2022年六一親子活動方案

2022年六一親子活動方案

六一親子活動方案目的是為了能讓孩子們渡過一個開心愉快而有意義的六一兒童節(jié)，以下是整理的2022年六一親子活動方案，希望對你有幫助!

2022年六一親子活動方案一

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶賀活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，表達樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長

三活動內(nèi)容：

一、拔河

1、游戲方法：

以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。

組織老師：賴x

二、海綿擠水接力

1、游戲方法：

5米過道的兩側(cè)，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進展比賽，比賽時間為3分鐘。

2、游戲規(guī)那么：

運水多者獲勝。

組織老師：

三、踩氣球：

1、游戲方法：

半個籃球場，一學(xué)生腳上扣6個氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，防止被踩球。

組織老師：

2、游戲規(guī)那么：

兩個學(xué)生為一組進展比賽(如：一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。

組織老師：

四、二人三足跑

游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

組織老師：

五、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。以速度快的隊為勝。

組織老師：

六、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

組織老師：

七、繞口令：抽號進展，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

停頓讀完繞口令者，獲獎品。

組織老師：

八、挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。

組織老師：

九、搶說運開工程：老師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運開工程名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運開工程名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運開工程多，誰即得獎品。

組織老師：

十、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進展聯(lián)想，假如能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單

八、詞聯(lián)絡(luò)起來。

組織老師：

十一、比比誰的眼力好：老師準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的間隔，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次時機。

組織老師：

十二、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的間隔為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。

組織老師：

十三、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，假設(shè)彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎品。

2022年六一親子活動方案二

活動目的：為了給幼兒打造一個安康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆兒童美食節(jié)活動，并以此進步幼兒飲食質(zhì)量，促進幼兒身體安康。

活動主題:美味分享禮儀品味美食享受快樂童年

活動一：5月31日主題活動?HAPPY美食節(jié)?

活動目的：通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，理解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃重的興趣。

美食節(jié)口號：綠色美味、快樂品味平安衛(wèi)生安康成長

前期準備：

1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準備相關(guān)美食節(jié)音樂。4.各班負責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準備好相應(yīng)量的食物。

5.引導(dǎo)幼兒通過品味、回憶、與父母交流等方法，理解美食的名稱、味道、制作方法等。

材料準備：

1.場地布置：