江蘇省蘇北地區(qū)2023年八年級物理第二學期期中復習檢測模擬試題含解析

江蘇省蘇北地區(qū)2023年八年級物理第二學期期中復習檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是A．pa＝pb＝pc B．pa＜pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＞pb＝pc2．下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（）A．繞地球勻速運行的衛(wèi)星B．加速追趕獵物的獵豹C．下落的蘋果D．勻速下降的跳傘運動員3．慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故所制定的交通規(guī)則是(

)A．某些地段要對機動車輛限速 B．車輛快速行駛時要保持車距C．車輛靠右側行駛 D．小型客車的駕駛員必須系安全帶4．下列說法正確的是（）A．手提水桶感覺很累，是因為水桶的重力作用在手上B．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球始終受到推力的作用D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力5．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的竹子，然后在樓房的陽臺上往竹子里灌水，結果只灌了幾杯水，桶竟然裂開了，該實驗現(xiàn)象說明了好內部的壓強大小與哪個因素有關A．水的密度 B．水的重力C．水的體積 D．水的深度6．如圖有A、B、C三個體積相同的小球，投入水中靜止時如圖所示，則關于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大7．以下實例中是利用大氣壓工作的是（）A．用吸管吸飲料 B．用嘴吹脹氣球 C．熱氣球升空 D．高壓鍋煮飯8．甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲A．可能帶負電 B．一定帶負電荷C．一定帶正電荷 D．可能帶正電荷二、多選題9．小陽用如圖甲所示的裝置先后兩次使木塊沿水平方向移動相同的距離，如圖乙是木塊的路程隨時間變化的圖象．則下列說法中正確的是A．木塊第一次運動過程中受到的摩擦力較大B．木塊兩次運動過程中受到的拉力大小相等C．在木塊運動過程中，若增大拉力，則木塊受到的摩擦力將增大D．若按圖丙所示使木塊沿水平方向勻速運動，則拉力與摩擦力大小不相等10．在下列事例中，應用連通器的是（）A．茶壺 B．船閘 C．潛水艇 D．過路涵洞三、填空題11．一個木箱放在水平面上靜止，當木箱受到了10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力為__N；當水平推力增大到15N時，箱子恰好勻速運動；當水平推力增大到20N時，木箱受到的摩擦力為_____N。12．小明和小華被困在非常光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動小船，于是他們把書包向后扔出去，小船將_____（選填“會”或“不會）向前運動，理由是_____．13．如圖所示，將小球豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，小球從A點上升到C點再下落．如果小球在到達C點時，重力突然消失，則小球將________．14．物體由于地球吸引而受到的力叫重力，它方向總是____，重力的大小與質量的關系式為：____。15．放學了，小紅背著書包回家，書包帶做的較寬，是為了減小對肩的_____，從而感覺舒服，到家后小紅看到媽媽正在給奶奶拔火罐，于是她想到了拔火罐的原理是利用了_____；她去給媽媽倒了一杯茶，手拿起茶壺時又想到了茶壺的壺身和壺嘴構成了_____；喝完茶后，媽媽端起高壓鍋去做飯，高壓鍋是利用鍋內氣壓增大，水的沸點_____的道理來很快把飯做熟的。16．如圖所示是某位同學的一只鞋印。假設圖中每個小格邊長為2cm，請估測該同學一只鞋印的面積約為____________cm2；如果該同學的質量為50kg，該同學雙腳站立對地面的壓強約為___________Pa。四、作圖、實驗探究題17．如圖是一只溫度計的局部示意圖．當溫度為4℃時，請用筆將細管內的水銀部分涂黑．（______）18．如下圖，題中已畫出光通過透鏡前后的方向，請在（a）、(b)方框中分別填上適當類型的透鏡。（__________）19．（10分）教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學們提出一些設想，概括如下：a．增大壓力增大摩擦；b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；c．增大接觸面積增大摩擦；d．增大運動速度增大摩擦．為了驗證這些設想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：實驗接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N接觸面接觸面積/m21木與桌面0.01v512木與桌面0.012v513木與桌面0.01v1024木與毛巾面0.01v5★5木與桌面0.005v51（1）比較實驗1、2可知：設想________是錯誤的，判斷的理由是__________________；（2）比較實驗________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設想C是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上作________運動；上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值，其大小為_______N．（3）某同學分析實驗3、4數(shù)據(jù)，并支持設想b，你認為他這種分析方法________（填“正確”或“不正確”），其理由是_____________；（4）請你利用上述分析得出的結論，寫出一種能將門關緊的方法：______________．五、計算題20．（6分）正方體物塊質量為200g，靜止在水平桌面上，邊長2cm,求：（1）物塊對水平桌面的壓力為多大？（2）物塊對水平桌面的壓強大小為多大？（3）如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強大小為多少Pa？21．（6分）某同學想將量程為0～10N的彈簧測力計改為密度秤．他的操作如下：①先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將指針調到零刻度線處；②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針指在如圖甲所示的位置；③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測液體，彈簧測力計的指針指在如圖乙所示的位置．則杯中水的質量為多少kg?待測液體的密度為多少kg/m3?他設計的密度秤的量程為多少?（g取10N/kg）

參考答案一、單選題1、C【解析】

如圖，a、b、c三點所處的深度，ha＞hb＞hc，因為p=ρ液gh，在同一種液體中、密度相同，深度越大，壓強越大，所以，pa＞pb＞pc，故選C．2、D【解析】

物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。A．繞地球勻速運動的衛(wèi)星，速度大小不變，運動方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故A不符合題意。B．加速追趕獵物的獵豹，速度增大，方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故B不符合題意。C．下落的蘋果，向下做加速運動，不是平衡狀態(tài)，故C不符合題意。D．勻速下降的跳傘運動員，做勻速直線運動，速度和運動方向不變，處于平衡狀態(tài)，故D符合題意。故答案為D?！军c睛】本題考查對平衡狀態(tài)的理解和掌握。物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，處于平衡狀態(tài)。物體不受力或受平衡力時，處于平衡狀態(tài)。3、C【解析】A、限速是為了防止慣性帶來的危害，機動車高速運動時，遇到緊急情況，由于慣性不能立即停下來，容易發(fā)生交通事故；B、保持車距也是防止慣性帶來的危害，機動車在運動時，遇到緊急情況，由于慣性不能立即停下來，若車距過小，就容易發(fā)生交通事故；C、右側通行只是我們國家行車的一個習慣，與慣性是沒有關系的；D、車輛小型客車的駕駛員必須系安全帶這也是為了防止慣性帶來的危害，機動車在遇到緊急情況急剎車時，由于慣性人要保持原來的運動狀態(tài)，就會向前運動，發(fā)生危險，系上安全帶就是為了防止慣性帶來的危害．故選C．4、D【解析】

A．水桶受到的重力作用在水桶上，故A錯誤；B．雞蛋磕到碗邊上時，雞蛋受到碗邊的反作用力，這個力與碗受的力相等，故B錯誤；C．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為推出去的鉛球具有慣性，故C錯誤；D．力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力，故D正確．5、D【解析】

根據(jù)題意知道，在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的竹子，由于是一根細竹管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，而桶竟然裂開了，說明幾杯水導致木桶受到的壓強變化非常大，由此知道，液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內部壓強大小的因素是液體的深度。6、A【解析】

A、B、C三個體積相同的小球，浸在水中時，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最?。?、A【解析】

A．用吸管吸飲料時，使管內的氣壓減小，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓上來進入嘴中，故A符合題意；B．用嘴吹脹氣球是把氣體吹入氣球內，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C．熱氣球升空是利用球內的熱空氣比球外的冷空氣的密度要小、受到的浮力大于重力上升的，不是利用大氣壓來工作，故C不符合題意；D．用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內氣壓升高，水的沸點升高的原理，不是利用大氣壓來工作，故D不符合題意。故選A。8、A【解析】

由圖知乙、丙相互排斥，說明乙、丙一定帶同種電荷，已知丙帶正電，則乙一定也帶正電；圖中甲、乙相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引、帶電體具有吸引輕小物體的性質可知，甲可能帶負電或不帶電，故只有A符合題意。A正確；BCD錯誤；二、多選題9、BD【解析】

ABC．由已圖可以看出兩次均是勻速直線運動，因此兩次情況下都是拉力等于摩擦力．摩擦力只與物體的重力和摩擦面的表面粗糙度有關，故兩次的摩擦力相等，拉力相等，故B正確，A錯誤；C．在木塊運動過程中，若增大拉力，木塊受到的摩擦力不變，木塊受力不平衡，故C錯誤；D若按如圖丙所示使木塊沿水平方向勻速運動，拉力與摩擦力不在同一直線上，不是平衡力，大小不相等，故D正確．10、ABD【解析】

ABD．茶壺、船閘、過路涵洞符合上端開口、底部相互連通的容器這一特征，因此都是連通器，符合題意；C．潛水艇的結構不符合上端開口、底部相互連通的容器這一特征，因此不是連通器，不合題意．三、填空題11、等于15【解析】

[1]箱子受10N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N。[2]當水平推力增大到15N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于15N，當水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為15N?！军c睛】此題考查了二力平衡條件的應用，當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力的作用。12、會力的作用是相互的，書包對人也有作用力【解析】試題分析：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互，一個物體對另一物體施加力的同時，另一物體也對這個物體施加了力．并且相互作用的兩個力大小相等、方向相反．把書包向后扔出去，人對書包施加了向后的作用，根據(jù)力的作用是相互的，書包對人也施加了向前的作用力．考點：力的作用是相互的13、保持靜止【解析】

根據(jù)牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！驹斀狻课矬w不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；

拋出去的小球在C處的速度為0，不考慮空氣阻力，當重力突然消失后，小球不受任何力的作用，所以還保持原來的狀態(tài)即靜止狀態(tài)。14、豎直向下G=mg【解析】

物體由于地球吸引而受到的力叫重力，這個力指向地心，所以它方向總是豎直向下的。重力的大小與質量成正比，即G=mg.15、壓強大氣壓連通器升高【解析】

[1]書包的重力一定時，對肩膀的壓力一定，書包帶做得寬是為了增大受力面積減小壓強，使肩膀感到舒服。[2]拔罐時，先把酒精在罐內燒一下，罐內空氣受熱排出，此時迅速把罐扣在皮膚上，罐內的空氣冷卻后壓強降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上，所以利用的是大氣壓原理。[3]壺身和壺嘴下部連通，上端開口，符合連通器的特點，即壺嘴和壺身相通就構成了連通器。[4]高壓鍋是利用增大鍋內氣體的壓強，提高水的沸點來提高鍋內溫度的。16、140cm21.75×103pa【解析】

腳印占的格數(shù)滿一個和不滿一格的共計35個,這只鞋底的面積約為S′=35×2×2×10?4m2=0.14m2=140cm2則小明穿上這雙鞋站立時的受力面積S=2S′=2×0.14m2=0.28m2，對地面小明對地面的壓力F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N；小明雙腳對地面的壓強p===1.75Pa.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

溫度計的分度值是1℃，溫度為4℃時所在的刻度如圖所示：18、【解析】

由圖知道，原來入射光線平行，經(jīng)第一個透鏡后遠離了主光軸，說明該透鏡有發(fā)散作用，應是凹透鏡；又因為經(jīng)第二個透鏡后的光線，靠近主光軸，說明該透鏡有會聚作用，所以應是凸透鏡。19、（1）d；當壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時，速度不同，但摩擦力相同；（2）1和5；勻速直線；2.5；（3）不正確；沒有保持壓力相同；（4）在門與門框間夾物體．【解析】試題分析：（1）實驗1、2，壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度一定時，速度不同，但摩擦力相同．所以設想d是錯誤的．（2）①實驗1、5，壓力、速度、接觸面粗糙程度一定時，接觸面積不同，但摩擦力相同，可見，滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關，所以設想c是錯誤的．②在實驗過程中，保持彈簧測力計水平拉動木塊進行勻速直線運動，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，間接測量滑動摩擦力大?。蹚椈蓽y力計每一個大格代表1N，每一個