實習班主任的工作計劃(通用8篇)

實習班主任的工作計劃（通用8篇）隨著實習的綻開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進展的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們快樂了許多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做。

2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育。進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采納自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。（加減分制）這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流淌紅旗），我們班預備設立整隊小天使班長協作管紀律，教師要放權利給班干部，究竟教師跟學生之間存在肯定的距離，也要培育學生的自我約束力量。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這段時期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。這期間，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領導和教師批判，指正。

實習班主任的工作規(guī)劃篇2

班主任工作繁重，這是眾所周知的。對于剛剛要步入教學領域的實習生來說，更是不簡單。因此，在開學之初，應依據所任班級的實際狀況制定具體的工作規(guī)劃。

古語云：“但凡預則立，不預則廢。”這說明制定規(guī)劃的重要性。假如沒有制定一個切實可行的規(guī)劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以綻開，不能到達預期的目標，而且將來可能消失一些不行預期的問題。

因此，開展班主任工作，肯定要先作好規(guī)劃。所以在開學初，作為一名實習班主任，我依據自己了解到的狀況和原班主任的建議，制定了班主任工作規(guī)劃，這使得我一個月的實習工作比擬得心應手。

以下是我制定的班主任實習工作規(guī)劃：

1、幫忙每個學生找準自己的位置，發(fā)揮個人的特長，使班級具有特色，學生能找回自信，從而全面的進展自我。

2、通過早自習的監(jiān)視，培育學生良好的學習習慣，營造良好的學習氣氛。

3、抓好衛(wèi)生治理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現象。

4、樹立學生的環(huán)保意識，通過“創(chuàng)綠創(chuàng)衛(wèi)學習園地”和“生物角”的設計和布置，增加其動手實踐的力量，團結班級分散力。

5、開展主題班會，讓學生在班會中完善個人學習和生活態(tài)度，進展自我教育，樹立信念，從而勇往直前的奮斗。在班會的開展中，我準備召開兩次主題班會，主要是樹立其自信念，鼓勵其進展。

實習班主任的工作規(guī)劃篇3

從第三周開頭見習到此刻已經有一個多月了，經過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大局部學生在各方面做的非常好，到處根據《中學學生行為標準》的要求去做。班干部根本能作好自我的本職工作，可是也有個別的學生還處于適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的進展，充分挖掘學生的才智潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要幫助班主任加強對學生的治理，從各方面嚴格要求，在本學期我預備從以下幾方面開展工作：

一、思想建立方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟識學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡快成長。要引導好學生的從高二到高三的預備，構成一個好的根底，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來鼓勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。大力協作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，群眾參加，進展愛國主義、愛校、愛班教育，培育團隊協作意識。

對學生進展艱難樸實、團結互助的教育。本學期本班將協作學校制造“綠色學?！钡幕顒?，我預備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)省、反對鋪張的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

二、組織建立方面：

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的專心性是帶好整個班級的”關鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的專心性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學生的自我治理潛力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶著全班同學共同提高。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶著全班同學共同提高。

三、制度建立方面：

用“中學生手冊”來要求學生，標準每一位學生的行為。依據學生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約；在緊抓學習的同時，行為標準是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素養(yǎng)的培育。開學以來，我始終要求學生不僅僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自我。本學期我將緊抓行為標準，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴峻的同學進展適當地懲處。同時同學們之間相互協作、互助性幫助、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。

四、學習方面：

專心探究素養(yǎng)教育的新途徑，協作任課教師，激發(fā)學習興趣，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個學生都有考上大學的幻想，要想實現自我的幻想，務必從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方應對學生進展引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間；培育他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習規(guī)劃。對他們進展良好的學習習慣培育互幫互學，共同提高：充分利用四周學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊急的學習的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打根底，對學習有困難的同學專心的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自我的幻想。總之，在本學期內，我將盡心盡力，幫助作好班主任工作。

狀況分析：

高二（6）班共有學生50人，其中男生25人，女生25人；團員41人。

高二廣州市語、數、英三科統考成績分析結果年級排行：前30名15人；前50名28人；前100名45人。學生思想純樸，進取心強。班級的日常行為標準較好，貼合學校的各項要求。大多數學生學習努力，嚴格遵守學校行為標準，班級根本構成良好的學風和班風。班級中仍舊有少數同學在學習上存在困難，在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大，但干勁也很足，有信念考進大學。

2022年上學期本班的治理目標是：

建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。以培育高質量的畢業(yè)生為目標。

工作要點：

專心貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。

班級的詳細工作安排如下

1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，職責到人。

2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。

3、利用班會對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的群眾觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、組織學生專心參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

9、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

10、開展德育科研課題個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結，到達學生自主治理的目標。

時間安排表：

第三周：師生初見面。

第四周：主題班會課——告辭陋俗，走向安康與禮貌。

第五周：月考考試，考試得失談：學習閱歷溝通。一月紀律、學習自評。月考評優(yōu)及級內總結大會。

第六周：主題班會：我的幻想

第七周：主題班會：現代中學生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光榮

第九周：自省：我為高二（6）班做了什么復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試。考試得失談：學習閱歷溝通。

第十二周：主題班會：推廣一般話。

第十三周：“藝術節(jié)”活動。主題班會：特長展現（手工制作、網頁制作、繪畫、書法等）。

第十四周：主題班會：法制教育活動。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。（全班學生禁煙簽名）

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

第十七周：主題班會：我的將來，我打算

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。

第十九周：期末復習發(fā)動。（全班學生“考試承諾”簽名）

其次十周：期末考試。

其次十一周：期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。我的假期規(guī)劃。

以上規(guī)劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中漸漸完善。

實習班主任的工作規(guī)劃篇4

一、了解班級學生根本狀況：

1、排出特別學生名單（單親家庭學生、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等），對這些學生多關懷、多幫助。

2、合理安排班級干部，增加班級分散力，也便于把握班級同學現狀。

二、加強道德教育：

1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主治理，增加學生的愛國主義職責感，熟識“五旗學問的教育資料，加強歌頌。領導的教育。

2、開展以“自主與職責”教育，以學生進展為本，培育學生仔細負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和本領，并努力依據校規(guī)劃，從五個途徑（熟悉自我，對自我負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與職責”教育。

3、創(chuàng)設良好的文化氣氛：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠懇守信”、“學習閱歷溝通”、“我的大學夢”、“給父母一份滿足的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大幻想，培育“我能行，我必需能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，到處時時教育人。

三、學風建立：

1、常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學生情景，做好協調工作。

2、。做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合本領的培育，進取培育學生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主治理。

四、加大家庭學校聯系力度：

本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力氣，讓他們了解學生，關懷學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，準時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、詳細安排：

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持每天記，每天通告制度。

3、培育良好的衛(wèi)生習慣，堅持每一天三掃。

4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的安康教育。

5、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

6、對期中考試進展分析總結，對有提高的同學要表揚、鼓舞，對成績不幻想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進展團體主義教育，積極參與學校藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。

7、做好期末考試發(fā)動和完畢工作。

實習班主任的工作規(guī)劃篇5

一、指導思想

以我校百年樹人、精益求精的辦學理念統領教學工作，以爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中為目標，全面推動深化教育教學質量治理年工程;以創(chuàng)新為主題，以學生的全面進展為第一要務，扎實推動素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量、實踐力量的高素養(yǎng)學生。

二、學情分析

初一在中學學習過程中是一個起始階段，是學生從小學到中學的過渡階段，如何讓學生順當地由小學向中學過渡，做好小學生向中學生的過渡連接是本學期的重點。為此，應努力貫徹落實學校各項規(guī)章制度，嚴格根據校紀、班規(guī)，從德、智、體等幾方面嚴格要求學生，使他們成為全面進展的一代新人?，F制定這一學期工作規(guī)劃如下：

三、工作原則

以求真、求善、求美、求精，態(tài)度打算命運為班訓，以五愛、三雅為教育內容，用敬重和信任，鋪設著師生之間心靈溝通的橋梁。在教育治理中，決不吝嗇表揚，也決不姑息錯誤。

四、工作重點

1、做好班級穩(wěn)定工作。

由于剛組成的班集體，學生來自于不同的小學，人員比擬雜，所以先認真了解全班學生狀況，對于個別生進展談話，做到全班的學生狀況心中有數，同時開好第一次的班會，對同學們進展新學期、新學習環(huán)境的思想教育，提出新學期的新要求，使全體同學明確目標、統一思想。教育學生具有良好的思想品德，做到五愛、三雅，樹立正確的人生觀。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道。

2、以《中學生守則》、《中學生日常行為標準》、《初20xx級2班班規(guī)》《初20xx級2班學生行為標準量化考核方法》等教育學生如何做人，如何守法，努力做到在校外是個合格的公民，在校內是個合格的學生。

3、加強班干部隊伍建立，準時建立班委組織、定期開好班干部會議，培育和提高班干部的力量和素養(yǎng)，使他們能盡快成長為教師的得力助手。

4、幫忙學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確的學習方法，提高學習成績，做好抓中間，帶兩頭的工作，努力培育班級一批學習上的帶頭羊，形成良好的學習氣氛。

5、指導學生積極參與學校組織的各項活動，培育多方面的興趣，提高自身素養(yǎng)。

6、協調各任課教師工作，使學生既要突出重點學科，又要各科兼顧，做好平衡工作。

7、常常性與家長取得聯系，初步構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

8、培育學生對學校認同感，介紹學校的榮耀傳統和輝煌歷史，介紹班上每一位同學的根本狀況，使全班同學體會到學校和班集體的榮譽，初步形成班集體的分散力。

9、培育學生良好的學習習慣，包括上課習慣、課前預備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。

10、喜愛、敬重，信任每一位學生。

教師不經意的一句話，一個布滿愛意的眼神，一個稍微的動作，都會在他們的心弦上彈出一個音符來。

實習班主任的工作規(guī)劃篇6

一、指導思想

(一)以公平、敬重、信任、關愛為原則對待每一位學生，關注每一位學生的成長。

(二)嚴格根據學?！督逃卫硎謨浴泛汀吨行W生守則》等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。

(三)結合原班主任工作規(guī)劃開展工作，

二、班級情景分析

(一)根本情景

高一(7)班為年級一般班，共有學生67人，其中男生34人，女生33人，內宿生63人，外宿生4人。學生平均年齡為16歲。學生多數來自農村，父母務農或外出工作，多數學生獨立本領較強。學生入學成績平均分也許為500分，其中有幾位擇校生。

(二)存在問題

1、學習方面：

(1)大局部同學根底比擬薄弱，學習不夠仔細。

(2)大局部學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學習規(guī)劃。

(3)局部同學沒有學習目標，學習進取性不高，甚至有厭學心情。

(4)局部同學有偏科現象，做作業(yè)不仔細或不做作業(yè)。

2、紀律方面：

(1)個別學生紀律不好，常常違反學校紀律，受到德育處懲處。

(2)局部學生自律性比擬差，上自修、自習時講話，影響別人。

(3)局部同學對班級團體活動不進取，缺乏團體精神。

(4)局部班干不進取工作，班級分散力不夠。

三、實習期間工作重點和主要任務

(一)工作重點

1、培育一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務，對班干部提出詳細要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2、建立良好的班風。制定班級治理制度，實行崗位職責制和班級專項任務職責制，讓的同學參加到班級治理中，培育同學們對班級的喜愛。

3、營造良好的學風。成立學習互助小組，各個小組之間進展競爭，營造“你追我趕”的學習氣氛，鼓舞同學們互助學習，共同提高。

4、幫助同學們樹立幻想和制定學習目標，介紹相關的學習方法，提高同學們的學習效率。

5、增加班級凝集力。開展豐富多彩的其次課堂活動等團體活動，讓同學們團結起來，共同維護班級利益，增加班級凝集力。

6、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉化問題學生。

(二)主要任務

1、制定班級治理制度，實行崗位職責制和班級專項任務職責制，定期召開班干部會議。

2、設置值日班長一職，每一天由一位學生擔當，做好每一天的班委工作，并做好班務日志。

3、成立學習互助小組，明確小組學習任務，營造“你追我趕”的學習氣氛。

4、開展主題班會，經過主題班會“幸福不靠命運，而靠自我開拓——學習閱歷溝通大會”向學生介紹高效的學習方法，幫助同學們制定學習規(guī)劃;經過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機，從而努力學習。

5、開展其次課堂“歡快學語文，你我齊參加——趣味語文學問競賽”，培育同學們的學習興趣和合作精神。

6、出關于幻想的墻報。

7、經過談話的方式對紀律不好、學習不仔細的學生進展教育，努力轉化他們。

四、日常工作

1、跟早、晚讀。每一天早上6：50、黃昏6：50到課室檢查人數，催促學生仔細讀書。

2、跟早操。早讀后催促學生戴好胸卡，快速到操場集中，仔細做操。

3、參與學生活動。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓舞。

4、每一天自習課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學生的學習問題，維持紀律。

5、每一天找一位學習談話，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活，準時賜予學生幫助。

6、不定期召開班干部會議，總結班里的情景，了解班干的工作情景，布置相關任務。

7、每周召開常規(guī)班會，與學生共同爭論班級存在問題。

8、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。

五、詳細工作安排

第一周：

1、見習期間，初步了解班級根本情景，包括學習情景、座位表名單、課程安排等，并以最少時間將學生的姓名和模樣對號入座(特別是班干部)。

2、觀看原班主任的日常工作及班級治理方法;經過談天把握學生思想、共性、幻想等問題，然后依據班級情景制定班主任工作規(guī)劃。

其次周：

1、開主題班會——《幸福不靠命運，而靠自我開拓——學習閱歷溝通班會》，經過優(yōu)秀學生介紹學習閱歷心得，也談談自我的學習閱歷，幫助同學們提高學習效率。

2、召開班干部會議，初步制定班級治理制度，要求班干部團結合作，鼓舞他們在學習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。

3、找個別紀律不好的學生談話，了解他們的想法和學習情景，向他們提出明確要求，鼓舞他們仔細學習。

第三周：

放國慶假，提示同學們留意安全。

第四周：

1、制定并實行班級治理制度，實施崗位職責制和班級專項任務職責制。

2、收集學生的幻想，組織學生出《幻想墻》墻報。

3、要求值日班長每日登記好班務日志，每一天檢查，了解班里每一天的情景。

4、找個人想退學的學生談話，了解他們的思想，消除他們想退學的念頭，鼓舞他們克制困難，堅持讀書。

第五周：

1、開主題班會——《學會感恩》，讓學生學會感恩，感謝父母，感謝全部賜予我們幫助的人。經過感恩激發(fā)同學們的學習動力。

2、舉辦其次課堂《歡快學語文，你我齊參加——趣味語文學問競賽》，寓教于樂，培育同學們學習語文的興趣和合作精神。

實習班主任的工作規(guī)劃篇7

一、班級根本狀況以及預期目標

我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比擬平衡。5班的學生下課的時候很活潑，尤其是男生，即使是只有短短的非常鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活潑，感覺不是很協作教師，回答下列問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班級分散力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特殊濃。

實習階段我的目標是盼望可以提高5班同學的班級分散力，提高他們學習的積極性，創(chuàng)積極向上的班風，加強班級常規(guī)建立，建立良好的班級秩序。最重要的是，培育學生的學習興趣以及學習目標。

二、今后的規(guī)劃與措施

1、加強班級常規(guī)治理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室催促學生進展晨晚讀。對于不開聲讀書的學生要加以提示與催促。另外，還要催促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，催促學生要時刻保持教室的干凈與潔凈。還要治理好學生晚自修的紀律。

2、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調動班干部的作用。詳細措施是對于做得不夠的班干部要進展調整，準時向班干部了解班級狀況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分熬煉班干部的力量。通過學生的自我治理、自我效勞來創(chuàng)立良好的班級。

3、加強后進生的治理。5班學生的成績比擬特殊，尖子生比擬多，后進生也比擬多。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性，爭取把成績提上去。

4、組織一些有利于增加班級分散力的活動。詳細的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于抱負教育、奮斗等內容的班會;組織一些班級友情競賽，像籃球競賽、乒乓球競賽等。

5、連續(xù)重視關心教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學生，所以