活潑，有的頑皮，有的愛(ài)嬉戲打鬧，有的愛(ài)告訴我誰(shuí)誰(shuí)又怎么了，有的愛(ài)看書，有的愛(ài)玩學(xué)習(xí)以外的東西，有的愛(ài)勞動(dòng)，有的愛(ài)幫助同學(xué)…….同學(xué)們性格各異，全面發(fā)展。

今天我共享的是教學(xué)，我聽(tīng)了但老師的語(yǔ)文課，王老師的英語(yǔ)課，盧老師的數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是小組合作，師生互動(dòng)。一節(jié)課的互動(dòng)時(shí)間占到50-70%，同學(xué)們熱心高漲，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的搶著回復(fù)老師的問(wèn)題。語(yǔ)文課，但老師用“坐姿端正〞的口令集中學(xué)生注意力，調(diào)整坐姿，對(duì)于正在長(zhǎng)身體的孩子們來(lái)說(shuō)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。同學(xué)們積極匯報(bào)，但有一些不愛(ài)舉手的同學(xué)怎么辦?老師采用的是現(xiàn)在找不舉手的同學(xué)來(lái)回復(fù)，照料全班同學(xué)，并建立了師生信任。英語(yǔ)課，主要是讓同學(xué)們加深帶m，n的英語(yǔ)單詞，王老師用英語(yǔ)帶動(dòng)同學(xué)們積極，回復(fù)正確老師會(huì)勉勵(lì)同學(xué)verygood，并在黑板上寫出同學(xué)們回復(fù)的英語(yǔ)單詞，用紅色粉筆標(biāo)注帶m，n的字母。最終并講解了m，n的發(fā)音區(qū)別和口型。數(shù)學(xué)課，盧老師采用的是用乘法口訣表來(lái)調(diào)整同學(xué)們的注意力，老師說(shuō)3_7，同學(xué)們異口同聲21，9_6，54……。這樣不僅能讓同學(xué)們集中注意力，還能讓同學(xué)們加深乘法口訣的記憶，關(guān)鍵是同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增。這節(jié)數(shù)學(xué)課主要是訂正講解錯(cuò)題，并加深穩(wěn)定做題思路方法。教學(xué)過(guò)程老師寫出題目，同學(xué)們上臺(tái)當(dāng)〞小老師〞講解做題思路。以上就是我要共享的老師上課的教學(xué)過(guò)程，影響我最深的也是老師上課教學(xué)的方法，在這里我稱之為“互動(dòng)教學(xué)〞。在這里我要說(shuō)老師，您辛苦了!

一天下來(lái)覺(jué)得孩子們從一年級(jí)到三年級(jí)的變化好大，個(gè)子長(zhǎng)高了，懂事了好多，很欣慰。一天的體驗(yàn)接近尾聲時(shí)，孩子們依依不舍?？粗⒆觽兎彪s的表情，我心里想：要是我是老師要怎么才能帶好這些天真活潑，求知若渴的孩子們……

當(dāng)一天班主任的心得體會(huì)篇三

平日我們的班主任可以說(shuō)是“來(lái)也匆促，去也匆促〞，整日見(jiàn)不著人影，仿佛全地球的事都?xì)w他管似的，只有放學(xué)才有可能見(jiàn)到他。有時(shí)候我十分想知道班主任整日在干什么?可一直沒(méi)有這個(gè)機(jī)遇。

機(jī)遇來(lái)了!今天早晨一睜眼，發(fā)現(xiàn)枕邊有張字條，上面寫著“今天你是班主任〞。我到鏡子前一看，呵!我成了班主任!我興奮不已，終究能體驗(yàn)一下班主任在忙什么了!

我大步走向?qū)W校，進(jìn)了校門，迎面遇到幾個(gè)同班同學(xué)，此刻都恭恭敬敬地向我問(wèn)好。我一邊忍著笑一邊向他們問(wèn)好。

走進(jìn)辦公室，我一屁股坐進(jìn)老師軟軟的辦公椅上，沖了一杯咖啡，真安逸?？刹藕攘艘豢?，電話突然響了：“趙老師，今天早上不是要到錄播室觀摩其他學(xué)校的教學(xué)嗎?快，要遲到了!〞我掛斷后拔腿往錄播室跑，邊跑邊想：天啦!大清早連氣都不讓喘一口就工作，班主任真累!

等觀摩終止，我一人往辦公室走時(shí)，一位老師拉住我：“哎，你今天怎么啦?不是還要幫我們班上一堂課嗎?〞我只好跟著他走。幸虧提前準(zhǔn)備了課件，不然我就要丟臉了。

中午，渾身疲憊的我剛要回班吃飯，電話響了，一看手機(jī)，手一哆嗦——校長(zhǎng)的電話!我盡量克制住自己：“喂?校長(zhǎng)?〞“下午還要去別的學(xué)校參觀吧!午飯?jiān)诼飞铣?，?〞我只好跑到校門口，乘大巴到別的學(xué)校去了。

鄰近放學(xué)時(shí)才回校，一到辦公室，各科老師一窩蜂涌進(jìn)來(lái)：“明天的隊(duì)會(huì)課是什么主題?明天的數(shù)學(xué)課誰(shuí)來(lái)代課?明天……〞我的腦袋都快被吵炸了，但只能耐著性子一一回復(fù)。

一到家，我連澡都不洗，趴在桌子上批改今天的語(yǔ)文作業(yè)。改完已經(jīng)是11點(diǎn)，我來(lái)不及多想，倒在床上……

其次天早上一睜眼，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我又變回來(lái)了!回想著昨天的經(jīng)歷，千言萬(wàn)語(yǔ)都化為6個(gè)字：班主任真辛苦!

當(dāng)一天班主任的心得體會(huì)篇四

第一次當(dāng)小班主任作文

第2周的周四，我們知道了自己的崗位。我是小班主任（周一）和數(shù)學(xué)課代表。

今天，我這學(xué)期第一次當(dāng)小班主任。

早晨，我一來(lái)班級(jí)里一個(gè)人也沒(méi)有，我把門窗開(kāi)啟，讓教室通通氣。所來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，我就捧著書，到講臺(tái)上去讀書；我還把表現(xiàn)特別好的.發(fā)“紅卡〞……

到了出操的時(shí)候，我和路隊(duì)長(zhǎng)一起看哪個(gè)站得不好。

到了中午，我和生