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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年春天的高中(四篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

春天的作文高中篇一

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰層裂成冰塊,化成了水,鴨子在剛剛成水的河里(游泳),正如“春江水暖鴨先知〞。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來,他們破土而出,伸展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野,舉目遠望,一碧千里。他們挺著身子,隨風搖曳,那么溫和,那么嬌嫩。

春姑娘來到了大地,給大地帶來了無限的活力。小草鉆出了地面,發(fā)出了嫩綠的新芽,給大地披上了一件綠色的新衣裳。湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發(fā),輕輕地從人們肩頭上吹拂過。枝條上,無數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋,好好像在打聽著什么春天的信息。

美的一個季節(jié),春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多好像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片好像是塊騖柔滑的綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么好像一個少年的臉——充滿自信,飽含希望,類似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又好像是一種頑皮的俊姿;……春天的清早露珠滿地,它好像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加升華了。

春天的雨是多么的美麗,它好像牛毛,好像花針,好像細絲。把小草兒,樹葉兒沖刷得干清白凈,讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風潛入夜,潤物細無聲,〞它悄悄然地走進大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清爽,怡人的空氣,為人類無私奉獻,悄無聲息,不圖回報。雨過天晴,太陽走過七色調(diào)虹,萬丈光輝照射著春天的大地,大地上的一切都活力勃勃。地上的小草,細細的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹木,好像剛洗過一個澡,顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地謳歌著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來采蜜,它們從這束花飛到那束花。最開心的是陽光下的孩子們,他們有的追逐騰躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍天上放起了風箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫。

春天,可以說是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說是新生命開始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠的南方歸來,安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張清白的新面孔,開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備。

春天的陽光溫柔而又嫵媚,好像母親的手,不斷地撒播著愛和溫暖,靜靜無聞,不求回報;她把愛和光撒向桃樹,撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放;……她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母心愛撒向罪人的身體,播進罪人的心,她用愛的泉水澆灌著他枯燥的心,用火紅的熱心照亮他們心中的黑暗,她用無言的愛勉勵他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人……

春的綠,春的新,春的陽光都是美的

春天我們都愛你。英國詩人雪萊說過:冬天來了,春天還會遠嗎?我要說,冬天來了,春天就不會遠。于是,我站在冬天里,眺望春天。

冬天的美是一種圣潔的美。銀裝素裹的世界,熠熠生輝。厚厚的積雪,像是給沉睡的大地鋪上了一層溫和舒適的毛毯,又像是一床整齊的棉被,呵護著酣然入睡的大地。而春天的美則是絢爛的美。春暖花開,萬物復蘇,當時間老人敲響春的鐘聲,那躲在樹洞里冬眠的蛇,沉入水里過冬的蛙兒,就像是聽到了喚醒他們的命令,驀地起床了?;▋焊傁嚅_放,樹木抽枝,枯草發(fā)芽,當活力盎然的春天來到我們的身邊,誰能忍得住不伸出雙手去擁抱它呢?

冬天的開心是一種對毅力的鍛煉。且看那冬泳的人們,是多么有毅力啊!外面是零下二三十度的酷寒,而他們還像是過著炎熱的夏季一樣,一身泳裝,躍入泳池,連我們看著的人,牙齒都在打架,可他們卻幸福地享受著這來自冬天的消遣!

再回頭望向冰場,伴著五彩多姿的棉衣,一雙雙奪目的冰刀閃爍在如鏡子一般的冰面上,我站在一邊凍得直跺腳,可有的孩子卻只穿一件毛衣,而汗珠卻還掛在那倔強的小臉上,看來,誰想把他從冰場上拽下來,還真得費上一番周折呢!原來冬天可以如此開心!

春天的消遣莫過于撒籽播種,進而期盼秋天的收獲!每到這時,我總能想起那句臺詞兒:勞動者是最美的人。想象著人們在廣袤的土地上,如火如荼地勞動著,還真得用“勤勞〞來形容他們。沒有播種,就沒有收獲,那用辛勤的汗水換來的一粒粒米,我們真地該好好珍惜。我眺望春天,由于它是播種希望,喚醒生命的季節(jié)!

冬天是寒冷的,所以,我渴盼春的溫暖。冬天,我盡情地享受著冰糖葫蘆的甜,凍梨的酸,冰燈的炫美和冰雪的冒險。我渴望在春日的午后,在林中靜靜地溜達,允嗜心中那已被冰封的思念。無情的過往我不想再留戀,可總有一絲絲的隱痛,留在心間,得失之間,總會留下惋惜,怪不得佛說:得也是失,失也是得,不得不失,不失便不會得。其實要想做到心境平和,真的很難。

時光流,歲月變遷,當我們用青春書寫的人生不在炫動,用熱血鑄就的今天靜靜地走遠,我們的內(nèi)心不要只留下惋惜,只要我們?nèi)绶鹚?,過好人生每個有意義的一天,我們的此生就不虛往,我們的明天會更加光燦!

于是,我站在冬天里,眺望春天!

春天的作文高中篇三

看,那叢中的枝葉,枯黃的小枝,從纖細的手中,迸發(fā)了新的感謝??矗遣賵龅囊唤?,小草生根拔地。感受到風一樣的開心,滋生了新的創(chuàng)意??矗呛舆叺臈盍?,綠色的縹緲從中升起。那美麗的嫩芽,感謝著春天的情義。

春天是人們所向往的季節(jié)。俗話說:“一年之計在于春,一天之計在于晨。〞它正告訴我們:一年的愿望應當在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。留鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“(五線譜)〞上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到開心,一切都活力勃勃。

春,邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。他走到田野,校園,小溪走遍了世界每一個角落,無處不見春天的腳步,無處不見春天的美麗。

田野里金燦燦的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著溫柔而幽美的舞姿。它們一會兒在空中飛行,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增加了不少樂趣。金黃的油菜花,乳白的梨花,淺粉的杏花,粉紅的桃花,爭奇斗艷,競相開放。還有一些叫不有名的花,散落在大地上,大地一下變得五彩繽紛!

在微風的愛撫下,一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡,盡情的扭動著身軀,爭先恐后的怒放出最美的顏色—紅,好像給大地鋪上一層絢爛的紅地毯。小草舞動著她嬌小的身軀,美麗的花朵跳起了幽美的舞蹈,柳樹的秀發(fā)在風中輕輕飄動;一切淋浴這春陳的曙光,在春風中搖曳,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。

春天是明媚的陽光,溫暖可愛;春天是秀美的花朵,五彩繽紛;春天是綿綿的細雨,滋潤萬物;春天是廣闊的藍天,晴空萬里。

誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆促春天的腳步縱然輕柔,卻也會留下蹤跡;春天的步伐縱然快速,卻也會留下醉人的馥郁。

春天,帶來了春天的蹤跡。在這蹤跡中,萬物復蘇了,在這蹤跡中,人們覺醒了。

春天好像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著;

春天好像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著;

春天好像頑強的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去!

春天的作文高中篇四

總希望,可以定義春天。

我說,春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祈福,是相思紅豆采擷的佳期,是對去年花里別后重逢的祈福。它知道,在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調(diào)后,枯竭寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中,悄悄地來了。

你卻說,春天是不解風情的。任惜春常怕花早開,依舊落紅無數(shù)。一夜的雨疏風驟,便綠肥紅瘦??諊@“枝上柳棉吹又少〞,只是“多情卻被無情惱〞。春天總是匆促,太匆促。等不及花褪殘紅,甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。

我說,是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃,假使不是“隨風潛入夜,潤物細無聲〞,人們?nèi)绾巫x得懂飄逸的春雨?沒有“千里鶯啼綠映紅〞,沒有“多少樓臺煙雨中〞,北國的我們?nèi)绾文荏w會南朝春日的深邃迷離?

你卻說,是春天成就了詩。草長鶯飛,楊柳拂堤,紅杏出墻,春色滿園,春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳,柴扉久扣,才會有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。〞

我說,春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂,一泓鴨綠粼粼而起。潮濕的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽,茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲云,陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。

你卻說,春天是精心勾畫的工筆:在一座清幽空寂的山中,藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚,明月透過參差斑駁的松枝落下清輝,清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味迷漫于畫室之中,這才是春天。

我說,春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、

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