世界艾滋病日活動總結(jié)范文（3篇）

第1頁共1頁世界艾滋病日活動總結(jié)范文一、學(xué)校紅十字會發(fā)放《預(yù)防艾滋病知識青少年讀本》和簽字筆，利用廣播、報刊、板報等形式向全校師生進行預(yù)防艾滋病知識宣傳。全校學(xué)生共計731人領(lǐng)取了《宣傳讀本》和簽字筆。二、____月____日至____月____日期間組織各班級開展一次以“攜手抗艾，重在預(yù)防”為主題的主題班會，組織觀看公益短片《老鄉(xiāng)幫老鄉(xiāng)》的預(yù)防艾滋病的主題教育活動。三、開展《攜手抗艾，重在預(yù)防》艾滋病知識專題講座進校園。我校特聘請我區(qū)疾控中心性病艾滋病科科長、主任醫(yī)師閆玉香主任來我校為全體高一學(xué)生及教師講解《預(yù)防艾滋，有你有我》的預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識。通過開展系列預(yù)防艾滋病教育宣傳活動，學(xué)生們更加清楚地了解了艾滋病除了主要的血液傳播，母嬰傳播和性接觸傳播三大途徑外，并不包括一般的接觸，所以在日常生活中與艾滋病患者共同進餐、握手、擁抱并不會感染上病毒，同時也懂得了如何與艾滋病患者相處，艾滋病患者與我們同樣生活在這片藍天下，同樣有著與人交流，正常生活的權(quán)力，也同樣有著想要擁有朋友獲得快樂的美好愿望，因此我們不僅不該孤立他們，而且還要以一種健康正直的心態(tài)去和他們相處，更多地去關(guān)愛他們。學(xué)生們紛紛表示要珍惜自己所擁有的生命，積極預(yù)防艾滋病。要攜手同行，時刻提高預(yù)防艾滋病的意識，不斷充實對艾滋病知識的了解，積極宣傳，讓更多的人們認識艾滋病。世界艾滋病日活動總結(jié)范文（二）為了進一步對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病教育，端正指導(dǎo)思想，我院積極響應(yīng)上級號召，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展了以“遏制艾滋，控制蔓延”為主題的一系列防治艾滋病宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立預(yù)防艾滋病宣傳活動小組。我院高度重視，明確開展預(yù)防艾滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了學(xué)院預(yù)防艾滋病宣傳活動小組，學(xué)生工作處、各系團總支、學(xué)院衛(wèi)生所及學(xué)院紅十字會等緊密協(xié)作，共同開展各項活動。二、認真部署，制訂預(yù)防艾滋病宣傳活動方案。三、組織活動，扎實開展預(yù)防艾滋病宣教工作。2、預(yù)防艾滋病健康教育處方、調(diào)查問卷發(fā)放：____月以來我院衛(wèi)生所向系學(xué)生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處，并組織對我院不同年級、不同專業(yè)、不同班級的學(xué)生隨機進行防治艾滋病知識問卷調(diào)查，加強學(xué)生對艾滋病的了解，幫助他們樹立了良好的健康行為和生活習(xí)慣。3、____月____日下午，院紅十字會在思源堂前舉辦了有關(guān)艾滋病知識的宣傳活動，近千名學(xué)生在紅十字會志愿者的鼓勵下佩戴了象征著希望、象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持、象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病工作的紅絲帶，并進行了現(xiàn)場簽名、有獎競答等活動，使同學(xué)們進一步了解和掌握艾滋病的相關(guān)知識。在防治艾滋病宣傳活動期間，我院根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展全省高校預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的通知》要求，緊緊圍繞宣傳主題，扎實開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，宣傳普及艾滋知識，調(diào)動校園學(xué)子一起加入到抵御艾滋的行動中來，同時，也倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、潔身自愛。世界艾滋病日活動總結(jié)范文（三）在____月____日第____個“世界艾滋病日”到來之際，為了切實加強預(yù)防控制艾滋病的宣傳教育工作，讓學(xué)生掌握更多的科學(xué)艾滋病預(yù)防知識，____鎮(zhèn)中心學(xué)校于近日舉行了以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題的預(yù)防艾滋病活動。一是明確防控艾滋病的重要性。學(xué)校專門組織全體師生學(xué)習(xí)了“如何防控艾滋病”的宣傳記錄片，通過學(xué)習(xí)，讓廣大師生充分了解了目前艾滋病的流行狀況及艾滋病的嚴重危害和如何防控艾滋病，充分明確預(yù)防艾滋病的重要性，真正做到預(yù)防艾滋病，人人有責(zé)。二是舉行預(yù)防艾滋病主題班會。布置學(xué)生自己利用雙休日上網(wǎng)查找有關(guān)艾滋病的資料，充分了解艾滋病的三大傳播途徑：血液傳播、母嬰傳播和性傳播。為使學(xué)生對艾滋病毒的傳播速度有一個感性的認識，組織學(xué)生作預(yù)防艾滋病“換水游戲”實驗，由學(xué)生親自進行“換水實驗”，模擬艾滋病病毒傳播的過程。本次實驗用純水代表健康人，用10%的氫氧化鈉溶液代表艾滋病人，通過進行換水試驗，最后利用酚酞指示劑遇氫氧化鈉變紅的特性進行檢驗，來模擬艾滋病的傳播過程。同學(xué)們按照游戲規(guī)則交換完畢后，班主任將酚酞指示劑注入杯中，杯子中的液體變成了紅色。試驗結(jié)果讓同學(xué)們非常震驚，深刻體會到艾滋病傳播速