寒假親子活動方案

Word版本，下載可自由編輯寒假親子活動方案寒假親子活動方案社區(qū)親子活動方案篇一

活動主題：歡快親子嘉年華

活動時間：20xx年5月1日——20xx年5月3日

活動內(nèi)容：

活動時間：9:30—11:0013:00—15:00

活動地點：元符萬寧宮睹星門

活動內(nèi)容:

活動期間，根據(jù)活動的規(guī)章，參加摸“?！被顒?，即可在天下第一福地為自己及家人伴侶摸福、寫福、祈福，共享天下第一福地的福氣。

活動規(guī)章：

(1)、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“?！弊终?/p>

獎品：福地氣球一個。

(2)一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡是能按規(guī)定，在宮前福石上轉(zhuǎn)2圈，閉眼前行摸到“福”字者

獎品：福袋一個(內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚)。

(3)站立于宮前福石上，轉(zhuǎn)3圈，閉眼前行摸到“?！弊终?/p>

獎品：福袋一個(內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚)、茅山開光車符一個。

(4)、站立于宮前福石上，正轉(zhuǎn)三圈反轉(zhuǎn)三圈，按規(guī)章摸到“?！弊终摺?/p>

獎品：神奇大獎(每天限5位)

活動時間：9:30——15:00

活動地點：楚王澗景區(qū)

真人cs親子體悟，家庭成員自由組合，分兩隊穿上特制cs服裝、槍械兩隊對戰(zhàn)，對戰(zhàn)結(jié)果優(yōu)秀的家庭，景區(qū)贈送精致禮品一份。只要參與就會有精致禮品相送。

活動時間：9:30—12:0013:00—15:30

活動地點：華陽洞景區(qū)廣場

現(xiàn)場預(yù)備了超多涂鴉互動環(huán)節(jié)，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉的樂趣。涂鴉環(huán)節(jié)在現(xiàn)場指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，游客能夠?qū)W習(xí)和仿照，也能夠自己創(chuàng)作。

①兒時回憶

現(xiàn)場供應(yīng)一部分白色的畫板，小伴侶能夠在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，自由創(chuàng)作。創(chuàng)作后的畫板能夠免費供應(yīng)給游客一部分留作紀(jì)念，每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領(lǐng)取畫板，超出部分5元/個出售。

②百米畫卷：

規(guī)模宏大的畫卷，由孩子進(jìn)行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面非常喧鬧，畫后還可進(jìn)行展現(xiàn)。

③自由涂鴉

游客能夠現(xiàn)場自由進(jìn)行創(chuàng)作，繪出心中的藍(lán)天。供應(yīng)一部分白色的t恤，供游客或小伴侶自行創(chuàng)作，在t恤上畫出自己喜愛的圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領(lǐng)取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。

④涂鴉競賽(互動環(huán)節(jié))

兒童在家長的協(xié)作下參加涂鴉競賽，限時提交自己的涂鴉藝術(shù)品，由涂鴉老師選出效果最好的一、二、三名小伴侶，為他們頒發(fā)獎品。

競賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場;每場競賽，游客有40分鐘的時間作畫，20分鐘的時間評比和頒獎;

每組競賽小伴侶為10人(依據(jù)現(xiàn)場狀況定)，最終獲勝者3人，獲得精致畫筆一盒;其余7位小伴侶活動優(yōu)秀獎;

作畫物料不做限制，小伴侶自行選擇風(fēng)箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。

未參與競賽的小伴侶，能夠自由選擇物品作畫。

⑤活動預(yù)備

1、主持人現(xiàn)在組織自愿參與競賽的小伴侶，組織小伴侶選擇繪畫物品，支配座位，開頭作畫;

2、繪畫老師負(fù)責(zé)隨機指導(dǎo)，接受小伴侶詢問;

3、競賽40分鐘結(jié)束，由3名老師共同給獲獎的3名小伴侶，頒發(fā)獎品，其余小伴侶給優(yōu)秀獎。

活動時間：9:250—11:0013:00—15:00

地點活動：華陽洞廣場

活動規(guī)章：凡是伴隨小伴侶來景區(qū)游玩的家長的用手機掃描xx景區(qū)微信賬號，即可免費使用我們的游樂設(shè)施哦，依據(jù)規(guī)章在校競賽中獲勝的小伴侶還能夠免費領(lǐng)取景區(qū)的小禮品哦!

①籃球小將

②足球小將

③高爾夫練習(xí)場

④平衡腳踏車

⑤保齡球

寒假親子活動方案社區(qū)親子活動方案篇二

培育孩子的想象力和表演力量。

能夠用來扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服、一把椅子等，蘿卜玩具十個(也能夠孩子自己畫一些)。

方法：家長給孩子介紹故事線索：老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜，小白兔太想吃它了，趁老爺爺不在，吃了一個蘿卜。老爺爺想了個方法，在稻草人的關(guān)心下捉住了小白兔，并教育它以后想要別人的東西肯定要獲得別人的同意。然后鼓舞孩子大膽想象，和孩子一起依據(jù)故事線索豐富故事內(nèi)容(包括角色的語言、對話、動作、心理活動等)。最終依據(jù)編的故事內(nèi)容，孩子和家人一起商議?、安排角色，預(yù)備場地、道具，從中熬煉孩子的動手力量和解決問題的力量。

老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜。一天，老爺爺來到菜地，一邊給蘿卜澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動作)，一邊說：“蘿卜長得真快，都長大了，讓我來數(shù)一數(shù)——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，不多不少正好十個，哈哈……”(做用手指蘿卜1、2……表示點數(shù)，仰頭摸胡子大笑等動作)，然后回家了。

一只小白兔邊唱邊跳來到菜地，發(fā)覺了蘿卜：“啊，老爺爺種的蘿卜已經(jīng)長大了，綠綠的葉子大又壯，紅紅的蘿卜地下藏，我真想嘗一嘗!”(小兔子能夠哼著歌出來，觀察蘿卜開心得拍手，說到嘗一嘗時能夠做張嘴吃的動作)。

小白兔叫：“老爺爺，老爺爺”(雙手上舉叫喊)，發(fā)覺老爺爺不在，自言自語說：“老爺爺不在，我可不能吃”(搖搖頭)。接著又說：“我真想嘗一嘗呀，怎么辦a?”(來回走表示犯難的樣子)

老爺爺回來了，數(shù)數(shù)菜地里的蘿卜，1、2、3、……9，“咦，怎么少了一個?是我數(shù)錯了嗎?”老爺爺又?jǐn)?shù)了一遍，還是少了一個，“這會是誰干的?”(做思索的樣子)老爺爺彎下腰認(rèn)真查看地上的腳印，“嗯，是小兔子干的。我要想方法捉住它?！?能夠做彎腰看地上，然后一邊摸胡子，一邊點頭確定的樣子。)

老爺爺搬來了稻草人，躲在稻草人的后面。小兔子又來了，發(fā)覺稻草人，邊朝后退邊問：“喂，你是誰?在那干什么?”看看沒有動靜，小兔子就壯起膽子走近稻草人，用手摸摸它說：“哈哈，原來是個假人，沒什么好可怕的，我還想再吃一個蘿卜，真好吃呀!”

小兔子剛要拔地里的蘿卜，老爺爺一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起來：“哎呀，老爺爺，放了我吧，我錯了。”老爺爺放了小兔子，說：“錯了要改正，想吃蘿卜要獲得我的同意。”小兔子難為情地低下了頭。

老爺爺對小兔子說：“來，幫我一起拔蘿卜?！?做拔蘿卜的動作。)最終老爺爺給了小兔子一個大蘿卜，小兔子趕忙說：“感謝您，老爺爺?！比缓蟊е}卜高開心興地回家了。

指導(dǎo)與建議：一開頭能夠分一小段、一小段來表演，降低難度。等孩子熟識了以后，能夠把整個故事串起來表演，有條件的還能夠用攝像機把表演拍下來，讓孩子欣賞、改進(jìn)，體悟表演帶來的歡樂，并鼓舞孩子大膽參與電視臺有關(guān)這方面的表演。

找對數(shù)

此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，認(rèn)識各種動物的主要特征，培育孩子的想象力和制造力。

活動預(yù)備：

各種動物的圖片

活動建議：

家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。

開頭的時候，家長說，孩子對

當(dāng)孩子對兒歌的內(nèi)容基本認(rèn)識后，家長與孩子一起說。

當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長對。

當(dāng)這首兒歌熟識后，能夠適當(dāng)轉(zhuǎn)變內(nèi)容，如哪個愛在水里游，能夠回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。附：兒歌《我說一，誰對一》

我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗？你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。

我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒？你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。

我說三，誰對三，哪個馱著兩座山？你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。

我說四，誰對四，哪個滿身都是刺？你說四，我對四，刺猬滿身都是刺。

我說五，誰對五，哪個頭上長小樹？你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。

我說六，誰對六，哪個愛在水里游？你說六，我對六，鴨子愛在水里游。

我說七，誰對七，哪個叫人早早起？你說七，我對七，公雞叫人早早起。

我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱？你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。

我說九，誰對九，哪個用頭會頂球？你說九，我對九，海獅用頭會頂球。

我說十，誰對十，哪個學(xué)話又能力？你說十，我對十，鸚鵡學(xué)話有能力。

寒假親子活動方案社區(qū)親子活動方案篇三

【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，促進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，促進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動預(yù)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

一、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

二、親子嬉戲：

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競賽最先到達(dá)終點者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行競賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長嬉戲(同級部的爸爸們進(jìn)行競賽)：《跳繩競賽》《針線活》《拔河競賽》《蜈蚣競走》

三、結(jié)束部分：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

寒假親子活動方案社區(qū)親子活動方案篇四

利用《學(xué)會感恩，與愛同行》親子實踐活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、少先隊員、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大才智。人生在世，不行能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達(dá)地處理。從而培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，制造一個美妙、和諧的社會。

感謝父母教育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；

感謝輔導(dǎo)員教育之恩，敬重師長，勤奮學(xué)習(xí)；

感謝他人關(guān)心之恩，關(guān)愛社會，服務(wù)他人。

四年（1）中隊師生及家長

1、錄音機、錄音帶《感恩的心》《每當(dāng)我走過輔導(dǎo)員的窗前》

2、讓少先隊員收集父母、師長關(guān)懷自己和少先隊員之間相互關(guān)心的事例。

1、播放背景音樂《感恩的心》

2、主持人合：大家下午好！四（1）中隊《學(xué)會感恩，與愛同行》親子實踐活動現(xiàn)在開頭！

主持人甲：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。

主持人乙：在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深地感受到父母的慈祥就像春天的太陽一樣明媚?，F(xiàn)在，我們一起背背這首詩吧！（生背誦）

主持人丙：當(dāng)我呱呱落地，

主持人?。壕陀瓉砹税职?、媽媽絢爛的.笑臉！

主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

主持人乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持人合：從今，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持人丙：是誰教會你學(xué)會第一句話？

主持人丁：是你呀，友愛的媽媽！

主持人甲：是誰教會你邁開了第一個步伐？

主持人乙：是你呀，尊敬的爸爸！

主持人合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。你們用世上最無私的愛哺育我們，使我們健康成長。爸爸、媽媽，今日，就讓我們向輔導(dǎo)員、少先隊員介紹自己的父母吧！（少先隊員用一兩句話介紹父母的性格、愛好）

主持人丙：少先隊員們，哺育之恩永不忘記??！在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>

主持人?。含F(xiàn)在，讓我們與家長一道，玩嬉戲《這是爸爸、媽媽的手》。

主持人甲：父母是我們的第一任輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員給了我們學(xué)問，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。友愛的少先隊員們，自從我們跨進(jìn)學(xué)校的大門，就生活在輔導(dǎo)員的身邊。輔導(dǎo)員的工作平凡而宏大，他們悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)，向我們傳授學(xué)問，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)懷我們的成長，從他們發(fā)黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他們每天有多辛苦。友愛的少先隊員們，你們能說出你看到輔導(dǎo)員們?yōu)槲覀冏隽四男?/p>

（少先隊員展現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的本事。放《每當(dāng)我走過輔導(dǎo)員的窗前》音樂）

主持人乙：輔導(dǎo)員，我們特別感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀兿氪舐暤叵蚰銈冋f一聲（全體少先隊員向輔導(dǎo)員說）：輔導(dǎo)員，你們辛苦了！

主持人丙：輔導(dǎo)員對我們關(guān)懷、愛惜，我們的爸爸、媽媽有很深的感受，讓我們的爸爸、媽媽也來回憶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員對孩子的關(guān)懷。

（家長發(fā)言。）

主持人丙：在父母、輔導(dǎo)員的共同教育下，我們少先隊員之間學(xué)會了相互關(guān)懷，相互關(guān)心，學(xué)會了關(guān)懷他人，關(guān)懷社會。

主持人?。何覀冎嘘犐系膭⑾嫔傧汝爢T因意外受了傷，需住院治療。少先隊員們知道后，有的打電話問候她，有的在她的陣地留言，鼓舞她英勇地戰(zhàn)勝傷痛。

主持人甲：校長、輔導(dǎo)員們除了到醫(yī)院探望她外，還幫她補課。劉湘?zhèn)匦Ａ?，少先隊員們立刻圍著她噓寒問暖，還常常關(guān)心她解決生活上的困難，使劉湘非常感動。

主持人乙：雖然劉湘缺了一個月的，但上學(xué)期期末考試，劉湘的成果依舊排在中隊級前茅。

主持人丙：下面，請劉湘少先隊員說說自己的親身體會。

（劉湘發(fā)言）

主持人?。航衲瓿?，我們學(xué)校07屆畢業(yè)生現(xiàn)就讀五羊中學(xué)的鐘銀燕姐姐患了白血病，只能無奈地躺在醫(yī)院的病床上，接受極其苦痛的化療。

主持人甲：據(jù)主治醫(yī)生說，要治銀燕姐姐的病，必需進(jìn)行干細(xì)胞骨髓移植手術(shù)，否則她將受病痛的熬煎直至離開人世。但做骨髓移植手術(shù)估量需要三、四十萬元。

主持人乙：三、四十萬對于一個一般的家庭來說，無異是一個巨大的天文數(shù)字。盡管父母東挪西借、債臺高筑，卻仍舊無法湊齊這筆巨款。面對這個巨大的缺口，鐘銀燕那可憐的父母已束手無策。

主持人丙：當(dāng)學(xué)校以大隊部的名義向全校師生發(fā)出《五羊愛心鑄真情，樂于奉獻(xiàn)創(chuàng)奇跡——為鐘銀燕少先隊員捐款活動的倡議》時，我們?nèi)嘘犐傧汝爢T毫不遲疑

地捐出了自己的零花錢。我們中隊的捐款數(shù)名列全校其次。

主持人?。何蚁氩稍L一下鄭國賢少先隊員：你一次次為銀燕姐姐捐款，是什么緣由呢？

主持人甲：這一份份愛心早已化成縷縷陽光，匯成股股甘泉，滋潤銀燕姐姐的心田！

主持人乙：在今年5月12日14時28分那一瞬間，xx汶川發(fā)生了里氏8級大地震。在這次大地震中，不少的同胞失去了家園、親人、伴侶。

主持人丙：震后，學(xué)校又組織了全體師生為xx地震災(zāi)區(qū)同胞捐款。我們學(xué)校的校長、輔導(dǎo)員一次又一次地捐了錢。我們的爸爸、媽媽拿出了平常舍不得花的錢讓我們捐給xx同胞，支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。

主持人丁：我還想采訪一下辛佩瑤的家長：您全家一起為災(zāi)區(qū)同胞捐款，您是怎么想的呢？

主持人合：在捐出的每一分錢里，都蘊存著用金錢難以衡量的真情！

主持人合：少先隊員們，只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會，漸漸地感受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

主持人甲：少先隊員們，我們的健壯成長離不開我們父母、輔導(dǎo)員。

主持人乙：離不開我們身邊的伴侶，離不開曾經(jīng)關(guān)心過我們的人！

主持人丙：少先隊員們，長輩們?yōu)槲覀兊母冻?，讓我們感受到愛，也學(xué)會了回報愛。

，

主持人合：我們信任：只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更美妙！

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。由于，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，不會理解到父母培育自己的艱辛，也沒有熟悉到“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，真正專心去體察父母苦心和期盼。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得敬重他人。

這次，我們利用形式多樣的親子活動，引領(lǐng)少先隊員從感受最深的身邊人、身邊事開頭：學(xué)會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母哺育了我們；學(xué)會感謝輔導(dǎo)員，感謝輔導(dǎo)員為我們導(dǎo)航，感謝輔導(dǎo)員培育了我們；學(xué)會感謝少先隊員，感謝少先隊員對我們的關(guān)愛，使他們更好的端詳自己、熟悉自己，對關(guān)心過，支持過和關(guān)懷過自己的人時時懷有感謝的心，學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，弘揚民族精神，增加對社會的責(zé)任感，發(fā)奮圖強，用自己實際行動來回報關(guān)懷自己的父母、師長、少先隊員，并回饋社會、報效祖國。

寒假親子活動方案社區(qū)親子活動方案篇五

1.關(guān)心幼兒及家長熟識新班級環(huán)境,關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的開心生活與學(xué)習(xí)，促使幼兒園順當(dāng)開展教學(xué)活動。

2.利用各種嬉戲活動，促進(jìn)家園互動認(rèn)識，促進(jìn)幼兒與老師、家長之間的感情。

事先通知家長，做好有關(guān)開學(xué)親子活動的預(yù)備。

8：00――8：45來園活動

要求：熱忱接待幼兒和家長，做好簽到工作。

8：45――9：15談話活動

(一)《點名嬉戲》

目標(biāo)：利用唱歌的形式來回應(yīng)老師的點名，家長能夠跟孩子同時演唱。

(二)《我的歡樂暑期生活》

目標(biāo)：介紹自己開心的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。

9：15――9：30生活活動

目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己入廁、洗手、喝水。

9：30――9：45音樂嬉戲《很多小魚游來了》

目標(biāo)：聽音樂進(jìn)行嬉戲，體悟親子音樂嬉戲的好玩和歡樂。

玩法：

老師邊彈奏音樂《很多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶領(lǐng)小魚們一起鉆過小門，最終一句音樂時，家長搭的門落下，抓住小魚。

9：45――10:00趣味嬉戲《我們一起彎一彎》

活動目標(biāo):體悟運用關(guān)節(jié)彎曲肢體進(jìn)行造型的樂趣，培育想象力。

預(yù)備：室內(nèi)、輕快音樂

玩法：

家長和孩子一起自由活動身體，而后看看身體的那些部分能夠彎曲的。父母舉例說一個，我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。

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