浙江公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】410

浙江公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：41：人體皮膚由表皮層與真皮層組成，表皮層與真皮層之間有一稱(chēng)為“基層”的中間組織。人在青春期皮膚有相當(dāng)__________的新陳代謝活動(dòng)。人到中年后，表皮細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)頭__________，表皮基層的折曲與厚度顯著削減，真皮內(nèi)的成纖維細(xì)胞亦停止繁殖，因此，所分泌的膠原及膠質(zhì)纖維也顯著下降。由于__________膠原及彈性纖維的支持，皮膚就開(kāi)頭__________，皺紋于是消失。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、活躍、放緩、缺乏、松弛

B、程度、停止、沒(méi)有、松弛

C、程度、放緩、缺乏、松懈☆★

D、活躍、停止、沒(méi)有、松懈

2：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”體現(xiàn)了行政道德的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

3：改革開(kāi)放以來(lái)．我國(guó)不斷大力進(jìn)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建立了不少高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，其最不行能的緣由是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以增加地方財(cái)政收入

B、進(jìn)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)

C、進(jìn)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)

D、發(fā)達(dá)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到進(jìn)展中國(guó)家

4：“一國(guó)兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的最佳方式。實(shí)行“一國(guó)兩制”不會(huì)轉(zhuǎn)變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)，這是由于（）。

多項(xiàng)選擇題

A、特殊行政區(qū)雖享有高度自治權(quán)，但并不具有獨(dú)立主權(quán)實(shí)體的性質(zhì)

B、在兩種制度中，資本主義制度和社會(huì)主義制度地位公平

C、特殊行政區(qū)的資本主義制度在整個(gè)國(guó)家占主導(dǎo)地位

D、“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)是一國(guó)，即中華人民共和國(guó)

5：有意毀壞財(cái)物罪是指達(dá)到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任力量的自然人有意毀壞或者損壞公私財(cái)務(wù)，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)峻情節(jié)的行為。犯罪目的只是損壞公私財(cái)務(wù)，不具有非法占有的目的。依據(jù)上述定義，下列屬于有意毀壞財(cái)物罪的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、張某不滿公司年終分紅方案，私自拿走公司珍貴物品

B、精神病人李某搶走路人財(cái)務(wù)并致其傷殘

C、王某對(duì)自己的新居裝修過(guò)度，導(dǎo)致居民樓消失裂縫

D、趙某破壞高壓線路，導(dǎo)致整個(gè)地區(qū)停電三天

6：0，1，1，3，5，（）

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.10

C.11

D.14

7：58.

單項(xiàng)選擇題

A.20

B.10

C.15

D.16?

8：小趙每工作9天連休3天，某次他在周五、周六和周日連休，問(wèn)他下一次在周六、周日連休是在本次連休之后的第幾周？

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.5

C.7

D.9

9：人們?nèi)粘Ｕ務(wù)摴墒行星闀r(shí)常提及“牛市”、“熊市”，其中“牛市”指的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、行情普遍看漲，連續(xù)時(shí)間較短

B、行情普遍看漲，連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C、行情普遍看淡，連續(xù)時(shí)間較短

D、行情普遍看淡，連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

10：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、公司專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才、雄厚的技術(shù)力氣、科學(xué)的管理方法，樂(lè)觀創(chuàng)新，開(kāi)拓市場(chǎng)，竭誠(chéng)為各級(jí)教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校供應(yīng)最先進(jìn)的設(shè)備和最完善的服務(wù)

B、形成高考移民現(xiàn)象的主要緣由是不同地方參與高考的人數(shù)、錄用分?jǐn)?shù)線和錄用人數(shù)不同造成的

C、將于2022年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

D、推行有償使用塑料袋，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培育人們盡量削減使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)削減白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生樂(lè)觀作用

11：下列生活常識(shí)中表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、剛煮熟的雞蛋放入冷水中一小段時(shí)間更簡(jiǎn)單剝殼

B、冬季氣溫降低時(shí)往冰冷的玻璃杯中倒入開(kāi)水簡(jiǎn)單導(dǎo)致玻璃杯裂開(kāi)

C、夏天自來(lái)水管外壁消失大量的水珠，這往往是下雨的預(yù)兆考試大|在線⊙考試中心♂

D、用水燒菜時(shí)，水開(kāi)后應(yīng)當(dāng)加大火力，提升水溫以便盡快將菜煮熟，節(jié)約燃料

12：我國(guó)貫徹宗教信仰自由政策，依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，主要目的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

B、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

C、引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)

D、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

13：屢被曝光的學(xué)術(shù)抄襲大事，讓公眾對(duì)這一問(wèn)題的嚴(yán)峻性和危害性有了糊涂的熟悉。但人們不明白的是，為什么如此多的抄襲大事被曝光后，類(lèi)似大事仍舊接二連三，甚至愈演愈烈．以至于讓一些所謂的“史上最牛抄襲案”很快變成歷史，從而讓人們感嘆“沒(méi)有最牛，只有更?！?；而涉案的層級(jí)也越來(lái)越高，教授、博導(dǎo)、校長(zhǎng)開(kāi)頭頻頻卷入，社會(huì)輿論因此也不免有了“一蟹不如一蟹”的觀感。接下來(lái)最有可能做的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、列舉被曝光的學(xué)術(shù)抄襲大事

B、介紹社會(huì)輿論關(guān)于學(xué)術(shù)抄襲大事的看法

C、闡述學(xué)術(shù)抄襲層出不窮的緣由

D、提出遏制學(xué)術(shù)抄襲現(xiàn)象的詳細(xì)措施

14：李白：青蓮居士：《蜀道難》

單項(xiàng)選擇題

A、姜夔：白石道人：《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》

B、歐陽(yáng)修：六一居士：《岳陽(yáng)樓記》

C、杜甫：五柳先生：《石壕吏》

D、白居易：香山居士：《長(zhǎng)恨歌》

15：在以下少數(shù)民族中不信仰喇嘛教(藏傳佛教)的有（）。

單項(xiàng)選擇題

A、藏族

B、蒙古族

C、土族

D、維吾爾族

16：人權(quán)領(lǐng)域的對(duì)話與合作，必需在敬重（）的基礎(chǔ)上開(kāi)展。

單項(xiàng)選擇題

A、民主自由

B、國(guó)家主權(quán)考試大♂在線○考試中心♂

C、歷史傳統(tǒng)

D、民族文化

17：地處漂亮富裕的江漢平原腹地的荊州古城，有著2600多年的歷史，是歷朝封王置府的重鎮(zhèn)。這里東銜九省通衢的武漢三鎮(zhèn)，西臨舉世矚目的長(zhǎng)江三峽，南傍浩淼無(wú)垠的洞庭湖，北垂雄奇險(xiǎn)秀的武當(dāng)山，區(qū)位優(yōu)勢(shì)非常明顯。這段文字主要介紹荊州：

單項(xiàng)選擇題

A、地理位置

B、悠久歷史

C、絢爛文化

D、富裕物產(chǎn)

18：新聞必需真實(shí)。真實(shí)性是新聞的生命，新聞作品是主觀對(duì)客觀的反映，客觀的事實(shí)總是要經(jīng)過(guò)記者的思索和熟悉反映出來(lái)，它既是從實(shí)踐中來(lái)，又不行避開(kāi)地經(jīng)過(guò)思想加工。更重要的是敬重客觀事實(shí)，新聞工應(yīng)當(dāng)全面地收集材料，不夸大、不扭曲、不疏漏，進(jìn)行實(shí)事求是的報(bào)道。對(duì)這段話的理解最精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、做新聞工作的人對(duì)自己的采訪對(duì)象沒(méi)有調(diào)查、沒(méi)有討論、沒(méi)有分析，亂講一通是萬(wàn)萬(wàn)不行的

B、典型報(bào)道應(yīng)當(dāng)只報(bào)道典型人物或典型事物好的方面，樹(shù)立好的形象

C、記者的舌頭是縮在后面的，不要過(guò)多發(fā)表自己的看法

D、新聞工應(yīng)當(dāng)?shù)饺罕娭腥?，到基層去，到火熱的生產(chǎn)和科研的實(shí)踐中去，耳聞目睹，口問(wèn)手記，調(diào)查討論，寫(xiě)視覺(jué)新聞，寫(xiě)實(shí)踐報(bào)道

19：行政決策，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員為履行國(guó)家管理職能，在充分收集相關(guān)信息、系統(tǒng)論證的基礎(chǔ)上，依法對(duì)要解決的問(wèn)題做出科學(xué)打算的活動(dòng)過(guò)程。依據(jù)上述定義，下列屬于行政決策的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某局長(zhǎng)自行打算從國(guó)外引進(jìn)某項(xiàng)目，后該項(xiàng)目取得巨大收益

B、為解決企業(yè)的排污問(wèn)題，某市政府在充分、系統(tǒng)論證的基礎(chǔ)上做出了相應(yīng)的決策，然而詳細(xì)實(shí)施時(shí)該決策方案失敗，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失

C、某政府機(jī)關(guān)為建設(shè)機(jī)關(guān)工作人員住宅收集了大量的資料，并對(duì)該建筑的設(shè)計(jì)問(wèn)題召開(kāi)會(huì)議，商討并形成了相關(guān)決議

D、甲市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)去乙市考察，見(jiàn)乙市山區(qū)種植桉樹(shù)取得較大收益，便打算在甲市東區(qū)平原地帶也大面積種植桉樹(shù)

20：把正整數(shù)寫(xiě)成

單項(xiàng)選擇題

A.7行1列

B.7行4列

C.8行6列

D.8行7列

21：①“默契”的形成與進(jìn)展是諒解、定式、求美、求新等心理因素相互作用的結(jié)果②同時(shí)，由于有心理定式在起作用，所以“默契”具有穩(wěn)定性③任何藝術(shù)的創(chuàng)作與觀賞之間都存在著相互依存、相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系④諒解和求美是“默契”的基礎(chǔ)⑤這種關(guān)系在藝術(shù)形式上的深刻表現(xiàn)之一，就是創(chuàng)與觀賞者之間存在著心照不宣的“默契”⑥又由于創(chuàng)作和觀賞雙方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不變，而是變動(dòng)進(jìn)展的將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、⑤②①④⑥③

B、③④①⑤②⑥

C、③⑤①④②⑥

D、③⑤②①④⑥

22：就猶如那些古典音樂(lè)愛(ài)好者批駁iPod播放器在玷污耳朵一樣，喜愛(ài)聞書(shū)香的人更________。太多人無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)架的家居環(huán)境，無(wú)法接受電子文字紙質(zhì)書(shū)籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都________電子紙張是一場(chǎng)將來(lái)十年注定將要發(fā)生的大趨勢(shì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、挑剔代替承認(rèn)

B、偏執(zhí)擠占明白

C、保守填充認(rèn)為

D、高雅侵占覺(jué)得

23：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。（）

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

24：埋藏物是指長(zhǎng)期埋藏于地下已不能明確其全部人的物。埋藏物具有以下特點(diǎn)：全部人不明、埋藏于他物之中，且不是顯而易見(jiàn)、不是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物。請(qǐng)依據(jù)上述定義，下列屬于埋藏物的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、小明把l萬(wàn)元現(xiàn)金藏在包裹里，在回家坐火車(chē)時(shí)不慎丟失

B、某修路隊(duì)在修路工程中，意外挖掘發(fā)覺(jué)距今1000多年的石羊、石豬等石刻品

C、東北某村民在自家房屋進(jìn)行翻修時(shí)，意外地在其地板內(nèi)發(fā)覺(jué)一桶不明廢棄物

D、裝修工人丁某在住戶(hù)家改裝電線，在開(kāi)鑿室內(nèi)穿線墻洞時(shí)，發(fā)覺(jué)墻內(nèi)有一包用塑料布包著的東西，解開(kāi)一看是三根金條

25：在平面直角坐標(biāo)系中，假如點(diǎn)P（3a-9，1-a）在第三象限內(nèi)，且橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是整數(shù)，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.（-1，-3）

B.（-3，-1）

C.（-3，2）

D.（-2，-3）

26：環(huán)形跑道長(zhǎng)400米，老張、小王、小劉從同一地點(diǎn)同向動(dòng)身，圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車(chē)。已知三人的速度分別是1米/秒、3米/秒和6米/秒，問(wèn)小王第3次超越老張時(shí)，小劉已經(jīng)超越了小王多少次？（）

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.4

C.5

D.6

27："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

28：張教授的全部學(xué)校同學(xué)都不是博士；通過(guò)張教授而熟悉其哲學(xué)討論所同事的都是博士：張教授的一個(gè)學(xué)校同學(xué)通過(guò)張教授熟悉了王討論員。以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述斷定中推出?

單項(xiàng)選擇題

A、王討論員是張教授的哲學(xué)討論所同事

B、王討論員不是張教授的哲學(xué)討論所同事

C、王討論員不是博士

D、王討論員不是張教授的學(xué)校同學(xué)

29：4/5,16/17,16/13,64/37,()

單項(xiàng)選擇題

A.64/25

B.64/21

C.35/26

D.75/23

30：文化集叢：指功能上相互整合的一組文化特質(zhì)，它存在于肯定的時(shí)空之中并作為一個(gè)文化單位發(fā)揮功用。文化集叢通常是以某一個(gè)文化特質(zhì)為中心，結(jié)合一些在功能上有連帶關(guān)系的特質(zhì)而組成的，其中每個(gè)特質(zhì)都圍繞中心特質(zhì)而對(duì)整體發(fā)揮功用。依據(jù)上述定義，下面屬于文化集叢的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、以中華文化為中心，包括日本文化、朝鮮文化、越南文化等在內(nèi)的東亞文化

B、以唐代服飾為中心，包括漢代服飾、宋代服飾、明代服飾等在內(nèi)的服飾文化

C、以茶為中心，包括采茶、制茶、飲茶等一系列文化活動(dòng)在內(nèi)的茶文化

D、以漢文化為中心，包括各少數(shù)民族文化在內(nèi)的中華文化

31：辦公室主任：本辦公室不準(zhǔn)備使用循環(huán)再利用紙張。給用戶(hù)的信件必需能留下好的印象。不能打印在劣質(zhì)紙張上。文具供應(yīng)商：循環(huán)再利用紙張不肯定是劣質(zhì)的。事實(shí)上，最初的紙張就是用可回收材料制造的。始終到19世紀(jì)50年月，由于碎屑原料供不應(yīng)求，才使用木纖維作為造紙?jiān)?。以下哪?xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬宋木吖?yīng)商的反對(duì)中存在的漏洞？

單項(xiàng)選擇題

A、沒(méi)有意識(shí)到辦公室主任對(duì)于循環(huán)再利用紙張的偏見(jiàn)是由于某種無(wú)知

B、使用了不相關(guān)的事實(shí)來(lái)證明一個(gè)關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量的斷定

C、不恰當(dāng)?shù)丶僭O(shè)辦公室主任了解紙張的制造工藝

D、忽視了辦公室主任對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)注的合法權(quán)利

32：一塊木制，能不能用，怎樣使用，舍棄什么，不是用嘴說(shuō)，也不是用眼看，更不是憑“老閱歷”去推斷下結(jié)論—權(quán)威只有一個(gè)，就是用尺子量一量，用墨線校一校。這就是“匠人規(guī)章?！苯橙藗冎粤钊嗣C然起敬，源于他們對(duì)工作的一絲不茍，始終遵循“尺子最有發(fā)言權(quán)”這一準(zhǔn)則。這段文字中的“匠人規(guī)章”啟示我們（）。

單項(xiàng)選擇題

A、規(guī)章是有棱有角，特別清晰的，丁就是丁，卯就是卯

B、敬重規(guī)章，遵守規(guī)章，是做好一切事情的前提和根本

C、規(guī)章可懲處違反它的人，又可愛(ài)護(hù)和賞賜遵守它的人

D、規(guī)章作為尺度和準(zhǔn)繩，為人們做事供應(yīng)了一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)

33：溝通的匿名性好像是互聯(lián)網(wǎng)與生俱來(lái)的特性。曾幾何時(shí)，彼得·斯坦納繪制的一幅漫畫(huà)在網(wǎng)民中幾乎無(wú)人不曉，這幅一九九三年登于《紐約客》雜志的漫畫(huà)所取的那個(gè)詼諧的標(biāo)題“在網(wǎng)上，沒(méi)人知道你是一條狗”，被網(wǎng)民們當(dāng)作不言自明之公理加以信奉。對(duì)文中的“在網(wǎng)上，沒(méi)人知道你是一條狗”理解有誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、這是對(duì)網(wǎng)民是否具有人性的劇烈質(zhì)疑

B、這正是因匿名性而產(chǎn)生的一種現(xiàn)狀

C、這句話可以理解為“在網(wǎng)上，沒(méi)有人知道你究竟是誰(shuí)”

D、網(wǎng)民們大多數(shù)都認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)中溝通的匿名性

34：把下列的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。理學(xué)家為什么崇古抑律?__________古體與律體之辨跟詩(shī)歌史聯(lián)系起來(lái)，就是古體的典范—漢魏晉書(shū)與律體的典范—唐詩(shī)之辨。①那么，為什么講求聲律、對(duì)偶等形式技巧就是品行低呢②他們認(rèn)為，詩(shī)歌的審美方面、形式技巧方面對(duì)于人的道德修養(yǎng)沒(méi)有正面的價(jià)值③以這種價(jià)值觀去看詩(shī)歌的體裁樣式，古體詩(shī)就高于律詩(shī)④既然詩(shī)歌的審美方面沒(méi)有價(jià)值，原來(lái)可以不講，但是假如要進(jìn)入到詩(shī)歌領(lǐng)域去談詩(shī)的話，那么，在形式方面人為的工巧因素越多，其價(jià)值就越低⑤拋開(kāi)詩(shī)歌的內(nèi)容不論，但從形式上看，近體詩(shī)要講求聲律、對(duì)偶等，這些講求在理學(xué)家看來(lái)，是其在品行上低于古體詩(shī)的重要緣由

單項(xiàng)選擇題

A、③②④⑤①

B、③①②⑤④

C、⑤①②④③

D、④③②①⑤

35：下列觀點(diǎn)中屬于主觀唯心主義的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、存在就是被感知

B、上帝制造世界

C、人是萬(wàn)物的尺度

D、理念是事物存在的依據(jù)和摹仿的原型

36：自秦統(tǒng)一以來(lái)，兩千多年的中國(guó)歷史上，一姓制封建政權(quán)不斷__________。造成這種“皇帝輪番做”的政治局面的社會(huì)緣由當(dāng)然許多，但老百姓的吃飯問(wèn)題解決得好壞卻始終是影響政治天平的______砝碼。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、更替關(guān)鍵性

B、更迭打算性

C、顛覆根本性

D、交替綜合性

37：依據(jù)《行政懲罰法》規(guī)定，限制人身自由的行政懲罰應(yīng)由（）。

單項(xiàng)選擇題

A、審判機(jī)關(guān)行使

B、檢察機(jī)關(guān)行使

C、公安機(jī)關(guān)行使

D、監(jiān)察機(jī)關(guān)行使

38：由于缺鐵，40%到60%的嬰兒面臨著大腦發(fā)育遲緩的威逼，每年大約10萬(wàn)名嬰兒在圍產(chǎn)期面臨死亡的威逼。依據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的閱歷，適應(yīng)中國(guó)人的飲食習(xí)慣，專(zhuān)家們提出了鐵強(qiáng)化醬油的方法。只要食用“鐵醬油”，就能基本改善缺鐵的現(xiàn)狀。政府接納了專(zhuān)家的看法，啟動(dòng)了鐵強(qiáng)化醬油的全國(guó)性養(yǎng)分改善項(xiàng)目，并實(shí)行措施保證“鐵醬油”的價(jià)格與一般醬油相當(dāng)。惋惜，公益性的養(yǎng)分改善方案無(wú)人知曉，鐵醬油至今大都在貨架上睡覺(jué)。這段話的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

39：一輛客車(chē)與一輛貨車(chē)從東、西兩個(gè)車(chē)站同時(shí)動(dòng)身勻速相向而行，客車(chē)和貨車(chē)的行駛速度之比為4:3。兩車(chē)相遇后，客車(chē)的行駛速度削減10%，貨車(chē)的行駛速度增加20%，當(dāng)客車(chē)到達(dá)西車(chē)站時(shí)，貨車(chē)距離東車(chē)站還有17公里。東、西兩個(gè)車(chē)站的距離是（）公里。

單項(xiàng)選擇題

A.59.5

B.77

C.119

D.154

40：一項(xiàng)工程，假如小王先單獨(dú)干6天后，小劉接著單獨(dú)干9天可完成總?cè)蝿?wù)量的；假如小王單獨(dú)干9天后，小劉接著單獨(dú)干6天可完成總?cè)蝿?wù)量的。則小王和小劉一起完成這項(xiàng)工作需要多少天（）

單項(xiàng)選擇題

A.15

B.20

C.24

D.28

41：經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及政治哲學(xué)家之思想，其力氣之大，往往出乎常人意料。事實(shí)上統(tǒng)治世界者，就只是這些思想而已。很多實(shí)行者自以為不受任何學(xué)理之影響，卻往往當(dāng)了某個(gè)已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家之奴隸。狂人執(zhí)政，自以為得天啟示，實(shí)則其狂想之來(lái)，乃得自若干年以前的某個(gè)學(xué)人。我很確信，既得利益之勢(shì)力，未免被人過(guò)分夸大，實(shí)在遠(yuǎn)不如思想之漸漸侵蝕力之大。通過(guò)這段文字，想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、政治家是思想家的奴隸

B、狂人執(zhí)政受學(xué)理的影響較小

C、既得利益的勢(shì)力易被夸大

D、思想的影響力特別大

42：下列有關(guān)我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、漢賦是漢代消失的一種新的文學(xué)形式，它是一種詩(shī)化的散文

B、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句

C、《文心雕龍》是一部紀(jì)傳文學(xué)的著作，對(duì)后代紀(jì)傳文學(xué)進(jìn)展有很大的影響

D、漢末建安時(shí)期，一批文人的詩(shī)歌繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格，被人們稱(chēng)為“太康文學(xué)”

43：“神舟”七號(hào)航天員進(jìn)行出艙活動(dòng)，這是中國(guó)人第一次真正觸摸和感受到地球以外的世界。載人航天中三大基本技術(shù)是：天地來(lái)回、出艙行走、（）。

單項(xiàng)選擇題

A、釋放伴飛小衛(wèi)星

B、深空探測(cè)

C、在軌試驗(yàn)

D、交會(huì)對(duì)接

44：對(duì)酒店式公寓的界定同樣如此，由于缺乏詳細(xì)法規(guī)，地方政府在管理酒店式公寓時(shí)只能“__________”填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、摸著石頭過(guò)河

B、拔出蘿卜帶出泥

C、閉塞眼睛捉麻雀

D、搬起石頭砸自己的腳

45：人類(lèi)從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng)，各種疾病中最簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái)，人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威逼。特殊是之前的甲型H1N1流感疫情，擴(kuò)散速度之快，范圍之廣，令人驚訝。這不能不引起人們的警覺(jué)，所以說(shuō)，人類(lèi)與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。以下哪項(xiàng)假如為真，最不支持以上的結(jié)論?（）"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

46：某農(nóng)戶(hù)在魚(yú)塘里放養(yǎng)了一批桂花魚(yú)苗。過(guò)了一段時(shí)間，為了得知魚(yú)苗存活數(shù)量，他先從魚(yú)塘中捕出200條魚(yú)，做上標(biāo)記之后，再放回魚(yú)塘，過(guò)幾天后，再?gòu)聂~(yú)塘捕出500條魚(yú)，其中有標(biāo)記的魚(yú)苗有25條。假設(shè)存活的魚(yú)苗在這幾天沒(méi)有死，則這個(gè)魚(yú)塘里存活魚(yú)苗的數(shù)量最有可能是（）條。

單項(xiàng)選擇題

A.1600

B.2500

C.3400

D.4000

47：兒童，特殊是兒童中的幼兒，天生就是詩(shī)人。他們的詩(shī)人資質(zhì)表現(xiàn)在對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言節(jié)奏、韻律的敏感性上。幼兒不必通過(guò)頭腦，只需使用耳朵就能感受到詩(shī)歌語(yǔ)言的魅力。2歲到5歲被稱(chēng)為“詩(shī)的階段”：在這個(gè)階段，詩(shī)歌作用于兒童的思索和感情，成為一種強(qiáng)有力的教育手段。總之，__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、我們要愛(ài)護(hù)孩子對(duì)詩(shī)歌與生俱來(lái)的敏感性

B、兒童對(duì)語(yǔ)言的節(jié)奏、韻律的敏感常常表現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ钪?/p>

C、詩(shī)歌能關(guān)心孩子感知四周的世界，促進(jìn)孩子語(yǔ)言力量的形成

D、應(yīng)抓住這一黃金期，對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育

48：蒙臺(tái)梭利把0-6歲稱(chēng)為“精神胚胎期”，認(rèn)為這段時(shí)間是人的敏感期——距離自己天性最近的時(shí)刻。但“精神胚胎期”只是對(duì)童年隱藏著巨大力氣和可能性的模糊熟悉。即便是這個(gè)最聞名的兒童心理討論者，也承認(rèn)對(duì)童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此，當(dāng)滿懷愛(ài)意但缺乏急躁和觀看的父母?jìng)儬?zhēng)論讓孩子的童年歡樂(lè)，守護(hù)孩子的天性時(shí)，__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、難免走上一條南轅北轍的道路

B、根本不明白怎樣才可以使孩子們更歡樂(lè)

C、總是覺(jué)得對(duì)這片私密莫測(cè)的領(lǐng)域所知甚少

D、大多數(shù)時(shí)候是在說(shuō)一些力不從心的口號(hào)

49：報(bào)名：考試：揭曉

單項(xiàng)選擇題

A、選購(gòu)：談判：簽約

B、檢測(cè)：報(bào)告：實(shí)行

C、公告：宣講：投票

D、申請(qǐng)：審核：公示

50：人類(lèi)在制造絢爛文明的時(shí)候忽視了對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，遭到了大自然的報(bào)復(fù)。曾經(jīng)孕育了輝煌絢爛文明的巴比倫已湮沒(méi)在漫漫黃沙之下；早期人類(lèi)文明發(fā)祥地印度河流域由從前的良田沃野變成65萬(wàn)平方公里的塔爾沙漠；被譽(yù)為中華民族文化搖籃的黃河流域如今成為以“黃土高坡”為特征的貧困落后之地……有人曾說(shuō)，人類(lèi)文明起始于砍倒第一棵樹(shù)木之際，將毀滅于砍倒最終一棵樹(shù)木之時(shí)。本段文字直接支持的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人類(lèi)在制造文明的同時(shí)卻破壞了生態(tài)環(huán)境

B、人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，遭到了大自然的懲處

C、環(huán)境愛(ài)護(hù)功在當(dāng)代，利在千秋

D、一味地對(duì)環(huán)境的破壞必將帶來(lái)人類(lèi)的毀滅

51：十七屆會(huì)非常重視反腐倡廉建設(shè)，將反腐倡廉“十六字方針”寫(xiě)進(jìn)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的打算》。這“十六字方針”是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、加強(qiáng)監(jiān)督、綜合治理、懲防并舉、注意教育

B、標(biāo)本兼治、懲防并舉、加強(qiáng)監(jiān)督、注意教育

C、標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注意預(yù)防

D、加強(qiáng)監(jiān)督、懲防并舉、賞罰分明、注意預(yù)防

52：“盛世和光——敦煌藝術(shù)大進(jìn)展”正在北京中國(guó)美術(shù)館展出，這是迄今為止敦煌藝術(shù)在京城最大規(guī)模的__________，一批又一批的參觀者聞?dòng)嵍鴣?lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、活動(dòng)

B、表演

C、亮相

D、工程

53：有3位見(jiàn)習(xí)醫(yī)生，他們?cè)谕患裔t(yī)院中擔(dān)當(dāng)住院醫(yī)生。(1)一星期中只有一天3位見(jiàn)習(xí)醫(yī)生同時(shí)值班：(2)沒(méi)有一位見(jiàn)習(xí)醫(yī)生連續(xù)3天值班：(3)任兩位『見(jiàn)習(xí)醫(yī)生在一星期中同一天休假的狀況不超過(guò)一次；(4)第一位見(jiàn)習(xí)醫(yī)生在星期日、星期二和星期四休假；(5)其次位見(jiàn)習(xí)醫(yī)生在星期四和星期六休假：(6)第三位見(jiàn)習(xí)醫(yī)生在星期日休假。則3位見(jiàn)習(xí)醫(yī)生同時(shí)值班的時(shí)間是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、星期一

B、星期二

C、星期四

D、星期五

54：共生營(yíng)銷(xiāo)，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)通過(guò)共享市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的資源，達(dá)到降低成本、提高效率、增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為目的的一種營(yíng)銷(xiāo)策略。依據(jù)上述定義，下列屬于共生營(yíng)銷(xiāo)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲企業(yè)和乙企業(yè)打算整合資源，建立企業(yè)集團(tuán)

B、甲、乙、丙三家小家電企業(yè)打算建立市場(chǎng)消費(fèi)信息共享機(jī)制，定期通報(bào)協(xié)調(diào)各自生產(chǎn)小家電的品種、品質(zhì)和價(jià)格定位

C、某物流公司把貨從甲地運(yùn)到乙地，又從乙地帶貨到甲地，來(lái)回不放空，提高了公司效益

D、某商場(chǎng)既賣(mài)甲企業(yè)的產(chǎn)品，也賣(mài)乙企業(yè)的產(chǎn)品

55：社會(huì)化就是由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變過(guò)程。每個(gè)人必需經(jīng)過(guò)社會(huì)化才能使外在于自己的社會(huì)行為規(guī)范、準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。再社會(huì)化是正常的社會(huì)化不完全或失敗后重新開(kāi)頭的社會(huì)化過(guò)程。通過(guò)再社會(huì)化，可以全面地轉(zhuǎn)變?cè)械膬r(jià)值觀和生活方式，重新塑造出新的價(jià)值觀和生活方式。依據(jù)上述定義．下列不屬于再社會(huì)化的是：

單項(xiàng)選擇題

A、狼孩卡瑪拉7歲時(shí)回歸社會(huì)．在人們的關(guān)心下學(xué)會(huì)了雙腳站立和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言

B、戒毒中心聘請(qǐng)?zhí)氐氐妮o導(dǎo)員為戒毒者進(jìn)行法律法規(guī)教育和心理輔導(dǎo)

C、小明一家移民到美國(guó)后．為了能夠盡快適應(yīng)美國(guó)的生活。學(xué)習(xí)了美國(guó)文化的相關(guān)課程

D、美國(guó)政府為未能接受學(xué)校教育的貧困兒童供應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)．關(guān)心他們達(dá)到起碼的教育水平

56：簡(jiǎn)單犯錯(cuò)誤是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法避開(kāi)的一個(gè)弱點(diǎn)，不管科技進(jìn)展到什么程度，事故總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個(gè)道理，我們就可以“______”，只有這樣，或許我們才能______應(yīng)對(duì)一切可能消失的麻煩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、未卜先知奇妙

B、未雨綢繆從容

C、先發(fā)制人完善

D、穩(wěn)操勝券主動(dòng)

57：建筑大師們的故宮，只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去。人們可以清晰觀察這條壯偉軸線的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、頂禮膜拜千姿百態(tài)

B、感慨萬(wàn)千千匯萬(wàn)狀

C、嘆為觀止萬(wàn)千氣象

D、傳為美談出塵之姿

58：青天：公正

單項(xiàng)選擇題

A、篝火：團(tuán)聚

B、磐石：硬朗

C、夕陽(yáng)：黃昏

D、春蠶：奉獻(xiàn)

59：243，162，108，72，48，（）

單項(xiàng)選擇題

A.26

B.28

C.30

D.32

60：蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)成氣體的過(guò)程中會(huì)吸熱，從而降低四周的溫度起到冷卻的效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會(huì)團(tuán)體中，團(tuán)體的價(jià)值跟液體的整體溫度類(lèi)似，當(dāng)價(jià)值較高的成員離開(kāi)社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。依據(jù)上述定義，下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某高校的街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校后，該社團(tuán)便再?zèng)]有在街舞競(jìng)賽中取得較好的名次

B、某知名流行音樂(lè)演唱組合中的一名歌手因意外去世，大批歌迷認(rèn)為這個(gè)歌手的離開(kāi)導(dǎo)致該組合整體演唱水平大打折扣

C、某教育機(jī)構(gòu)的一些老師離開(kāi)該機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦自己的教育公司，使該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻

D、某社交網(wǎng)站的影評(píng)小組建立之初時(shí)人數(shù)較少，影評(píng)質(zhì)量較高，后來(lái)有大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng)，使這里整體的影評(píng)質(zhì)量有所下降

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1：答案A

解析中年后新陳代謝開(kāi)頭“停止”明顯不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是“放緩”：“皮膚松弛”是常用搭配，“松懈”不合適。

2：答案B

解析這是行政道德示范性的體現(xiàn)。故選B.

3：答案D

解析從世界范圍看，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)開(kāi)頭進(jìn)入學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)革命將重塑全球政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的新格局。以美國(guó)為首的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，在經(jīng)受了工業(yè)化時(shí)代后，將產(chǎn)業(yè)重心轉(zhuǎn)向以信息技術(shù)和生物技術(shù)為核心的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。由于我國(guó)還是個(gè)進(jìn)展中國(guó)家，信息化整體水平和西方發(fā)達(dá)國(guó)家仍相差較大，信息化建設(shè)依舊面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視信息化工作，已經(jīng)明確將信息化作為掩蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各領(lǐng)域大力推動(dòng)。目前，我國(guó)信息化已經(jīng)走過(guò)了基礎(chǔ)進(jìn)展時(shí)期，開(kāi)頭進(jìn)入了全方位、多層次推動(dòng)的新階段。D明顯錯(cuò)誤。

4：答案A,D

解析本題考查考生對(duì)于“一國(guó)兩制”不會(huì)轉(zhuǎn)變我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的緣由的熟悉，A項(xiàng)正確，特殊行政區(qū)只是我國(guó)的地方行政區(qū)域，不具有主權(quán)性質(zhì)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，兩種制度地位不是公平的，社會(huì)主義是主體；C項(xiàng)錯(cuò)誤，資本主義制度從屬于社會(huì)主義制度；D項(xiàng)正確。

5：答案D

解析由題干可知，構(gòu)成有意毀壞財(cái)物罪有三個(gè)要點(diǎn)：達(dá)到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任力量的自然人；有意損壞公私財(cái)物；不具有非法占有的目的。A選項(xiàng)中張某的行為以非法占有為目的，不符合有意毀壞財(cái)物罪的定義；B選項(xiàng)的精神病人不具備刑事責(zé)任力量；C選項(xiàng)中王某的行為不是有意損壞公私財(cái)物，也不屬于有意損壞財(cái)物罪。只有D選項(xiàng)符合定義。故選D。

6：答案C

解析解法二：相鄰兩項(xiàng)求和，得到1，2，4，8，（16）的等比數(shù)列。

7：答案C

解析C?！窘馕觥?/p>

8：答案B

解析54.B?！窘馕觥勘局荛_(kāi)頭，每周休息狀況如下：很明顯，下次周六周日連休是在本周后的第五周。

9：答案B

解析所謂“牛市”也稱(chēng)多頭市場(chǎng)，指證券市場(chǎng)行情普遍看漲，連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的大升市。

10：答案C

解析A項(xiàng)，公司后缺少謂語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)加“憑借”。B項(xiàng)，“主要緣由”與“是……造成的”語(yǔ)意重復(fù)。D項(xiàng)成分殘缺，“培育”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)改為“培育人們盡量削減使用塑料袋的習(xí)慣”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故本題答案為C。

11：答案D

解析煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會(huì)，簡(jiǎn)單剝殼。由于滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會(huì)收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。A項(xiàng)正確。冬天或溫度很低時(shí)往玻璃杯中倒入沸水，應(yīng)當(dāng)先用少量的沸水預(yù)熱一下杯子，以防止玻璃杯內(nèi)外溫差過(guò)大，內(nèi)壁熱膨脹受到外壁阻礙產(chǎn)生力，致使杯裂開(kāi)。B項(xiàng)正確。夏天自來(lái)水管壁大量“出汗”說(shuō)明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆，所以C項(xiàng)也正確。煮食物并不是火越旺越快，由于水沸騰后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結(jié)果只能加快水的汽化，使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干，鋪張燃料，正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開(kāi)后，用小火保持水沸騰就行了。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

12：答案C

解析貫徹宗教自由政策，國(guó)家要依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，樂(lè)觀引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。故選C。

13：答案C

解析首先指出公眾對(duì)學(xué)術(shù)抄襲問(wèn)題的嚴(yán)峻性和危害性有了糊涂熟悉，接著提出疑問(wèn)，為什么學(xué)術(shù)抄襲現(xiàn)象仍舊屢禁不止，層出不窮，甚至有愈演愈烈的趨勢(shì)?循著這個(gè)思路，接下來(lái)最有可能做的就是闡述學(xué)術(shù)抄襲現(xiàn)象接連消失的緣由。故本題答案為C。

14：答案D

解析李白號(hào)青蓮居士，《蜀道難》是其代表作。A項(xiàng)姜夔號(hào)白石道人，但《永遇樂(lè)．京口北國(guó)亭懷古》是辛棄疾的代表作；B項(xiàng)歐陽(yáng)修號(hào)六一居士，但《岳陽(yáng)樓記》是范仲淹的代表作；C項(xiàng)杜甫號(hào)少陵野老，五柳先生是陶淵明的號(hào)；D項(xiàng)白居易號(hào)香山居士，《長(zhǎng)恨歌》是其代表作，故D項(xiàng)正確。

15：答案D

解析藏族、蒙古族、土族信仰喇嘛教，維吾爾族信仰伊斯蘭教，不信仰喇嘛教。故選D。

16：答案B

解析2000年9月6日江澤民在聯(lián)合國(guó)千年首腦會(huì)議上發(fā)表重要講話：“人權(quán)領(lǐng)域內(nèi)的對(duì)話與合作，必需在敬重國(guó)家主權(quán)的基礎(chǔ)上開(kāi)展，這是愛(ài)護(hù)和促進(jìn)人權(quán)事業(yè)最根本最有效的途徑。只要世界上還存在國(guó)界，人們分別在名自的國(guó)家中生活，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)就是每個(gè)國(guó)家政府與人民的最高利益。沒(méi)有主權(quán)。也就談不上人權(quán)?！惫蔬xB。

17：答案A

解析文段都是介紹荊州的區(qū)位優(yōu)勢(shì)即地理位置的。第一句雖有“古”、“有著2600多年的歷史”、“歷朝封王置府”等表悠久歷史的語(yǔ)言，但都是為了突出表現(xiàn)優(yōu)越的地理位置使荊州自古以來(lái)就是重鎮(zhèn)。所以本題答案為A。

18：答案A

解析從“更重要的是”可以推斷，文段所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在此之后，所以“敬重客觀事實(shí)，新聞工應(yīng)當(dāng)全面地收集材料，不夸大、不扭曲、不疏漏，進(jìn)行實(shí)事求是的報(bào)道”就是所要表達(dá)的中心觀點(diǎn)。A項(xiàng)提到?jīng)]有調(diào)查、討論亂講一通是萬(wàn)萬(wàn)不行的，從反面論證了的觀點(diǎn)，為正確選項(xiàng)。B項(xiàng)與文段的意思恰好相反；C項(xiàng)文段中沒(méi)有提到；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)收集一手材料，而雖提到材料但并非只是指一手材料。均排解。故選A。

19：答案C

解析A項(xiàng)中的某局長(zhǎng)并不是為履行國(guó)家管理職能，而是為了自己的私利，應(yīng)排解；B項(xiàng)某市政府做出的決策“詳細(xì)實(shí)施時(shí)該決策方案失敗”，不符合“做出科學(xué)打算”，應(yīng)排解；D項(xiàng)中甲市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)并沒(méi)有“充分收集相關(guān)信息、系統(tǒng)論證”就做出了打算，不符合行政政策的定義，應(yīng)排解；C項(xiàng)符合定義。故選C。

20：答案D

解析D。依據(jù)規(guī)律寫(xiě)出其它項(xiàng)，第6行為16-21，第7行為22-28，第8行為29-36，則35在第8行7列

21：答案C

解析⑤句句首消失指示代詞“這”，不能放段首，排解A。⑤句開(kāi)頭的“這種關(guān)系，，對(duì)應(yīng)③句句尾的“關(guān)系”，故⑤句應(yīng)緊接③，排解A、B。①句與⑤句形成頂真結(jié)構(gòu)，④、②、⑥分別是對(duì)①句“諒解、定式、求美、求新”心理因素的分析，故挨次為⑤①④②⑥，本題選c。

22：答案B

解析先看第一空，古典音樂(lè)愛(ài)好者和喜愛(ài)聞書(shū)香的人本身并不保守，只是執(zhí)著于原有的生活方式，古典音樂(lè)愛(ài)好者是挑剔的，但愛(ài)書(shū)者更進(jìn)一步，所以應(yīng)當(dāng)選“偏執(zhí)”。再看其次空，他們可以接受“代替”和“填充”這樣自然發(fā)生的事情，但無(wú)法接受“擠占”“侵占”這樣違反自己意愿的方式。第三空，“承認(rèn)”“認(rèn)為”“覺(jué)得”都帶有下意識(shí)的認(rèn)同感。

23：答案C

解析考查相同元素。題干各圖均含有圓。故選C。

24：答案C

解析A項(xiàng)不符合“埋藏于地下”，排解；B項(xiàng)1000年前的“石羊”、“石豬”具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值；D項(xiàng)“三根金條”屬于該戶(hù)人家，不符合“全部人不明”。只有C項(xiàng)符合埋藏物的概念。故選C。

25：答案B

解析

26：答案B

解析B。

27：答案D

解析從每行來(lái)看，第一個(gè)圖形的部分線條往里彎曲得到其次個(gè)圖形，往外彎曲得到第三個(gè)圖形。

28：答案B

解析考查直言命題及其推理?！巴ㄟ^(guò)張教授而熟悉其哲學(xué)討論所同事的都是博士”換質(zhì)換位之后為“非博士都不是通過(guò)張教授而熟悉其哲學(xué)討論所同事的”，也即“非博士通過(guò)張教授熟悉的人不是其哲學(xué)討論所同事”。由“張教授的全部學(xué)校同學(xué)都不是博士”得“張教授的一個(gè)學(xué)校同學(xué)不是博士”，又“張教授的一個(gè)學(xué)校同學(xué)通過(guò)張教授熟悉了王討論員”，因此，可以知道“王討論員不是張教授的哲學(xué)討論所同事”，即B選項(xiàng)。

29：答案A

解析

30：答案C

解析解析：文化集叢的定義要點(diǎn)是：①功能上相互整合，②作為一個(gè)文化單位。A項(xiàng)東亞文化包括中華文化、13本文化、朝鮮文化、越南文化等，B項(xiàng)服飾文化包括唐代服飾、漢代服飾、宋代服飾、明代服飾等，D項(xiàng)中華文化包括漢文化和各少數(shù)民族文化，都不能作為一個(gè)文化單位，且在功能上不能相互整合，都不符合要點(diǎn)①、②。只有C項(xiàng)符合全部要點(diǎn)，故答案選C。

31：答案B

解析評(píng)價(jià)型題目。辦公室主任將“循環(huán)再利用紙張”等同于“劣質(zhì)紙張”，文具供應(yīng)商反對(duì)這一觀點(diǎn)的論據(jù)是：最初的紙張就是用可回收材料制造的。但造紙?jiān)吓c紙張的質(zhì)量是不相關(guān)的，因此B項(xiàng)恰當(dāng)?shù)刂赋隽宋木吖?yīng)商的反對(duì)中存在的漏洞。

32：答案B

解析由文段可知，匠人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)靠的不是眼睛、嘴巴，更不是閱歷。而是墨線、尺子，他們對(duì)工作一絲不茍，始終遵循“尺子最有發(fā)言權(quán)”?？梢?jiàn)“匠人規(guī)章”強(qiáng)調(diào)的是一種做事的態(tài)度．即評(píng)判事物不是憑主觀臆斷，而是以客觀規(guī)章來(lái)衡量，并始終敬重規(guī)章、遵守規(guī)章。D項(xiàng)是干擾項(xiàng)。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)規(guī)章的作用，而原文強(qiáng)調(diào)匠人做事的態(tài)度，即敬重規(guī)章、遵守規(guī)章的態(tài)度。正確答案是B。

33：答案A

解析依據(jù)題干內(nèi)容以及生活常識(shí)可知，B、C、D三項(xiàng)理解均正確，而材料沒(méi)有提到有關(guān)“人性”的問(wèn)題。故正確答案為A。

34：答案C

解析本題以因果關(guān)系為基礎(chǔ)進(jìn)行排序。⑤中提到近體詩(shī)品行低，①緊接著對(duì)之進(jìn)行提問(wèn)，②隨即進(jìn)行解答，④承接②中的審美、形式兩要素綻開(kāi)，最終得出③的結(jié)論。故本題答案為C。

35：答案A,C

解析主觀唯心主義把個(gè)人的某種主觀精神如感覺(jué)、閱歷、心靈、意識(shí)、觀念、意志等看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)，而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)。因此，在主觀唯心主義者看來(lái)，主觀的精神是本原的、第一性的，而客觀世界的事物則是派生的、其次性的。A、C屬于主觀唯心主義。客觀唯心主義認(rèn)為某種客觀的精神或原則是先于物質(zhì)世界并獨(dú)立于物質(zhì)世界而存在的本體，而物質(zhì)世界(或現(xiàn)象世界)則不過(guò)是這種客觀精神或原則的外化或表現(xiàn)。B、D屬于客觀唯心主義

36：答案B

解析第一個(gè)空考慮固定搭配的問(wèn)題，“政權(quán)不斷顛覆”搭配不當(dāng)，故排解C項(xiàng)。其次個(gè)空，“老百姓的吃飯問(wèn)題解決得好壞”是政權(quán)更迭的根本性緣由，而非關(guān)鍵性緣由或綜合性緣由，因此，對(duì)于政治天平來(lái)說(shuō)是一種“打算性”的砝碼，故本題選B。

37：答案C

解析《行政懲罰法》第16條規(guī)定，國(guó)務(wù)院或者經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以打算一個(gè)行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政懲罰權(quán)，但限制人身自由的行政懲罰權(quán)只能由公安機(jī)關(guān)行使。故選C。

38：答案B

解析文段由我國(guó)大量嬰兒由于缺鐵而面臨發(fā)育、死亡威逼的狀況，引出政府啟動(dòng)的鐵強(qiáng)化醬油全國(guó)性養(yǎng)分改善項(xiàng)目。然而，由“鐵醬油至今大都在貨架上睡覺(jué)”可知。這個(gè)公益項(xiàng)目卻并不被公眾所普遍接受。究其緣由，“無(wú)人知曉”背后反映的是宣揚(yáng)力度不夠致使項(xiàng)目無(wú)法快速有效傳遞給大眾的問(wèn)題。B項(xiàng)恰當(dāng)?shù)馗爬宋亩沃髦?，?dāng)選。

39：答案C

解析

40：答案B

解析B。假設(shè)甲的效率為x，乙的效率為y，給總?cè)蝿?wù)量賦值20，依據(jù)題干，可以得到兩個(gè)方程，6x+9y=8,9x+6y=7，解方程可得，x+y=1，即甲乙每天的工作總量為1，所以總共需要20天。答案選擇B。

41：答案D

解析文段首句即提出論點(diǎn)—思想力氣之大，出人意料。然后以很多實(shí)行者和狂人的例子，進(jìn)一步驗(yàn)證了思想的影響力。最終以“我很確信”點(diǎn)題，說(shuō)明思想之侵蝕力遠(yuǎn)大于既得利益之勢(shì)力。由此可知，文段主要說(shuō)的是思想的影響力大，即D項(xiàng)。

42：答案C,D

解析《文心雕龍》是一部評(píng)論文學(xué)的著作，對(duì)后代文學(xué)評(píng)論進(jìn)展有很大的影響，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；漢末建安時(shí)期，一批文人的詩(shī)歌繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格，被人們稱(chēng)為“建安風(fēng)骨”，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

43：答案D

解析出艙行走與天地來(lái)回、交會(huì)對(duì)接被稱(chēng)為載人航天中最重要的三大基本技術(shù)，而出艙