江蘇省蘇州市常熟市2023屆八下物理期中聯(lián)考試題含解析

江蘇省蘇州市常熟市2023屆八下物理期中聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．秋千蕩到最高點時，如果受到的力全部消失．下列猜想正確的是A．保持靜止狀態(tài) B．做勻速直線運動C．繼續(xù)來回擺動 D．做勻速圓周運動2．對微觀世界的認識，下列說法正確的是A．常見物質由大量分子組成，分子直徑的數(shù)量級為10-15mB．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子核是可分的C．原子核是由帶正電荷的質子和不帶電的中子構成的D．摩擦起電的實質是:物體摩擦過程中會在表面產生出電荷3．關于力的概念，下列說法錯誤的是A．力不能離開物體而存在 B．有受力物體時，一定有施力物體C．有施力物體時，卻不一定有受力物體 D．兩個物體不接觸也能產生力的作用4．下列事例中，能增大壓強的是A．把書包帶做得寬些 B．在坦克的輪子上安裝履帶C．刀、剪要磨得很鋒利 D．鐵軌要鋪在枕木上5．一位乘客乘坐在一輛由南向北作勻速直線運動的火車上，他把一個蘋果豎直向上拋去，蘋果下落后將（）A．正落在手中 B．落在手南面 C．落在手北面 D．都有可能6．某同學在學習“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時，制作了一個眼球模型，如下圖，模型中的凸透鏡相當于晶狀體，燒瓶的后壁相當于視網膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應采取的矯正措施分別是A．遠視眼模型，用凸透鏡矯正B．近視眼模型，用凹透鏡矯正C．近視眼模型，用凸透鏡矯正D．遠視眼模型，用凹透鏡矯正7．下列四幅圖中，利用相關部件減小壓強的是A．推土機的土鏟B．破窗錘的錘頭C．纂刻刀的刀刃D．鐵軌下的路枕8．甲、乙兩球的質量相等，體積關系為V甲=5V乙，構成兩球的物質的密度關系為ρ乙=4ρ甲，如果兩球中只有一個是空心的，則()A．甲的空心部分體積是4V乙 B．甲的空心部分體積是V乙C．乙的空心部分體積是V乙 D．乙的空心部分體積是V乙9．甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲A．一定帶正電荷B．一定帶負電荷C．可能帶負電荷D．可能帶正電荷10．下列關于力的說法正確的是（）A．彈力是由于物體相互接觸且物體之間發(fā)生了塑性形變B．重力是由于地球的吸引而產生的，因此重力在大小上等于地球對物體的吸引力C．力不能離開物體而單獨存在，一個物體是施力物體，同時也是受力物體D．重心一定在物體的幾何中心11．小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后將手指移開同時從漏斗口向下用力吹氣，如圖所示，則乒乓球（）

A．不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大B．不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小C．會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大D．會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小12．重6N的物體浸在滿水杯中溢出了4N的水，物體受到的浮力是A．0N B．6N C．4N D．2N二、填空題13．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為_____N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝_____N，此時木塊B所受的摩擦力為_____N。14．在下列橫線上填上合適的單位：（1）一個乒乓球的質量約為3_____；（2）一只書包重約18_____；（3）一瓶礦泉水的體積約為0.5_____．15．如圖所示，滑輪________是定滑輪（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20牛，不計摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2勻速提起物體時，力F2的大小為________牛，物體的機械能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）．16．在圖中，圖_____所示是小球在空中擺動時受重力的示意圖。三、實驗題17．（8分）用注射器估測大氣壓的值實驗中．（1）實驗中，分析研究的對象是大氣對__________（填“針筒”、“活塞”）的壓力．（2）當活塞相對于針筒開始滑動時，可以近似看成研究對象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對_________（平衡力/相互作用力）．（3）研究對象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積．讀出注射器的容積V，再用刻度尺測出________________的長度L．（4）計算大氣壓值，其表達式為p=____________．（5）為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯和水的總重為G1，然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯和水的總重為G2，活塞面積為S，輪軸間的摩擦和細線重不計，則所測大氣壓值的表達式為________（用題中字母表示）.18．（8分）測量某液體密度時,先在水平桌面上調節(jié)好天平,然后進行實驗．(1)a.如圖甲所示，用天平測出空瓶的質量m1，記錄在表格中；b.如圖乙所示，向瓶中倒入適量液體,測出瓶與液體的總質量m2，記錄在表格中；c.如圖丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測出液體的體積V，記錄在表格中．將下表空白處填寫完整．物理量空瓶的質量m1/g瓶與液體的總質量m2/g液體的體積V/cm3液體的密度ρ/(g·cm-3)測量值15_____________20____________(2)該實驗方案測出的液體密度會____(選填“偏大”或“偏小”)．為了減少誤差可將(1)中的步驟調整為____（填字母abc序號）．(3)若在(1)中測量質量前，游碼回零，天平指針位置如圖丁所示,要使天平橫梁平衡，應將平衡螺母向____（填左或右）調；若在稱量空瓶質量時加減砝碼如圖甲所示，而指針如圖丁所示，則下一步操作是_______；若指針如圖丁所示沒有調節(jié)天平平衡就開始稱量,會使測得的空瓶質量_____(選填“偏大”或“偏小”)，測得的液體的密度_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．19．（8分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表．實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動的距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383%360.12.40.383%440.11.40.557%540.21.41.057%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中計數(shù)．（2）第1次實驗測得機械效率為_____．（結果保留兩位有效數(shù)字）（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用_____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_____可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（既動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_____．（5）分析第4、5次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____．四、作圖題20．（8分）如右上圖所示，一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進，請做出木箱受力的示意圖．21．（8分）如圖，用向右上方與水平成30°角的1000N的力拉一個小車，請在圖中畫出這個拉力的示意圖．（力的作用點在O點）（_________）五、計算題22．（10分）一容器中裝有某種液體，測得液體的體積為V，液體與容器的總質量為m，改變液體的體積，重復上述實驗，得到了一系列V與m對應值，m-V圖象描繪如圖所示，求：（1）容器的質量；（2）液體的密度；（3）圖象中當液體的體積為90cm3時質量m．23．（12分）小群利用如圖甲所示的滑輪組將水底的物體勻速提升到空氣中．他所用的拉力F與繩子自由端移動的距離s的關系圖像如圖乙所示．物體在空氣中勻速上升過程中，滑輪組的機械效率為85%．每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力，g取10N/kg．求：（1）物體的重力及單個動滑輪的重力；（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；（3）水底的深度及水對水底的壓強；（4）物體的密度．

參考答案一、選擇題1、A【解析】當秋千運動到最低點時，人和秋千在這一瞬間是向右運動的，所以當此時外力全部消失時，根據(jù)牛頓第一定律，人和秋千都會保持此時的狀態(tài)不再改變，故向右做勻速直線運動，故只有圖B正確，故選B．2、C【解析】

A．根據(jù)分子的動理論可知，物質是由大量分子組成，分子直徑的數(shù)量級是10?10m，故A錯誤；B．物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明了原子是可以再分的。故B錯誤；C．原子是由居于原子中心的原子核和核外繞原子核高速運轉的電子組成，原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子組成的。故C正確；D．摩擦起電的過程是得到和失去電子的過程，其實質是電子的轉移，而不是產生出新電荷，故D錯誤。3、C【解析】

ABC、力的作用是相互的，力不能離開物體而存在，一個物體在對另一個物體主動施力的同時，也會受到另一個物體給予它的反作用力，有受力物體就一定有施力物體，故AB正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；D、不接觸的物體之間也可以有力的作用，如磁鐵之間的相互作用，故D正確，不符合題意．4、C【解析】

A．把書包帶做得寬些，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B．在坦克的輪子上安裝履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不合題意；C．刀、剪要磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C符合題意；D．鐵軌要鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。5、A【解析】

在做勻速直線運動的火車車廂內，乘客把蘋果豎直向上拋出，蘋果由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，即勻速直線運動狀態(tài)，所以小球落下的位置在拋出點的正下方，即落入乘客的手中。故選A。6、B【解析】

由圖知道，像呈在視網膜的前方，所以該模型是近視眼，由于近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，所以應佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚，故B正確。7、D【解析】

A.推土機的鏟子比較薄，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意；B.破窗錘的錘頭比較尖，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意。C.篆刻刀的刀刃很薄，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意。D.鐵軌下面鋪枕木，即通過增大接觸面積而減小壓強，故符合題意；8、B【解析】

由題可知m甲＝m乙ρ甲∶ρ乙＝1∶4所以有：＝4∶1V甲實＝4V乙實又因為V甲＝5V乙，所以可以看出甲的體積比實心的變大了，所以甲球是空心的，乙球是實心的，所以有V乙＝V（乙實），V甲＝5V乙所以空心球的空心部分的體積V空＝V甲-V甲實＝5V乙-4V乙＝V乙故選B。9、C【解析】

如圖乙、丙相互排斥，因為同種電荷排斥，已知丙帶正電荷，所以乙也帶正電；如圖甲、乙相互吸引，因為異種電荷相互吸引，所以甲可能帶負電；又因為帶電體有吸引輕小物體的性質，所以甲也可能不帶電．故C正確，ABD錯誤．【點睛】重點是電荷間的相互作用規(guī)律，解題不難，但容易出現(xiàn)錯誤，必要時可以將題目中的帶電情況標在圖上，則帶電情況就很容易區(qū)分了．10、C【解析】

A．彈力是由于物體相互接觸且物體之間發(fā)生了彈性形變形成的，故A錯誤；B．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力并不完全等于吸引力，故B錯誤；C．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，物體間力的作用是相互的，一個物體是施力物體的同時必定也是受力物體，故C正確；D．只有規(guī)則的幾何外形，且質量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上，沒有規(guī)則的幾何外形或質量分布不均勻的物體，重心不一定在其幾何中心上，故D錯誤．11、B【解析】

當向漏斗內吹氣時，空氣流速大，造成漏斗內空氣壓強小，由于外部空氣壓強大于漏斗內的壓強，乒乓球所受的壓力差形成一個向上的升力，則乒乓球會被頂至漏斗口處，乒乓球就不會下落。故選B。12、C【解析】

把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重4N。根據(jù)阿基米德原理可知：物體受到的水的浮力4N，故C正確。二、填空題13、0126【解析】在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力為0；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸面的粗糙程度不變，壓力也不變，摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力F2=12N。因為完全相同的木塊A和B，木塊B對桌面的壓力等于總壓力的一半，所以此時木塊B所受的摩擦力為6N。14、gNdm3【解析】

(1)一個乒乓球的質量很小，在3g左右；(2)一只書包的質量在1.8kg左右，受到的重力為G=mg=1.8kg×10N/kg=18N；(3)一瓶礦泉水的質量在500g左右,體積約V===500cm3=0.5dm315、A10增大【解析】

根據(jù)滑輪在使用過程中，其軸心的位置是否發(fā)生改變，分為定滑輪（軸心的位置不發(fā)生改變）和動滑輪（軸心的位置發(fā)生改變），故A為定滑輪，定滑輪在使用過程中不省力；B為動滑輪，在使用過程中省力一半，F(xiàn)2的大小為10N；物體勻速上升，動能不變，重力勢能增大，故機械能增大．16、乙【解析】

由于重力的方向總是豎直向下的，不發(fā)生改變，所以，小球在空中擺動時受到重力的方向也是豎直向下的，即只有乙圖是重力的示意圖。三、實驗題17、活塞平衡力全部刻度【解析】（1）實驗中，分析研究的對象是大氣對活塞的壓力；（2）當活塞相對于針筒開始滑動時，可以近似看成研究對象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對平衡力；（3）研究對象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積，讀出注射器的容積V，再用刻度尺測出全部刻度的長度L，則容器的橫截面積為S=V/L；（4）計算大氣壓值，其表達式為；（5）活塞受大氣到向右的壓力，當活塞開始向左滑動時，此時摩擦力與所受的大氣壓力方向相同，G1=F+f；當活塞開始向右滑動時，此時摩擦力與所受的大氣壓力方向相反，G2+f=F；兩式相加，大氣壓力2F=G1+G2；活塞面積為S，輪軸間的摩擦和細線重不計，則所測大氣壓值的表達式?？疾闇y量大氣壓的實驗，大氣壓的計算，受力分析。18、33.40.92偏大bca左取下5克砝碼向右移游碼偏小不變【解析】

（1）讀圖乙可得，瓶與液體的總質量:m2＝20g+10g+3.4g＝33.4g，圖甲中空瓶的質量:m1＝10g+5g＝15g，液體的密度:；（2）方案將瓶中的液體倒入量筒中時，瓶中會殘留部分液體而無法倒干凈，造成體積的測量值偏小，從而使最終密度的測量結果偏大．為了減少誤差可將（1）中的步驟調整為bca；（3）測量質量前，游碼回零，天平指針位置偏右，根據(jù)“右偏左調”，應將平衡螺母向左調；若在稱量空瓶質量時加減砝碼如圖甲所示，而指針如圖丁所示，說明右盤砝碼質量大于左盤物體質量，則下一步操作是取下5克砝碼向右移游碼；若指針偏向右側就開始稱量，說明右側質量偏大，測量時少加砝碼，測量出空瓶的質量偏小，測量液體和瓶子的總質量也偏小，這樣測量出的液體質量與（1）相等，根據(jù)知，測量的液體的密度與（1）相等，測得的液體的密度不變．19、勻速74%c增加物重越低無關【解析】

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎起向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中計數(shù)；（2）由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)η==×100%求第1次實驗機械效率；（3）繩子自由端移動的距離與提升物體的高度的關系s=nh，由表中數(shù)據(jù)可知第4次實驗繩子的有效段數(shù)，確定用哪個圖做的實驗；（4）繩子自由端移動的距離與提升物體的高度的關系s=nh，可知1、2次實驗繩子的有效段數(shù)為3，即分別用a、b圖做的實驗，分別分析第1、2和1、4驗數(shù)據(jù)可知得出結論；（5）根據(jù)繩子自由端移動的距離與提升物體的高度的關系s=nh，可知第5次實驗繩子的有效段數(shù)為5，用c圖做的實驗，分析第4、5次實驗數(shù)據(jù)得出結論．【詳解】(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎起向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中計數(shù)，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于受到的拉力；(2)第1次實驗測得機械效率為：η===×100%≈74%(3)繩子自由端移動的距離與提升物體的高度的關系s=nh，由表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗繩子的有效段數(shù)：n===5，故是用c圖做的；(4)繩子自由端移動的距離與提升物體的高度的關系s=nh，可知1、2次實驗繩子的有效段數(shù)為3，即分別用a、b圖做的實驗，分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，第2次實驗提升的物重增加了，機械效率提高了，故增加物重可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知,并對比圖a、c知,使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重)，滑輪組的機械效率越低；(5)根據(jù)繩子自由端移動的距離與提升物體的高度的關系s=nh，可知第5次實驗繩子的有效段數(shù)為5，用c圖做的實驗，分析第4、5次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關．四、作圖題20、如圖所示【解析】試題分析：小孩拉著