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PAGE1頁NUMPAGES73充溢激情，分析問題與解決問題的實力強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成且正確率在90%以上。前一、課堂盡量英語化這是中學(xué)生的年齡特點和英語學(xué)科的特別性所確定的。要使學(xué)生能夠在40分鐘areyou?I’mfine,thanks.Andyou?”可建立dailytalk或 work/groupwork”的makedialogues等制度，來加強(qiáng)英語課的語言氛圍。的語境中理解教學(xué)內(nèi)容。如在向?qū)W生說明hospital一詞時，可以這么說明：Studentsstudyataschool.Workersworkatafactory.Farmersworkonafarm.Doctorsworkinahospital.Canyouguesswhat?hospital?means?”學(xué)生不難猜出“醫(yī)院”的意思。名字作為主語造句或創(chuàng)設(shè)情境。比如講到動詞see時，其用法為：Seesb.doingsth.和seesb.dosth.當(dāng)時看到班上一位平常上課愛走神的同學(xué)正摳鼻子，就舉例：IseeWangShuaipickinghisnose.(我望見王帥正在摳鼻子)同學(xué)們就留意到了，緊接著又說：Youseehimpickhisnose.(你們望見他已經(jīng)摳對后剛好給一個”Verygood!”評價;好學(xué)生做對了較難的題應(yīng)剛好說”Youdidaverygoodjob!”;發(fā)覺某學(xué)生最近表現(xiàn)很主動，有進(jìn)步，剛好說”Youhavemademuchmoreprogress!Iloveyouverymuch!”其次，利用學(xué)生字寫得一塌糊涂，我就給她寫上評語：Ibelieveyourwritingcanbeasbeautif

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