2023初中學(xué)年讀書(shū)計(jì)劃

第第頁(yè)2023初中學(xué)年讀書(shū)計(jì)劃讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水外表，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題鎮(zhèn)定自若，舉重若輕。下面是我收集整理的學(xué)校學(xué)年讀書(shū)打算，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)校學(xué)年讀書(shū)打算1

課外閱讀是課內(nèi)閱讀的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，是提高同學(xué)閱讀力量，形成良好閱讀習(xí)慣的重要措施之一，也是提高人文素養(yǎng)的重要途徑。為了進(jìn)一步濃郁學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校內(nèi)”的氣氛，現(xiàn)依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況，制訂本學(xué)年讀書(shū)活動(dòng)打算。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育同學(xué)深厚的閱讀愛(ài)好和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做到在每一天的生活中，“我讀書(shū)并歡樂(lè)著”。

2、提高同學(xué)的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好獨(dú)特和健全人格的形成。

3、開(kāi)拓同學(xué)視野，豐富學(xué)問(wèn)積累，提高整體素養(yǎng)。

4、通過(guò)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)一同參加讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，推動(dòng)書(shū)香班級(jí)和書(shū)香校內(nèi)的建設(shè)。

二、活動(dòng)要求

1、按打算開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，每天課外閱讀(包括做筆記)時(shí)間不少于30分鐘，閱讀量不少于2000字。

2、養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，閱讀過(guò)程中，應(yīng)適當(dāng)對(duì)文章中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩語(yǔ)句作上記號(hào)或批注，并將好句、好段或自己感愛(ài)好的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進(jìn)行長(zhǎng)期積累，不斷豐富學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。

3、讀寫結(jié)合，提高作文力量。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容，寫一篇習(xí)作。

4、背誦優(yōu)秀詩(shī)文，每周不少于一篇(首)。

三、活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)

1、為同學(xué)供應(yīng)充分的課外讀物。辦好班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)角里的圖書(shū)一部分可由同學(xué)自愿捐獻(xiàn)，一部分由同學(xué)帶來(lái)交換閱讀，相互溝通個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享，還可以鼓舞同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

2、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。一方面要指導(dǎo)同學(xué)選擇適合他們閱讀的圖書(shū)，另一方面要指導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，準(zhǔn)時(shí)找到自己需要的書(shū)，訓(xùn)練他們快速閱覽圖書(shū)，找出自己需要的資料的力量，以及邊讀邊想邊記的讀書(shū)方法等，以便提高閱讀的效果。

3、激發(fā)閱讀愛(ài)好，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛。課外閱讀活動(dòng)要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)同學(xué)的閱讀愛(ài)好，引導(dǎo)同學(xué)持之以恒，堅(jiān)持閱讀。因此，要依據(jù)同學(xué)的心理和獨(dú)特特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。如進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、速讀競(jìng)賽、美文誦讀競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、“書(shū)香少年”評(píng)比等。此外，還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與讀書(shū)活動(dòng)，增加讀書(shū)氣氛，激發(fā)同學(xué)的閱讀熱忱。

4、重視閱讀評(píng)價(jià)，抓好檢查落實(shí)。老師和家長(zhǎng)每周要對(duì)同學(xué)的閱讀狀況進(jìn)行一次檢查，對(duì)閱讀量到達(dá)要求，閱讀效果好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓舞，并讓他們?cè)诎嗌辖榻B自己的讀書(shū)閱歷或心得體會(huì)。對(duì)臨時(shí)達(dá)不到要求的同學(xué)，要熱忱地賜予指導(dǎo)和關(guān)心，使他們端正閱讀看法，改良讀書(shū)方法，落實(shí)好課外閱讀打算。

四、詳細(xì)操作：

1、告知孩子書(shū)是香甜的?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。要讓孩子喜愛(ài)閱讀，必需先點(diǎn)亮兒童閱讀的心燈。每天上午上課之前，為早到校的同學(xué)閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前35分鐘大聲誦讀古詩(shī)名篇。讓同學(xué)學(xué)會(huì)用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終到達(dá)專心閱讀，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

2、老師、家長(zhǎng)要先做個(gè)讀書(shū)人。每天中午寫字課為全體同學(xué)讀讀寫寫時(shí)間，同學(xué)完成寫字后，自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀，老師可以和同學(xué)溝通讀后的感受;在家進(jìn)行親子閱讀，每晚睡覺(jué)一次半小時(shí)左右的家庭親子共同閱讀。本學(xué)期家長(zhǎng)陪孩子爭(zhēng)取讀完至少一本讀物，增加孩子們的語(yǔ)文課外學(xué)問(wèn)。

3、讓書(shū)香充滿在同學(xué)生活中的每一個(gè)角落。老師與家長(zhǎng)溝通，讓孩子的課外閱讀富有成效。向家長(zhǎng)推舉好書(shū)，家長(zhǎng)孩子進(jìn)行親子閱讀。教室的“書(shū)香園地”里常常介紹關(guān)于閱讀方面的小學(xué)問(wèn)，如閱讀節(jié)的來(lái)歷，閱讀小貼士、保持閱讀時(shí)的正確姿態(tài)等等。也進(jìn)行“漂”書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己課外閱讀過(guò)的好書(shū)帶到教室來(lái)交換閱讀，進(jìn)行資源共享。進(jìn)行閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，比一比誰(shuí)讀的課外書(shū)多，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的故事講得棒，坐一坐誰(shuí)的讀書(shū)姿態(tài)最正確。

學(xué)校學(xué)年讀書(shū)打算2

想要讀好一本書(shū)，就要制定一個(gè)合理的讀書(shū)打算，然后按著打算上的內(nèi)容一步一步地做下來(lái)。整個(gè)暑假，我想了很多關(guān)于讀書(shū)的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書(shū)打算。接下來(lái)我就和大家一起共享一下。

新學(xué)期讀書(shū)打算：

1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書(shū)，中途每過(guò)半小時(shí)向窗外看五分鐘，留意愛(ài)護(hù)自己的視力。

2、讀完一本書(shū)后，簡(jiǎn)潔描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、詳情，說(shuō)出自己喜愛(ài)、憎惡、崇敬、憧憬、憐憫等感受。

3、文章的題目似乎眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的留意力，使你布滿了奇怪???心。所以在讀文章之前，肯定要看一下題目，帶著疑問(wèn)去讀。

4、用不同的線段在書(shū)上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。

5、2、在閱讀中積累美麗的詞語(yǔ)，積累格言警句。

6、假如家長(zhǎng)有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后相互溝通感受。

7、每讀完一本書(shū)，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

8、利用中午的時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，假如同學(xué)之間讀過(guò)一樣的書(shū)可以互相溝通感受。

9、同學(xué)之間可以相互借閱書(shū)籍，并交換心德體會(huì)。假如讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書(shū)館、書(shū)店查找，購(gòu)置他的其它作品，共享他的更多文章。

10、定期到圖書(shū)館借閱對(duì)自己有利的書(shū)籍報(bào)刊。

11、定期到書(shū)店去買書(shū)，可以同小伙伴一起去，互相參考一下。

學(xué)校學(xué)年讀書(shū)打算3

通過(guò)上學(xué)期的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們班的每個(gè)小伴侶在讀書(shū)方面都有了很大的進(jìn)步，而且經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一班級(jí)的小伴侶的識(shí)字量增加了，對(duì)于更好地培育孩子愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)交伴侶，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，有肯定的關(guān)心。而且，我們屬于農(nóng)村學(xué)校，孩子的見(jiàn)識(shí)比較少，書(shū)本的閱讀量也特別少，所以，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增加小伴侶的識(shí)字量，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育讀書(shū)習(xí)慣，這是勢(shì)在必行的活動(dòng)。下面是這個(gè)學(xué)期我班的讀書(shū)活動(dòng)設(shè)想。

1、做到資源共享，好書(shū)共享。在上學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就和家長(zhǎng)約好了，寒假每個(gè)小伴侶買兩本書(shū)，看完兩本書(shū)，并把其中一本好看的那本，帶回學(xué)校，交由老師登記，再由老師把這些書(shū)集中起來(lái)定期發(fā)給小伴侶一本帶家里和父母一起讀并定期交換。書(shū)本的交換閱讀，讓小伴侶知道愛(ài)惜書(shū)籍，有利于促進(jìn)小伴侶融洽的同學(xué)關(guān)系，親子不但促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，更有利于培育小伴侶讀書(shū)的習(xí)慣。

2、充分利用班級(jí)圖書(shū)。利用午讀、閱讀課或課余時(shí)間，讓小伴侶能在圖書(shū)角里選自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀，并在閱讀課上和小伴侶進(jìn)行讀書(shū)溝通。

3、老師引領(lǐng)。通過(guò)老師平常的好書(shū)介紹、好故事共享或和小伴侶多形式的讀書(shū)，讓小伴侶更寵愛(ài)讀書(shū)，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

4、課前古詩(shī)背誦。老師每個(gè)星期在課室寫出一首古詩(shī)，同學(xué)在語(yǔ)文課前背誦，每個(gè)星期做到會(huì)背誦一首古詩(shī)，由每個(gè)組的小組長(zhǎng)每個(gè)星期進(jìn)行背誦的檢查。

5、很好地利用《同步拓展閱讀》這本書(shū)，結(jié)合教材每個(gè)單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要求小伴侶進(jìn)行同步閱讀，促進(jìn)拓展。

6、進(jìn)行讀書(shū)之星的評(píng)比。依據(jù)學(xué)校的要求，對(duì)小伴侶的讀書(shū)成果作一個(gè)評(píng)檢，并以三星、四星、五星評(píng)定讀書(shū)星級(jí)，很好地調(diào)動(dòng)小伴侶的讀書(shū)熱忱。

學(xué)校學(xué)年讀書(shū)打算4

歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人在交談?！弊x書(shū)的好處確實(shí)許多，不僅能陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，還能擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。書(shū)籍就如浩瀚的海洋，只要你情愿進(jìn)去，它不會(huì)阻擋你，由于它不嫌貧愛(ài)富，它對(duì)所人有都是公平的。人的一生不行能將全部的書(shū)讀完。但至少要做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>

一部好作品就猶如一本好的生活教科書(shū)，隱藏了珍貴的精神財(cái)寶。今年，我為讀書(shū)制定了一份打算：

一、讀書(shū)有選擇。圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿了各種各樣的課外書(shū)，讓我們目不暇接。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……而我們要有選擇性的讀書(shū)，特殊是名著，要多多閱讀。書(shū)是我們的伴侶，是我們的精神食糧!

二、讀書(shū)有打算。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，這樣就可以培育成良好的讀書(shū)習(xí)慣。當(dāng)然，讀書(shū)時(shí)要坐端正，這樣才能愛(ài)護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書(shū)要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要專心去讀，專心去悟。吸取書(shū)中豐富的養(yǎng)分。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。

四、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?？磿?shū)時(shí)要做好讀書(shū)筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書(shū)上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比方，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。

五、讀書(shū)要選擇合適的時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你情愿擠，總會(huì)有的。”我們可以將中午和晚上的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。雙休日的時(shí)候，也可以適當(dāng)?shù)目匆恍?shū)，適時(shí)寫下讀書(shū)心得，長(zhǎng)此以往，定受益匪淺。

一本好書(shū)，可以帶我們游覽學(xué)問(wèn)的海洋，讓我們樂(lè)此不疲。趕快行動(dòng)，讓我們從書(shū)中查找歡樂(lè)吧!

學(xué)校學(xué)年讀書(shū)打算5

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類珍貴的精神財(cái)寶，通過(guò)讀書(shū)，我們可以提高自身的閱讀力量和寫作水平，能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，增添自身的文化底蘊(yùn)，提高我們的文化修養(yǎng)。因此，為了使自己在本學(xué)期能夠通過(guò)讀書(shū)有所收獲，我為自己定下了以下的學(xué)年讀書(shū)打算：

一、我的讀書(shū)目標(biāo)：

1.通過(guò)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，增加對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熟悉和了解，傳承文化經(jīng)典，增添抵抗外國(guó)腐朽文化的力量。

2.通過(guò)閱讀外國(guó)名著，領(lǐng)會(huì)中西方文化的差異，充分汲取外國(guó)優(yōu)秀文化成果，以到達(dá)學(xué)習(xí)和借鑒的目的;

3.通過(guò)閱讀與專業(yè)相關(guān)的參考書(shū)籍，加深自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的了解和把握，同時(shí)還可以拓展自己的學(xué)問(wèn)面。

4.通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，關(guān)心自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等等。

二、我的讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀成為一種習(xí)慣!

三、主要措施：

1、充分利用課余時(shí)間閱讀打算書(shū)目，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保有時(shí)間讀書(shū)，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書(shū)時(shí)要堅(jiān)持以下要領(lǐng)：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注意實(shí)效;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛溝通，互相啟發(fā)，共同提高;

3、閱讀時(shí)發(fā)覺(jué)一些好的詞語(yǔ)、句子或段落要準(zhǔn)時(shí)摘抄下來(lái)，以便于汲取和借鑒。

4、讀書(shū)時(shí)留意不要一目十行，只追求速度，而不追求閱讀的`質(zhì)量，遇到不懂的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)查閱