項脊軒志完整版

明代著名的散文家。歸氏散文源出于《史記》，取法于唐宋八大家，被譽為“明文第一”（黃宗羲語），當時人稱他為“今之歐陽修”，其風格“不事雕琢而自有風味”，其散文不是以重大的題材反映他所處的時代，而是通過記敘一些日常生活和家庭瑣事，來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。感情真摯自然，語言樸素流暢，細節(jié)真實生動，有詩一般的意境。其中《項脊軒志》可為代表，其他如《先妣事略》、《寒花葬志》，也很感人。

桐城派主要代表人物之一姚鼐認為，歸直承唐宋八大家之后，元明兩代除歸氏外別無他人，并把他視為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。歸有光不滿周歲:襁褓嬰兒:黃口二三歲:孩提七八歲:始齜幼年:垂髫幼年\童年:總髫\總角童年\少年:總發(fā)\束發(fā)女子十三四歲:豆蔻年華女子十五歲(成年):及笄之年男子二十歲(成年):弱冠三十歲:而立四十歲:不惑五十歲:知天命六十歲:耳順\花甲七十歲:古稀八九十歲:耄耋百歲:期頤《震川文集》明萬歷二十七年刊本整體感知，觸發(fā)語感要求：輕聲跟讀，注意節(jié)奏，在讀不準的字音下作標記。聽錄音歸有光的遠祖歸隆道曾在太倉（江蘇太倉）項脊涇居住。作者自號項脊生，又把自己的書齋題為“項脊軒”，含有追宗懷遠之意。解題《項脊軒志》又作《項脊軒記》，是借記物以敘事抒情的散文名作。本文記項脊軒，著重寫與之有關的家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨及對祖母、母親和妻子的深切懷念，真切感人。項脊軒有窗的廊子或小屋子（舊時多用為書齋名或茶館、飯館的字號）項脊軒，歸有光的書齋名。志名詞，就是“記”的意思，古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。正音：垣墻周庭（）婢女（）姊妹（）呱呱而泣（）先妣（

）持笏（）斷句：顧視無可置者庭中通南北為一余自束發(fā)讀書軒中吾妻死之年所手植也此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝yuán

bìzǐgūbǐhù滲漉（）shèn

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正音：垣墻周庭（）婢女（）姊妹（）呱呱而泣（）先妣（）持笏（）斷句：顧視無可置者庭中通南北為一余自束發(fā)讀書軒中吾妻死之年所手植也此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝yuán

bìzǐgūbǐhù葺垣偃籟斑駁珊珊爨庖嫗婢妣茲姊呱呱而泣闔笏扃牖殆枇杷文言文中，第二人稱代詞常有：“爾、乃、汝、若、而”等，如：與爾三矢，爾其無忘乃父之志

1.某所，而母立于茲

2.吾兒，久不見若影3.他日汝當用之文言文中數(shù)詞文言文中，數(shù)詞常直接修飾名詞或動詞，不用量詞。如：室僅方丈，可容一人居頃之，持一象笏至—直接修飾名詞凡再變矣先妣嘗一至

軒凡四遭火

—直接修飾動詞不能得日

得不焚室始洞然

冥然兀坐

然余居于此河東兇亦然雍之言然

得到、獲得

能夠形容詞詞尾，……的樣子然而、但是這樣是的、對的凡再變矣

軒凡四遭火總共、一共解釋字詞1、殆有神護者2、吾妻來歸3、吾妻歸寧殆，大概。歸，舊指女子出嫁。歸寧，出嫁的女子回家省親。2、東犬西吠3、吾妻死之年所手植也名—狀語，“向西面”名—狀語,“用手，親手”4、垣墻周庭名用動

“砌上垣墻”指出詞類活用情況1、內(nèi)外多置小門5、乳二世名—狀語，“在內(nèi)外”名用動，“哺乳，喂養(yǎng)”1、項脊軒，舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭4、余自束發(fā)讀書軒中判斷句介詞結構后置句省略句使之不上漏余自束發(fā)讀書于軒中省略句特殊句式介詞結構后置句本文寫于兩個時期。依據(jù)寫作時間，將文章分成兩部分：前半部分（1-4）：寫于18歲時后半部分（5-6）：補記朗讀感知

兩部分雖寫于不同時期，但都是圍繞項脊軒寫家庭瑣事，抒發(fā)或喜或悲的感情，前后格調(diào)一致，情感貫通，是一個不可分割的整體。用文中文字概括本文的感情基調(diào)：多可喜，亦多可悲。

本段是過渡段，用“然”起筆，上文寫“喜”，下文寫“悲”，可見，“悲”是全文的基本情調(diào)。悲室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無可置者。狹小百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。破舊又北向，不能得日，日過午已昏。陰暗修繕前后的項脊軒：前后稍為修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墻周庭，日影反照，室始洞然。明亮雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁幽雅多可喜鮮明對比修繕第1段：衰敗陰冷凄清面貌一新，自得其樂余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。

作者細心雕琢了一幅畫面，寫了蘭桂竹，寫了萬籟有聲，寫了小鳥時啄人至不去，寫了借書滿架偃仰嘯歌，表現(xiàn)了怎樣的思想感情？作者渲染幽靜的環(huán)境、自己在此的讀書生活，表現(xiàn)了自得其樂的喜悅和對百年老屋的特殊親情，也體現(xiàn)了作者的安詳、寧靜、高潔的性格情趣。

屈原以蘭桂喻美德，宋代人以竹喻志節(jié)，文中“雜植蘭桂竹木于庭”一句表明作者品格高潔、志趣高雅?！叭f籟有聲”乃是以動襯靜筆法，因各種聲音都能充盈于耳，反倒顯得周圍之寂靜，深得唐人王藉“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”之意境。小鳥時啄人至不去也寫出環(huán)境的寂靜。1、祖?zhèn)骼衔?、整舊若新3、環(huán)境宜人4、自得其樂喜

寫項脊軒修繕前后的變化情況及作者在此的生活讀書情趣。

緊扣題目，落筆即寫項脊軒。

然后寫項脊軒修繕前的破舊、狹小、陰暗，渲染了一種衰敗、陰冷的凄清氣氛。繼而寫修葺與生活，寫自己在這不完美的世界里的自我欣賞、自我陶醉，但作者不著意處不在于此，寫喜是為了映帶下文，更好地寫悲。作者的“悲”因何而發(fā)，他懷念的是什么？作者的感慨和情思都是因人事而生的，他懷念的是人，尤其是他所摯愛和懷念的先大母、先母和亡妻。

然而妙在寫人卻不是從人落筆，而是借軒寫人事，借軒抒情。項脊軒是作者抒發(fā)內(nèi)心感受的一個觸發(fā)點。諸父異爨內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭。回憶祖母

“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”

比去，以手闔門，自語曰：“…兒之成，則可待乎！”持一象笏至，曰：“…他日汝當用之！”悲回憶母親

娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”思念、悼亡之情慈愛大家庭零落衰敗3段、圍繞項脊軒，寫家庭的的變化和對親人（母親和祖母）的思念期望愛撫教誨本段重點寫“悲”,情感的表達有何變化？1、諸父異爨2、追念先母3、憶先大母感情變化：內(nèi)向到外露，由沉穩(wěn)漸趨強烈客觀記述，寄寓深長的感嘆“泣”，情動于中，有淚無聲，含蓄而有節(jié)制“瞻顧遺跡”，“長號不自禁”，思念、愧疚、悲傷，如洶涌潮水，完全失去控制。軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。自己閉門苦讀多次遭火未焚進一步寫悲四段后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。死后補記（5-6）：悲

時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。

吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。死后室壞不修。補記婚后與項脊軒有關一段生活，抒發(fā)對亡妻的懷念樂鑒賞：語言委婉含蓄庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。不言情而情無限,言有盡而意無窮

托物抒情，睹物傷懷，物是人非。雖沒有一個字涉及思念,但思念之情卻表現(xiàn)得誠摯感人?？吹借凌藰?并突出是妻子當年”手植”，使人不由得想起當年的歡聚。項脊軒的歡聲笑語，妻子的喁喁私語，仿佛還在耳邊回響，“亭亭如蓋”的樹，仿佛亭亭如立的身影。但這一切終是虛幻。物還在，人已去，空留一腔悵惘之情。結尾雖只一句話，卻將歸有光的全部由回憶引起的痛苦之情表現(xiàn)得淋漓盡致，令人感嘆,確實是慘惻雋永，感人肺腑。兩部分雖然寫于不同時期，但都是圍繞項脊軒寫家庭生活瑣事，抒發(fā)自己或喜或悲的感情，前后格調(diào)一致，情感貫通，可以組合成一個有機的整體?？偨Y：補記部分是寫婚后與項脊軒有關的一段生活，主要表現(xiàn)喪妻前后的歡樂和悲傷，仍是緊扣了文眼。比去，以手闔門，自語曰：“…兒之成，則可待乎！”人物殷切期望細節(jié)描寫：環(huán)境萬籟有聲，而庭階寂寂。小鳥時來啄食，人至不去。幽靜“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽?！?/p>

——南梁·王籍祖母寫作特色1、難言的悲痛，不老的親情——情線不斷，形散神聚（主旨、結構）2、平凡的景物，瑣碎的家事，畢肖的神情，感人的細節(jié)——借景抒情，真摯含蓄（選材、表達）

寫作方法指導1、選材要恰當2、要注重細節(jié)描寫3、語言力求準確貼切、簡潔生動。

娃兒19歲那年，離開了大山，成了一名解放軍戰(zhàn)士。母親站在村口，看著娃兒的背影漸漸模糊，兩行淚順著臉頰流了下來。昨天，自己還搖著蒲扇坐在娃兒身邊，一邊驅(qū)趕蚊蟲，一邊看著他寫字。今天，娃兒怎么突然就要離開呢？現(xiàn)在，娃兒的來信成了母親唯一的期盼。每個月一到來信的日子，她就會早早站到村口，有時候一等就是一整天?？粗迌簭牟筷牸膩淼恼掌?，母親總有流不完的淚。母親學生作文：

部隊有任務，娃兒已經(jīng)兩年沒回家過年了，母親大病了兩場，都不曉得是怎么熬過來的。直到有一天又收到娃兒的來信，娃兒立了二等功，部隊批準回家探親了。面對這份驚喜，母親竟不知如何是好，拖著大病初愈的身體跑到村長家，還沒進門，就開始喊：“俺娃兒要回來了！”嘴巴張得好大，眼淚又不住地流下來。不久，全村人都知道娃兒立了二等功。娃兒要回來了。今天，母親穿得很整齊，好像一下子年輕了幾十歲，她煮了一大鍋娃兒最愛喝的粥，盛在碗里冷著。突然，大嬸火急地跑來，“進城拉東西的車在坡上翻了，死人了！”“啪”地一聲，母親手中的碗突然就跌在地上，摔得粉碎。母親急忙去撿碎片，可是手忙腳亂地，撿在手里的又落下去，撿起來，又落下去。

“娃兒她媽！”大嬸喊了一聲。母親扔下碎片，拔腿就向外沖。是的，娃兒就是要搭進城的車。到了出事點，娃兒好端端地站在那兒。母親竟一下子愣住了，半天說不出話來，眼淚又簌簌地流下來，落在衣服上，手臂上。娃兒輕輕地走過來，一手搭在母親肩上，一手為母親抹去眼淚，“娘，您看！”兒子胸前的勛章在陽光下閃閃發(fā)亮，母親那永遠也流不完的淚再一次落在手臂上，這一次越抹越多……小結借一閣以寄三世之遺跡。──清·梅曾亮所為抒寫懷抱之文，溫潤典麗，如清廟之瑟，一唱三嘆。無言于感人，而歡愉慘惻之思，溢于言語之外。──明·王錫爵文章以項脊軒為感情的觸發(fā)點，以“多可喜，亦多可悲”的感觸為主線，通過對日常生活中的瑣細之事的敘述，表達對親人的深切思念之情。無論是結構上的精巧布局，還是表現(xiàn)手法的準確運用，都給我們留下了深刻的印象。那“不事雕琢，自有風味”的樸素清淡的語言風格更是令人回味無窮，這一切都給我們的寫作提供了借鑒的典范。試翻譯下列句子：吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。譯文：我的妻子嫁到我家，經(jīng)常來到軒中，問我一些古代的事，有時伏在桌案上寫字。試翻譯下列句子：2、借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。3、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。譯文：2、借來的書擺滿書架，我安居室內(nèi)，長嘯或高歌，有時又靜靜地獨自端坐，傾聽大自然各種各樣的聲音。3、每月十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯落，微風吹拂，花影搖動，真是美麗可愛。第四段寫什么，感情變化如何？

此段為補敘，是小小的插曲。親切地寫出一種生活體驗，與首段呼應，表現(xiàn)了對軒的深厚感情，也使上段的寫大悲轉(zhuǎn)而變得感情平靜起來。此段后本有一段議論，使感情平靜下來，也為下文的議論作了準備。比較閱讀寒花①葬志

婢，魏孺人②媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘。事我而不卒，命也夫！婢初媵時，年十歲，垂雙鬟，曳深綠布裳。一日，天寒，爇③之煮荸薺熟，婢削之盈甌，予入自外，取食之；婢持去，不與。魏孺人笑之。孺人每令婢倚幾旁飯，即飯。目眶冉冉動。孺人指予以為笑?；厮际菚r，奄忽④便已十年。吁！可悲也夫。[注]①寒花：婢女的名字。②魏孺人：明清七品官的妻子封為孺人。魏，歸有光的妻子姓魏。③爇（ruò）：點燃。④奄忽：指時間過得很快。閱讀上文并同《項脊軒志》的最后兩段比較，完成下題。⒈解釋下列句中紅色詞的意義：①室壞不修②其制稍異于前③事我而不卒④曳深綠布裳⒉下列虛詞解釋有誤的一項是（）A其后六年（那）其制稍異于前（它）B予入自外，取食之（代荸薺）魏孺人笑之（代她，即寒花）C然自后余多在外（可是）冥然兀坐（……的樣子）D或憑幾學書（有時）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛（或者）⒊下列句式同“予入自外”相同的一項是（）A婢，魏孺人媵也B其制稍異于前C今已亭亭如蓋也D嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘⒋下列句中與“婢初媵時”用法一致的是J（）A吾妻死之年所手植也B予入自外，取食之C孺人每令婢倚幾旁飯

D事我而不卒⒌翻譯句子：①一日，天寒，

③之煮荸薺熟，婢削之盈甌。②孺人每令婢倚幾旁飯，目眶冉冉動。⒍請寫出《寒花葬志》中的兩處細節(jié)描寫，并簡析其作用。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。江城子蘇軾

這首詞寫作的時間是乙卯正月