教師個(gè)人研修總結(jié)報(bào)告2023

教師個(gè)人研修總結(jié)報(bào)告2023教師個(gè)人研修總結(jié)報(bào)告

自我介紹

我是一名小學(xué)英語(yǔ)教師，今年參加了學(xué)校組織的個(gè)人研修活動(dòng)，并且收獲頗豐，現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)一下我的研修經(jīng)歷。

研修內(nèi)容

此次個(gè)人研修的主要內(nèi)容是”探究教育技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”?；顒?dòng)期間，我們學(xué)習(xí)了不同的教育技術(shù)，包括激光投影技術(shù)、探究式學(xué)習(xí)技術(shù)、教育游戲技術(shù)等，并且研究隨著講授技巧的變化，這些技術(shù)可以如何智能地被應(yīng)用到英語(yǔ)課程中。

學(xué)習(xí)收獲

在研修期間，我不僅學(xué)習(xí)了各種教育技術(shù)的具體實(shí)踐方法，還學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)生的不同程度和學(xué)習(xí)風(fēng)格，選擇最適合他們的應(yīng)用方法。同時(shí)我也認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育技術(shù)可以幫助我更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情。首先，電視、投影等多媒體設(shè)備必須得到充分利用，這能讓學(xué)生們好的了解知識(shí)，對(duì)教育技術(shù)有更深刻的認(rèn)識(shí)；其次，在英語(yǔ)口語(yǔ)講授方面我也有了突破。通過(guò)對(duì)話室，我能夠促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)言上的多重策略，整合他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思考等技能

推廣方法

在回學(xué)校后，我主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)把研修時(shí)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。比如，在教授動(dòng)詞時(shí)，我利用多媒體設(shè)備，展示各種精美有趣的圖表、動(dòng)畫，能夠引起學(xué)生的關(guān)注和興趣，讓其在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)；此外，也在英語(yǔ)口語(yǔ)角上啟動(dòng)了小組討論會(huì)，學(xué)生得以與其他學(xué)生交換意見(jiàn)和找到互相激勵(lì)的動(dòng)力

總結(jié)

通過(guò)此次個(gè)人研修，我不僅加深了對(duì)教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，更有了更深刻的教學(xué)思考。我相信這些技術(shù)手段將會(huì)讓我的授課頗有特色、生動(dòng)而富有活力，也會(huì)讓學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為豐富和有趣。此次個(gè)人研修對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法有了更加深入的了解。此外，也學(xué)會(huì)了如何在英語(yǔ)教學(xué)中巧妙地應(yīng)用現(xiàn)代科技，這無(wú)論對(duì)我自己還是學(xué)生們來(lái)說(shuō)都是非常有益的。

首先，此次研修讓我對(duì)于個(gè)人素質(zhì)和方法論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課程設(shè)計(jì)和制作方面，我更加注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新，努力做到讓每一節(jié)課都有生命力。同時(shí)，我也逐漸形成了自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)該是服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)的，而不是為應(yīng)用而應(yīng)用。這就需要我在教學(xué)過(guò)程中不斷頂著壓力，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，達(dá)到對(duì)學(xué)生有更好的促進(jìn)作用。

其次，我也認(rèn)為此次研修讓我在英語(yǔ)教學(xué)中有了更多可以展示自己的實(shí)際操作，有了更多的發(fā)揮空間，而這些對(duì)我和學(xué)生都是十分重要的。在研修期間，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用多種教育技術(shù)，如激光投影技術(shù)，游戲式學(xué)習(xí)技術(shù)等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到只有當(dāng)多種技術(shù)手段的產(chǎn)出相互結(jié)合，才能帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的多維升級(jí)，并開(kāi)啟孩子的英語(yǔ)表達(dá)能力之路。

最后，我在研修落實(shí)時(shí)完善了自己的授課計(jì)劃，如更好的規(guī)劃每節(jié)課的講授密度和設(shè)置，讓每個(gè)部分都能夠協(xié)調(diào)配合、有機(jī)銜接；同時(shí)，合理使用教育技術(shù)設(shè)施也是不可遺漏的一個(gè)環(huán)節(jié)，我堅(jiān)信它能使課程所傳達(dá)的效果更加高效、準(zhǔn)確。在教學(xué)實(shí)踐中，我也不斷完善和優(yōu)化課程內(nèi)容，創(chuàng)新教育的方式和手段，以立體豐富的方式引導(dǎo)孩子走向英語(yǔ)學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。

總之，在此次研修活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)的應(yīng)用不僅可以豐富教學(xué)模式，更可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果，打破以往突出對(duì)課本的依賴，更多考慮學(xué)生個(gè)性化需求。它們與教師的智慧相互融合，能夠?qū)崿F(xiàn)更為精準(zhǔn)的指導(dǎo)和管理。我會(huì)