2023電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2023電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（精選6篇）

2023電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇1

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教育，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑美麗的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，奇怪???，興奮，劇烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩嬉戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)感動(dòng)了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時(shí)常也不乏消失一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍舊對(duì)此由衷的感謝。假如沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得傲慢的充電器的誕生呢?

說起那個(gè)充電器，真的就是感動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但惋惜的是它們只能有分別而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)覺自己開頭摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清楚的了解組裝一個(gè)電器的全部過程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的熟悉，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東西假如沒有肯定的急躁還真是麻煩。就一個(gè)簡(jiǎn)潔的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明。

總的來說，我對(duì)這個(gè)工作是熱忱高漲的。第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;其次，通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力氣”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

二、實(shí)習(xí)收獲

通過實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一、把握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

其次、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作_形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)掌握的原理，比如說半自動(dòng)掌握裝置，全自動(dòng)掌握裝置。最終我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)掌握裝置。并且在這些授課過程中熟悉了許多元器件。

第四、我們還在指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來說，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄匠５睦碚撜n堂中不行能觸及到的學(xué)問，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的關(guān)心，并對(duì)接下來的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的關(guān)心。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種仔細(xì)，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎(chǔ)。

2022電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告4

轉(zhuǎn)瞬間三年的高校生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)、自動(dòng)化產(chǎn)品的熟悉，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識(shí)典型零件的加工工藝，我們先后去過__有限公司和__股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。

我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的學(xué)問，深化工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí)，達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐緊密結(jié)合。

一、電工方面維護(hù)人員要求

1、仔細(xì)觀看。

通過眼睛的觀看可以發(fā)覺的特別現(xiàn)象有：裂開、斷線;變形(膨脹、收縮、彎曲);松動(dòng);漏油、漏水、漏氣;污;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動(dòng)作等等。

2、耳聽鼻聞。

設(shè)備由于溝通電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出肯定的規(guī)律性。假如認(rèn)真傾聽這些聲音，并嫻熟把握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過它的凹凸節(jié)奏，音色的變化，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等，來推斷設(shè)備是否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到，并能精確?????地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時(shí)，假如聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出緣由為止。聞氣味也是對(duì)電氣設(shè)備某些特別和缺陷比較靈敏的一種判別方法。

3、用手觸摸。

運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來推斷設(shè)備的缺陷和特別。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是肯定禁止的。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動(dòng)，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動(dòng)等，都可以用觸摸法檢查出來。

4、了解運(yùn)行狀況。

設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的方法等。通過這些“問”，可以較快地把握設(shè)備運(yùn)行的最基本的狀況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避開事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長(zhǎng)停電時(shí)間，擴(kuò)大事故范圍。

二、變電所

變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器掌握，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行修理。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過電壓重安排變?yōu)閿?shù)路電壓，供應(yīng)不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所掌握室內(nèi)裝有掌握設(shè)備，掌握著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報(bào)警功能。

三、工廠供電與學(xué)校用電

在__有限公司還參觀了工廠的一個(gè)電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠用電系統(tǒng)簡(jiǎn)單，電壓高，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個(gè)低壓電所，起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設(shè)備：①中心信號(hào)盤，預(yù)報(bào)信號(hào)，顯示故障;②掌握盤，自投入;③空氣開關(guān);④直流系統(tǒng)，可蓄電;⑤油開關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動(dòng)筏門導(dǎo)致開關(guān);⑥無功功率補(bǔ)償器，由于電動(dòng)機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù)。

在__有限公司，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的新奇事物比較多，給自己熬煉的機(jī)會(huì)比較多。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號(hào)、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、掌握柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測(cè)量。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)對(duì)這些嫻熟把握的。

與公司員工的關(guān)系，相處的非常融洽，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。

從這次實(shí)習(xí)中，接觸到了不少新奇事物，也學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾?，要?jiǎng)倮邆涞膬?yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素養(yǎng);二是明確目標(biāo);三是堅(jiān)韌精神;四是團(tuán)隊(duì)精神;五是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到詳細(xì)的寫作過程，無不分散著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我供應(yīng)了種種專業(yè)學(xué)問上的指導(dǎo)和一些富于制造性的建議，沒有這樣的關(guān)心和關(guān)懷，我不會(huì)這么順當(dāng)?shù)耐瓿蓪W(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在接近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這三年中賜予了我關(guān)心和指導(dǎo)的全部老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘?。不積跬步何以至千里，各位任課老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，在他們的悉心關(guān)心和支持下，我能夠很好的把握和運(yùn)用專業(yè)學(xué)問，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)!

我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我許多的啟發(fā)，提出了許多珍貴的意見，對(duì)于你們關(guān)心和支持，在此我表示深深地感謝!

2023電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇2

為期一周的電工實(shí)習(xí)想不到這么快就結(jié)束了，怎么說呢，給人的感覺，很累!!!!像大一金工實(shí)習(xí)那段時(shí)間一樣，但那時(shí)實(shí)習(xí)后，我們手里至少有自己做的東西，酒杯啦，錘子啦，子彈頭兒啦，至少還有點(diǎn)兒成就感可言，可如今，去時(shí)兩手空空如也，回來時(shí)仍舊兩手空空，只感到累，接線累，寫實(shí)習(xí)報(bào)告更累!

實(shí)習(xí)前，聽河南理工的一個(gè)哥們兒說他們學(xué)校電工實(shí)習(xí)是要做一個(gè)收音機(jī)的，那家伙做了一個(gè)收音機(jī)能收三十多個(gè)臺(tái)，挺牛的，原來也想做一個(gè)加以珍藏的，但不巧我們卻是接線，一周不停的接線，剛開頭時(shí)，總接不對(duì)，檢察錯(cuò)誤也是件挺頭痛的事兒，每次都頭大的要死，真想放棄了啊，要不是為了那點(diǎn)兒學(xué)分兒。不過漸漸適應(yīng)后，也不覺得難了，怎么說呢，只要仔細(xì)，接后不急于邀功，多檢察幾遍，一般不會(huì)消失大的錯(cuò)誤。

想不到一星期這么快就過去了，累，是肯定的，但說實(shí)話，也不是沒有什么收獲的。只不過大一的收獲是實(shí)物，而這次是內(nèi)在的，內(nèi)在的收獲真的挺多的。

我們的電工老師每天都穿著白色的大褂來給我們上課，讓我總想起醫(yī)院的醫(yī)生，他是位比較嚴(yán)峻的老師，每節(jié)上課前都要讓班長(zhǎng)點(diǎn)名，考核時(shí)也繃著他那張臉，你錯(cuò)了，他就不給你說錯(cuò)誤，叫你自己檢察，找不到?那等著扣分吧，反正過不了不干他的事。所以一周下來，真有不少人對(duì)他破口大罵，由于接線考核占40分，可有很多同學(xué)只得了七八分，要是實(shí)習(xí)報(bào)告再過不了關(guān)的話，這實(shí)習(xí)就掛了。就是報(bào)告寫得很好，總分也只能在六十多分徘徊。說實(shí)話，我也挺怕他的，一來前幾天總接不好線，二來我一向動(dòng)手力量不強(qiáng)，接線每每都慢得要死，人家一下午就完成的任務(wù)，我們這組往往要弄到下午才能完成，估量這一周下來啊，我的動(dòng)手力量有了很大的提高，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的。

其實(shí)想想，老師要求嚴(yán)格也有他的道理，他說他曾在工廠里呆過很長(zhǎng)一段時(shí)間，那可不像在學(xué)校里，你接錯(cuò)了，有同學(xué)關(guān)心，有老師指導(dǎo)。當(dāng)你高校畢業(yè)走進(jìn)工廠時(shí)，在你身邊沒有關(guān)心你的人，只有看你笑話的人，假如現(xiàn)在都忍受不了，那到那個(gè)時(shí)候你只有走人的份兒。是啊，當(dāng)你做不好時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)給你多說什么，只一句話：走人!!那時(shí)，你能有什么方法，反正人家是不怕，在中國(guó)，兩條腿的青蛙找不到，可兩條腿的人處處都是，中國(guó)可不缺高校生，說句難聽的話，一塊磚頭掉下來就可能砸死一個(gè)高校生。這就是中國(guó)的現(xiàn)狀，你能有什么方法。轉(zhuǎn)變社會(huì)?很難，那么，只有轉(zhuǎn)變自己了。

的確，接線這活兒不細(xì)心是不成的，它需要思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，思維不嚴(yán)謹(jǐn)，你就不配做一個(gè)理工科的同學(xué)。

2023電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇3

再過一年的現(xiàn)在，我們就可以開頭面對(duì)社會(huì)了，我們將面臨實(shí)習(xí)安排的狀況，在實(shí)習(xí)單位招我之前，我盼望自己可以找到一個(gè)工作來熬煉自己，也來檢驗(yàn)一下自己一年所學(xué)的成果懷著忐忑擔(dān)心的心情，我找到了一個(gè)電工方面的工作。

工作不是許多，但是卻是很雜，而且，在這個(gè)工廠實(shí)習(xí)之后，我體會(huì)到自己的職業(yè)是多么需要人們敬畏的，電工的工作是需要很細(xì)心的，是需要人們付出很大的急躁的，也是要對(duì)許多人的生命負(fù)責(zé)的。

在這次的實(shí)踐中，我體會(huì)到了：

1、電氣操作人員嚴(yán)格執(zhí)行電工平安操作規(guī)程，對(duì)電氣設(shè)備工具要進(jìn)行定期檢查和試驗(yàn)，凡不合格的電氣設(shè)備、工具要停止使用。

2、電工人員嚴(yán)禁帶電操作，線路上禁止帶負(fù)荷接線，正確使用電工器具。

3、電氣設(shè)備的金屬外殼必需做接地或接零愛護(hù)，在總箱、開關(guān)箱內(nèi)必需安裝漏電愛護(hù)器實(shí)行兩級(jí)漏愛護(hù)。

4、電氣設(shè)備所用保險(xiǎn)絲，禁止用其金屬絲代替，并且需與設(shè)備容量匹配。

5、施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁使用塑料線，所用絕緣導(dǎo)線型號(hào)及截面必需符合臨電設(shè)計(jì)。

6、電工必需持證上崗，操作時(shí)必需穿戴好各種絕緣防護(hù)用品，不得違章操作。

7、當(dāng)發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí)應(yīng)馬上切斷電源，用干砂滅火或用干粉滅火，嚴(yán)禁使用導(dǎo)電的滅火劑滅火。

8、凡移動(dòng)式照明，必需采納平安電壓。

9、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電施工，必需遵守施工組織設(shè)計(jì)和平安操作規(guī)程。

這些都是我剛剛進(jìn)到那個(gè)單位的時(shí)候，我的師傅教我的，都是一些基本的電工平安技術(shù)，同時(shí)這也是我們要知道的學(xué)問中最簡(jiǎn)潔的部分，師傅說了，做電工的應(yīng)當(dāng)要以"平安第一'為原則，平安就是電工們要做的最基本也是最簡(jiǎn)潔的事情。

在這個(gè)暑假，我雖然看似少了許多游玩的時(shí)間，少了許多休息的時(shí)間，可是，我卻覺得這個(gè)暑假是我覺得最有意義的一個(gè)假期，由于我不僅學(xué)到了許多書本上沒方法學(xué)到的事情，而且，我提早的接觸到了我的專業(yè)以后畢業(yè)要從事的事情，我覺得很充實(shí)，我也在這個(gè)熬煉中學(xué)到了許多，比如和師傅的相處方式，和同事們的交談，讓我提早的接觸到了這個(gè)社會(huì)，我真的很快樂這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。

2023電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇4

一個(gè)月電工實(shí)習(xí)中，我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍。這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性，理論無論多么熟識(shí)，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在最終明白了"讀萬卷書，行萬里路'這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論學(xué)問,從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論學(xué)問綻開的，而很少會(huì)關(guān)懷我們自己的實(shí)際動(dòng)手力量，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個(gè)問題去親自操作，實(shí)習(xí)，這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實(shí)的體會(huì)到，

開頭的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)特別簡(jiǎn)潔，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)覺，看時(shí)簡(jiǎn)單作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。

實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺得很累，而且從理論到實(shí)習(xí)的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡(jiǎn)潔，從開頭就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實(shí)習(xí)，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

通過這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.把握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

2.了解了簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

3.本次實(shí)習(xí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

我學(xué)到了許多在課本上永久學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了很多電工實(shí)習(xí)閱歷，受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間許多人對(duì)我的關(guān)心，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個(gè)開心的實(shí)習(xí)期。

2023電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇5

一、實(shí)訓(xùn)目的

電工實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)同學(xué)把握基本的理論學(xué)問，運(yùn)用基本學(xué)問，訓(xùn)練基本技能，增加實(shí)踐力量，對(duì)達(dá)到職業(yè)教育培育目標(biāo)的要求有著非常重要的意義和作用。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的同學(xué)來說，實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我們由同學(xué)角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來的就業(yè)中，動(dòng)手力量，實(shí)踐閱歷等等都是很重要的。使同學(xué)對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和安裝技能，把握繼電器掌握線路及其元件的工作原理，電工技術(shù)學(xué)問及把握電子線路的基本原理、基本方法。把握通過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過詳細(xì)的電路圖，初步把握簡(jiǎn)潔電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對(duì)故障的診斷和排解。培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加獨(dú)立工作力量，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、電工工具的熟悉和使用

(1)目的要求

a.熟識(shí)電工工具的使用;

b.把握簡(jiǎn)潔照明線路的基本接線

(2)線路圖：(略)

(3)步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;

b.檢查線路;

c.通入電源，通過開關(guān)掌握日光燈和燈泡，觀看并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線

2、兆歐表的使用方法和留意事項(xiàng)：

兆歐表在工作時(shí)，自身會(huì)產(chǎn)生高電壓，而被測(cè)對(duì)象又是電氣設(shè)備，所以必需正確使用，否則就會(huì)造成人身或者設(shè)備事故。因此，使用前要做好以下各種預(yù)備：

(1)測(cè)量前必需將被測(cè)設(shè)備電源切斷，并對(duì)地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進(jìn)行測(cè)量，以保證人身和設(shè)備的平安;

(2)對(duì)可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必需消退這種可能性后，才能進(jìn)行測(cè)量;

(3)被測(cè)物表面要清潔，削減接觸電阻，確保測(cè)量結(jié)果的正確性;

(4)測(cè)量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其"0'和"'兩點(diǎn)，即搖動(dòng)手柄，使電機(jī)達(dá)到額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時(shí)應(yīng)指在"0'位置，開路時(shí)應(yīng)在"'位置;

(5)兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、堅(jiān)固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場(chǎng)。做好上述預(yù)備工作后就可以進(jìn)行測(cè)量了，在測(cè)量時(shí)，還要留意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯(cuò)誤。

留意事項(xiàng)：

(1)兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些;

(2)搖測(cè)過程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及;

(3)禁止在雷電時(shí)或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時(shí)搖測(cè)絕緣;

(4)在測(cè)電容器、電纜等大電容設(shè)備時(shí)，讀數(shù)后肯定要先斷開接線后方能停止搖動(dòng)，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計(jì);

(5)搖測(cè)，以勻稱速度搖動(dòng)手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測(cè)設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測(cè)1min后再讀數(shù)。假如搖動(dòng)手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再連續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見，要想精確?????的測(cè)量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必需對(duì)兆歐表進(jìn)行正確的使用，否則，將失去了測(cè)量的精確?????性和牢靠性。3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法;

b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握。

(2)線路圖：(略)(3)步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線;

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

4.電動(dòng)機(jī)的挨次掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的挨次掌握原理，把握其接線方法;

b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖：(略)(3)步驟：

a.按圖接好電路;

b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

5.電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的正反轉(zhuǎn)掌握掌握原理，把握其接線方法;

b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;

c.能夠組織簡(jiǎn)單的接線。

(2)接線圖：(略)(3)步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線;

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;

c.按挨次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還試驗(yàn)儀器。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

通過這次的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、把握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

2、了解了一般簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝;

3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法;

4、本次實(shí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

5、綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素養(yǎng)，使我們的理論學(xué)問能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信念。

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要仔細(xì)思索。對(duì)就是思索，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，一步一步的去探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電