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本文格式為Word版,下載可任意編輯——以心聲為題目寫一篇(7篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

以心聲為題目寫一篇作文篇一在自己茫然失措的時候,占據(jù)心扉的往往是過多的喟嘆,太多的埋怨。而在這時,我們卻忽略了一些問題!人與人之間的溝通總是有一定限度的。有時我們卻莽撞的用沖動去斡旋這種不協(xié)調(diào)的狀態(tài)。結果落下了不期然而然的地步,事后才如夢初醒。

當生活總是拋給你太多不盡人意的時候。無言的感慨襲涌而來,而世態(tài)炎涼的卻似乎是在嘩眾取龐,幸災樂禍。這樣越讓心靈惶遽擔憂??晌覀兺?,我們應當與心靈真誠的對話。我們需要一份恬靜的空間來凈化心中的層層陰霾,我們需要讓溫暖的陽光灑進心田的每一處灰暗!

我知道我的缺點我也很想改變,但如何讓改變呢?有用嗎?誰會給我一次機遇,在同學面前我總是話好多,但又有誰,理解我。過一個人的生活很累,我很想找一個朋友,但誰又愿意呢?

其實每個人一直努力著為自己的過去、現(xiàn)在、未來尋覓一個出口!

對于過去,自己似乎曾想去挽回點什么,妄念用不在乎的神情把所有的空虛都驅(qū)趕散去??墒亲允贾两K卻無法掩蓋內(nèi)心的彷徨失措。對于過去,我們用錯了一個詞,往昔應當用“回憶〞去反芻,而不是用“依戀〞去炫耀!

對于現(xiàn)在,在錯過之后,失敗之后,更應當學著成長,學會珍重,學會感恩。好好把握每一分鐘,每一件事物。而不能再讓自己重蹈覆轍,而后又噬臍莫及,最終用眼淚去抹掉這一切錯過,這一切痛楚。

對于未來,努力把握現(xiàn)在,才能夠憧憬一個美好的未來旅程!

當喧嘩悄然而至的時候,并不曾帶給自己什么喜悅,反而莫名的徒添了心中的另一份煩躁!我失望的走著。擱置在旁的孤寂,在這時它卻能讓自己找到一個屬于自己的出口。傾聽你的苦悶,共享你的開心!它是一位真正的知己!

獨守心靈的這份靜默,踏進一個真正屬于自己的世界。潛伏在心坎的這一片天地,是我向往的天堂!

寫后感言:自己曾經(jīng)迷茫過,把自己丟了!錯過了好多,好多。雖然現(xiàn)在沒有找回自己想要的東西??墒菂s找到了迷失過的自己!

毋須解釋太多,這一切不是一個笑話!也不可能是笑話!時間會證明一切的!假使找到自己想要的一切而卻不能證明自己的話!那我就太可悲了!愿一死來祭祀今天的承諾!

一個人不要過于無病呻吟,這豈不是庸人自擾!

不開心也是一天,開心也是一天!應不應當開心!心里明白的很!只不過有時候自己麻痹了自己!

不過從今天開始我會更加努力的!

請寬容一個曾經(jīng)迷失了自己的朋友所犯的錯誤!由于我不會再讓愛輕易掉眼淚。

以心聲為題目寫一篇作文篇二

深院梧桐旁,西望著夕陽漸漸落下,聽著那凄美的歌聲類似在為他祈禱。一夜夜的失眠,月光肆意的灑在他的臉上。他與那對故國的思念伴著一杯美酒坐在窗邊,希望有人能聽見他的心聲。

剪不斷的離愁,理還亂的思念,過去的他還是高高在上的天子,今日他已變成了亡國的囚奴。

落筆,提筆間,被鎖住的清秋早已溜走,而他也已變成了一個英俊成熟的男人。青春已經(jīng)逝去,可是那似春水的愁恨不停徘徊在他的身邊。英俊如何,成熟如何,在世人眼中他不過是一個亡國君主。

那清冷的宮殿里傳來了一陣陣熟悉的歌曲,那美麗銷魂的人兒已經(jīng)泣不成聲。他們相隔不遠,但卻只能用音樂傳遞自己心的聲音。那幾篇孤零零的芭蕉葉,懶散地掛在樹上,夕陽依舊是那么美麗,舊時的宮殿又浮現(xiàn)在他眼前,雕欄玉砌應當還在,但是那朱紅的色調(diào)可能已經(jīng)掉落。是又怎樣,還不是被人占去!春花秋月的日子何時愛能中止,那滿腔的愁苦何時才能吐露。

毛筆從他的手中滑落,他的生命也即將終止,一首《虞美人》唱出了他的心聲,也唱止了他的生命。在冷宮中,在夾雜著寒冷的水分子的空氣中,傳來了那陌生而又熟悉的唱曲。一場刺殺即將開始,而他也即將中止呼吸。

相見歡?相見又怎會開心。生活在勾心斗角之中,落泊于黃葉飄散之時。離開人世,最終聽見聲音竟是笑,美人也隨他逝去。飄散在空中的香味久久不愿離去……,人們只當他是一個亡國的君主,可又怎了解他的心聲?他不想當皇上,他不想在萬人之上,他不想被萬人凝眸,他只想平淡地走完他的一生。但他的才能受他的父心愛好,他是注定要成為皇上的。

無人聽見他的心聲,無人愿意去凝聽他的述說。他只能把自己的喜、怒、哀、樂全部浸透在詩中,他是詩的化身,詩的靈魂,只為表達自己的心聲。

我聽見了,聽見他在說,他說他不是皇上,他只是一個普通的詩人,他說只有詩,才能聽懂他的心聲……

我靜靜地坐著,靜靜地品味,聽!我聽到了他的心聲……

以心聲為題目寫一篇作文篇三

有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬,酷寒酷暑,雨暴風狂,您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲,使幼苗茁壯成長,使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育,哪兒會有建設高樓大廈的棟梁?

有人把您比作蠟燭。說您有一分熱,就放一分光,照亮別人破壞自己,毫不保存無私奉獻。一生光明磊落,兢兢業(yè)業(yè)。沒有您,人類就會永遠在黑暗中生活。

有人把您比作艄公。不是嗎?是您幫助人們渡到知識的對岸,去摸索科學的奧秘,去創(chuàng)造人類光彩的未來,去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您,人們只能在愚昧中徘徊。

有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸誕。試想,不管是有學問的專家、教授,還是國家的元首、將軍,誰沒有受過老師的教化?無論是商界精英、中層白領,還是普通技術工人、農(nóng)村專業(yè)戶,誰能離開老師的培養(yǎng)?

有人把您比作沙漠里的駱駝,也有人把您比作航海中的燈塔;有人把您比作鋪路的基石,也有人把您比作攀登高峰的人梯……

總之,您是知識的化身,您是文明的向?qū)А?/p>

我把您比作什么呢?我把您比作父母,您是我們的親爹娘!想起我們從1、2、3、4……的認數(shù),到能寫出幽美的文章;從懵懂無知的少年,到勤奮刻苦的學子,我們感受到您多少的溫暖!我們的血液里滾動著您的血漿。

在這一年一度的教師節(jié)里,我們謹向您獻上真誠的心。等我們從教室里沖進田野,等我們從書堆里躍向科學的頂峰,我們將把摘取到的顆顆絢爛的明珠,佩帶在您的身上!

以心聲為題目寫一篇作文篇四

后來,我長大了,媽媽離開了我的身邊,我要自食其力。我每天都要捕食,吃食,吃飽后,我都會飛得很高高,鳥瞰這美好的世界,我覺得我這樣活著很幸福,我想一直這樣活下去。

事情的轉折發(fā)生在我翅膀受傷了。一次我去捕食的時候,不防備弄傷了我的翅膀,我很吃力的飛著,飛著。終究,我支持不住了,掉落在一塊草坪上。當我醒來的時候,我躺在了一張書桌上,我傷口被繃帶包扎好了,已經(jīng)感覺不那么疼了。突然我看到我面前有一個人,我很驚慌,迅速揮動我的翅膀,可是揮動了幾下,我的傷口又裂開了,掉在了地上。那個人漸漸地蹲下來,輕輕地把我捧在我的手心里,撫摸著我,我感覺得到他的體溫,從她的眼里,我看到了絲絲的愛,我不再那么畏懼他了。

過了幾天,我的傷口好了,我在他房間里歡快的飛著,透過他的窗戶可以看到外面的世界。我伸手觸摸著窗戶,心里只有一個念頭:我想飛,我想飛出去??墒撬麉s不知道我的心思,他以為我呆在這里很開心了,由于在這里不愁穿,不愁吃,不愁喝,他還會陪我玩。其實,我并不開心,在這里,我沒自由,我也飛不高。每一滴眼淚都枯燥在空氣里,我無法對他偽裝出開心,我想念那自由逍遙的天空和美麗的世界。我很迷茫的看著他,在他的眼神里,我看到了無限的溫柔,他的溫柔深深的的束縛住了我。我知道他很愛我,就是由于太愛,卻不懂愛:愛它就應當讓他自由。真的,我什么都可以不要,我只要廣闊的世界里自由的飛行??伤o不了我。

于是,我選擇了死亡,我祥和的躺在窗前,憧憬著外面的世界,然后永遠的閉上了眼睛。我的一縷靈魂又飛到了外面的世界,我很欣喜,心里天真的想著,我還可以,還可以飛向那屬于我的一片高空。

以心聲為題目寫一篇作文篇五

十五年前,我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去,遠處是小小山丘溫柔的曲線;細雨過后,托著千萬顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃活力。春天,蘋果樹上擠滿了乳白的,被陽光照得透明的蘋果花;秋季,紅的楓葉,綠的松柏,黃的銀杏,漫山遍野,五顏六色,大地像是用彩筆涂上了濃重的色調(diào),十分漂亮。所有樹木都根深葉茂,蒼翠欲滴,一切生命都在歡欣的搏動,向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地謳歌,啄木鳥每天都來惠顧,為我們除去蟲害。還有松鼠,野兔,動物們每天都來到這里,與我們嬉戲,這里每天都上演著一場又一場的的音樂會。

可是,突然有一天,在睡夢中,我聽到了一陣“隆隆〞的聲音。我驚奇地醒來,竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個人類正操縱著怪物般的機器,肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景,我既憤怒又畏懼。昨天,我們都還根連著根,葉連著葉,一起成長,一起快樂??墒乾F(xiàn)在,一切都不復存在,它們被可惡的伐木工人砍倒了,運走了,只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議,悲泣著懇求,然而,沒有一個人聽見我的心聲。

幾年后,我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。

望著面目全非的家園,我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊,你們莫非不知道嗎?人與自然本來就是魚與水的關系,相互依存,不可分割,沒有了我們,誰來保護水土?誰去阻擋風沙?莫非非要等到災難降臨,泥石流吞噬了你們的家園時才會清醒嗎?人類是何等的無知啊!

人類,請你們收回不斷索取的手,還我們一個美麗清爽的家園!

以心聲為題目寫一篇作文篇六

在學校里,我尊敬師長,和同學團結友愛,對工作認真負責,在班上我還兼任語文、科學課代表,數(shù)學小組長、學習小組長等職務,是老師的小助手。我在學習上也不甘落后,在班里遙遙。

在家里,我能主動為父母做一些力所能及的家務事,會把學校里開心的事說與父母聽,讓他們共享我的開心。爸爸媽媽也都驚喜于我的轉變,在家長會上一個勁的夸我。

現(xiàn)在我的優(yōu)點就是:有恒心,相信堅持終究就是勝利!以前我寫的字又小又難看,我就每天堅持練字,現(xiàn)在我寫得字可漂亮啦,被第一批準寫鋼筆字;學校開展“體育節(jié)〞活動,唐老師號召我們積極參與。原本一個也不會踢毽子的我,刻苦鍛煉,每天堅持踢毽子,終究功夫不負有心人,取得單踢毽子和花踢毽子兩項第一的好成績;在《安全在我心中》主題活動中,我扮演的民警叔叔介紹安全知識,博得同學們猛烈的掌聲,這么長的演講稿,我可都是認真背出來的;前幾天,我還被學校榮譽選拔為升旗手呢,在洪亮的國歌聲中,看著國旗徐徐上升,那是多么高傲的事?。?/p>

在這一年多來,我取得不少榮譽:曾被評為數(shù)學智多星、暑期活動積極分子、優(yōu)秀少先隊員、三好學生、優(yōu)秀班干部。我還在“文明的禮儀、踴躍的課堂、開心的課間〞表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀學生。過去我獲得了比較多的榮譽,對于未來我同樣充滿信心!

以心聲為題目寫一篇作文篇七

“喂,麗麗!〞還是一動不動,怎么叫她,她都不理我們。大家都覺得很奇怪,就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來對我們笑了笑?!澳銥槭裁床焕砦覀儯卡曀嶂欠坂洁降男∧?,睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病,就到一邊玩去了。

麗麗是剛搬進來的小孩,她媽媽對我們可好了,總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩,但是麗麗根本就不理我們的,所以沒人和她玩。

麗麗一個人呆在一旁,我們在玩老鷹抓小雞的游戲,她眼睛看得發(fā)亮??此臉幼铀坪鹾芟腼w過來和我們一起玩,但是誰都不理她。我們越玩越起勁,藍藍的天,映著我們的笑臉,我們像長了翅膀一樣在空中自由的飛。當我朝麗麗那邊瞅的時候,只見她低著腦袋悻悻的走回家了。

這時,一陣涼絲絲的風吹過,吹進了我的心里,心真的好涼好涼,可能麗麗的原諒就是我心中的陽光。我沒有動,望著她的家發(fā)呆。突然,麗麗的媽媽走了過來,她把我們都召集了過去,確定是要給我們講故事了,就

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