會計專業(yè)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（5篇）

會計專業(yè)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（5篇）

會計專業(yè)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選5篇）1

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

一、自我熟悉

性格：我的性格很活潑，擅長交際。喜愛結交朋友。愛看小說，平常喜愛聽音樂。

優(yōu)缺點：我最大的優(yōu)點就是性格開朗，最大的缺點就是簡單急躁。

力量：我目前擁有英語四級，計算機根底力量，專業(yè)初步力量

另外，我的身體特別安康。

二、職業(yè)熟悉

我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進入部隊，我現(xiàn)在學習的是會計專業(yè)，但將來走向什么崗位要聽從組織安排，但是我還是盼望走上會計崗位，會計專業(yè)是大學中群眾化的專業(yè)，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。

三、將來職業(yè)規(guī)劃

我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的力量，并考取會計初級資格證，同時加強身體熬煉，為進入部隊做預備。

進入部隊以后，我會積極努力，全身心投入部隊，聽從組織安排。

我的目標是漸漸提高自己，從副連級漸漸往上進步，爭取各項榮譽。

為了達成這個目標，我預備在將來的一年里，早上六點起來跑步，每天學習至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。

目標就在前方，但路途是困難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家安全為終身使命，我會把握現(xiàn)在的學習時間，學習更多的學問進入部隊后與實踐結合，報效黨，報效祖國。

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一、自我分析

1、職業(yè)興趣

從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設計、嘗試、創(chuàng)新、治理方面。想學習設計創(chuàng)新，因此，我的職業(yè)興趣是一個設計者。依據自己的職業(yè)興趣，另外一方面，依據自己的專業(yè)或者將來的生活經受的變化，會預備不同的職業(yè)定向。

2、價值觀

依據我自身的力量，提高自己的力量。我的職業(yè)價值會偏向對社會作出奉獻這一方面。要給一個價值的話，盼望我能夠創(chuàng)新，給人類的社會帶來不一樣的影響，實現(xiàn)自己的價值。最好能夠幫忙社會，救濟社會。

3、職業(yè)性格

不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。依據自己的性格，屬于不會擅長交際的那一種，選擇職業(yè)的時候，可以嘗試自己適宜的職業(yè)，去熬煉自己，進展自己。

4、職業(yè)力量

我喜愛思索，并擅長發(fā)覺問題。有句話說真正的力量在于發(fā)覺問題。在人際方面，對人真誠，善待他人，不求回報，這在選擇職業(yè)也有很大的幫忙。堅持自己的職業(yè)選擇，假如是對的一條路，就會堅持，并好好地進展。

5、自我分析小結

每個人都有自己的幻想，為了幻想，所以我們都走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在在大學，是一個很好熬煉自己的時期和時機，每個人都有優(yōu)點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為勝利做預備。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的，職業(yè)重要，選擇也很重。只有我們依據自己的狀況，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就會更好的解決困難，選擇更好的職業(yè)，進展好的職業(yè)?，F(xiàn)在要為將來做預備，好好學習，仔細的讀好大學，進展自己。

二、職業(yè)分析

1、職業(yè)環(huán)境分析

（1）家庭環(huán)境

根據現(xiàn)在社會的進展水平，我生活在一個一般的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事?，F(xiàn)在的我們都長大了，家人會特殊期望我們會有所成就。家族的文化給我制造了根底，知道做人的根本原則，和生活的力量。

（2）學校環(huán)境

院堅持“以學生為本”的教育理念，高度重視學生的專業(yè)力量培育和思想品德教育，在“教育、治理、指導、效勞”等方面有機結合，努力為學生供應良好的學習、工作和生活環(huán)境。園林工程技術是本學院的重點專業(yè)，培育把握園林工程設計、園林工程施工、園林工程施工治理、園林工程預決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經營與治理等技術的高級技術應用性特地人才。畢業(yè)生在當定的就業(yè)競爭力良好。

（3）一般社會環(huán)境

現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學生好像找工作很難。由于對經濟的過度光注，很簡單導致人的異化。對于將來社會來說，必定是一個中國文化的復興之期，因此只要你有足夠的力量，將來的世界必定是你走在時代的最前沿——但必需要留意就是你要有力量！

（4）目標地域環(huán)境

應當會選擇在浙江省內的城市，但是也不確定會出去，由于想給自己一個熬煉?？赡懿煌囊粋€地方，有著不同的進展。想去經濟興旺的地方，例如上海、北京。生活習慣不要脫離現(xiàn)在的，不要有很大的差異。

2、目標職業(yè)分析

（1）目標職業(yè)名稱

工程設計、計算機多媒體技術

（2）目標職業(yè)學問、技能、態(tài)度品德要求

培育目標：培育把握園林工程規(guī)劃設計、園林工程施工、園林工程施工治理、園林工程預決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經營與治理等技術的高級技術應用性特地人才。專業(yè)核心力量：熟識園林工程工程治理工作；把握各項施工標準和技術措施；具有各類園林工程的施工和質量掌握的綜合治理力量和專業(yè)試驗力量；把握園林工程構造學問，能獨立完成測量放樣、定位、技術交底等工作的力量；具有肯定的協(xié)調力量和審美觀，具有現(xiàn)場處理問題的力量；具有肯定的規(guī)劃設計力量；具有較強的自主學習力量，以及在園林及城建領域獲得前沿學問的力量。對于學習的態(tài)度，要對自己嚴格，去喜愛自己的專業(yè)，這樣才能讓自己學好。

（3）就業(yè)和進展前景

面對城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關學校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事中小型綠地規(guī)劃設計、栽培育護、施工治理、技術負責、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參與專升本考試連續(xù)深造等。

3、差距分析

分析自己與目標職業(yè)在學問、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與缺乏

差距與缺乏：對于園林工程，現(xiàn)在好對自己的要求不夠嚴格，由于學得不夠好，還沒有真正的去學好，對于設計這方面，還差好多。還需要調整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學習，還需要改掉哪些壞習慣和缺點?，F(xiàn)在要努力學習畫畫的力量，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的學問，以前想學計算機，沒有學，現(xiàn)在可以自己多去了解。邊學邊努力。

4、SWOT分析

（1）我的優(yōu)勢（strength）及其使用

我的優(yōu)勢在于會仔細做一件事，禮貌，待人真誠，珍惜。在學習中，會努力，喜愛學習，樂觀積極向上。懂得寬容、謙讓。想要努力仔細的做好任何事情，努力讓自己勝利。

（2）我的弱勢（weakness）及其彌補

我的弱勢在于有時候做事情沒有一心一意的”去做，從而由于馬虎經常干不好一件事情，所以間或有那么一點的小失敗。還有膽識太小，沒有去敢于嘗試自己沒有嘗試過的事情。所以在這兩個方面都要通過自己的努力去提高。

（3）我的時機（opportunity）及其利用

只要仔細讀好大學，仔細的去做每一件事情。在將來就會有時機去學習更好的，獲得更好的職業(yè)。通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)學問，把握必要經營治理技能。積極參與社會實踐，增加自己的社會實踐閱歷。進一步提高自己的交往力量，團隊合作力量，企業(yè)領導力量。

（4）我面臨的威逼（threat）及其排解

現(xiàn)在面臨就業(yè)難的問題，由于中國的人口多，還有許多種緣由導致了大學生的就業(yè)難問題，還有現(xiàn)在自己的力量不會很強，必需努力提高自己的力量，這樣才能在這個社會上安定的生存。不過也不能悲觀，由于時機都是存在的，要抓住在自己手中的時機

5、職業(yè)分析小結

存在、立足于這個社會，選擇職業(yè)是特別重要的。每個人選擇的職業(yè)都會有所不同，依據每個的特點、特長、優(yōu)點和缺點。都會分析出好多，職業(yè)的選擇要看自己的力量，剛開頭對自己的要求不能過高，也不能太低個自己的力量。最起碼的要對自己有信念，這樣才能干好事情，這樣才能勝利。我們往往會由于生活的環(huán)境，經濟狀況選擇自己的職業(yè)。從小事干起才更有力量去干大事，所以我們要從現(xiàn)在起漸漸的努力。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學業(yè)規(guī)劃

（1）大一

學業(yè)規(guī)劃：

大學不會跟高中一樣，其實大學要學的東西更多，不止是書本上的學問，還有更重要的是塑造人，學會做人，為將來打下根底。現(xiàn)在可能會迷茫，但是我們也不能太急，面對全新的學問，我們要仔細，對自己有信念的學習。

力量目標：

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變和環(huán)境的轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進展初步的職業(yè)生涯設計；建立新的人際關系，提高交際溝通力量，建立良好的人際關系。

成果目標：

仔細學好大一的學問，打下學習的根底。增加自己學習這個專業(yè)的信念。明白好多道理，對于生活，對于社會，對于朋友。

（2）大二

學業(yè)規(guī)劃：

開頭確定自己的就業(yè)方向，考慮將來的畢業(yè)方向，了解相關的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，通過參與學生會或社團等組織，培育和熬煉自己的領導組織力量、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的學問技能；嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，在課余時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。

力量目標：

和大一相比，大二更多了一點挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的生存力量、學習力量。與將來又接近了一步，或許會有點不適應。不過大二的重點就是塑造人，與將來拼搏，考慮將來。讓自己強大，奮斗最重要。

成果目標：

確立自己將來的就業(yè)方向，培育自己的職業(yè)力量，努力拼搏，努力奮斗、學習、嘗試各種活動來熬煉自己，增加生存力量，在這個社會上就不會怕好多的挫折。只有讓自己進展才能把將來握在手中。

（3）大三

學業(yè)規(guī)劃：

預備沖刺就業(yè)。馬上畢業(yè)，面對走向社會的職業(yè)選擇，心情、情感活潑而簡單。認為自己的十幾年的學習所得將得到檢驗，自己的潛力、優(yōu)勢、特長、力量將得到發(fā)揮。要完畢學業(yè)了，為面對這個大學很留戀了，然后思念。

力量目標：

在這個沖刺階段我應當給自己做一個總結，首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預備是否已充實；然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，積極參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積存和預備；最終，進展預習或模擬面試。

成果目標：

三年的時間，我們確定都學到了好多學問，為自己進入到大學學習，熬煉了自己而感到幸運。由于這個時機只有我們自己珍惜了，把握住了，才會發(fā)揮它的作用，讓我們成長，勝利。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃（自己分段規(guī)劃，最少分為兩段，每段可設職務目標、經濟目標、力量目標、成果目標、安康目標、學習目標、家庭目標等）

1.（20xx-20xx年）

職務目標：有一個挺好的工作，不需要很好很好，只要滿意自己就好了。

經濟目標：一般水平，在自己生活以上

力量目標：比自己的力量要求高一點，來提高自己的力量

成果目標：提高自己的力量，往更高的一步進展，為下一步打下根底

安康目標：有一個良好的工作環(huán)境

學習目標：能夠學到好多新的東西

家庭目標：讓爸媽同意自己的職業(yè)選擇

2.（20xx—20xx年）

職務目標：創(chuàng)業(yè)。

經濟目標：有一個良好，快速的進展。經濟進展好。年薪高

力量目標：形成自己的治理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的力量；與相關公司決策層有肯定的溝通；具備應付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量；有廣泛的社交范圍

成果目標：自己創(chuàng)業(yè)。生活穩(wěn)定

安康目標：有一個良好的工作環(huán)境

學習目標：對自己的要求變得嚴格

家庭目標：家人開頭信任自己

3、評估與調整（由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不行猜測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯進展往往不是一帆風順的。應依據條件的變化適時評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動規(guī)劃。）

職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)預備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進展物質、心理、學問、技能等各方面充分的預備，還要依據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對馬上踏入的職業(yè)活動要有肯定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，快速成為一個勝利的職業(yè)者。

對自己的職業(yè)要有選擇，也要學會自己調整，不同的時期可能適合的職業(yè)不同，從而我們在每一個時期都要考慮你好。

四、結語

職業(yè)生涯規(guī)劃書，規(guī)劃自己的將來，對我們的意義深刻，由于身為大學生的我們，應當珍惜這來之不易的學習時機。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美妙的日子。人的大學時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。好好學習，每天向上。

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每個人都有自己的人生抱負，我們應當本著對自己負責、對人生負責的態(tài)度，為我們的將來制定一個嚴謹而周密的規(guī)劃，準時的規(guī)劃我們得人生抱負。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對將來，我們應當做些什么，應當怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些馬上進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能躲避，更不能墮落，我們應當理性的面對現(xiàn)實、面對自我、學會做事、學會做人。不管將來的人生旅途多么的艱辛，都要英勇的面對。信任只要我們做好充分的預備，布滿十足的信念，任何困難都難不倒頑強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

幻想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€大抱負，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

(一)自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是由于在熟識的人(比方：好朋友、室友)面前，我表現(xiàn)的比擬活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清楚的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到生疏人面前，我便會緊急、拘束，話也少了許多，發(fā)表意見或見解時會由于緊急而不全面，往往給人一種害怕的印象，固然，這種印象會隨著以后的接觸而漸漸轉變。

興趣方面：我喜愛寧靜、喜愛獨處。喜愛一個人在一個寧靜的環(huán)境里，悄悄的讀書、思索、學習、做事。不喜愛被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇悄悄的聽別人說話，我想我比擬適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對將來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會連續(xù)轉變自己。

每個人都有自己的力量，同樣力量的大小打算著一個人將來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認為自己現(xiàn)在是一個力量平平的人。好在力量可以通過后天的學習來提高，所以我始終在努力提高自己各方面的力量，以期能夠更好的將自己完善的一面呈現(xiàn)給大家。

(二)職業(yè)目標

綜合各方面的因素，對自己將來的職業(yè)，我已經有了比擬明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜愛商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比擬細心，喜愛寧靜，我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。

(三)決策理由

1)競爭優(yōu)勢

a)興趣是最好的教師，我認為自己特別喜愛這個職業(yè)。

b)我所在的學校是河南財政稅務高等?？茖W校，我們學校的會計專業(yè)在河南省是比擬出名的，這里有許多閱歷豐富的教師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學校給我們供應了很多接觸會計及與其有關的課程的時機。我現(xiàn)在在自學《根底會計》，準備在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證。

c)我認為自己工作仔細、細心負責、有急躁、能吃苦。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作閱歷。

b)專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè)，許多東西都是自學完成的，與會計專業(yè)的學生相比有肯定的差距。

c)與人交談及溝通不利，往往由于緊急導致表述不是很清楚，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

d)領導和組織力量不強，并且對自己要求過高，很簡單消失現(xiàn)實和抱負相背離的現(xiàn)象。

3)機遇

a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要肯定的會計人員，所以說機遇許多。

b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

4)威逼

目前社會上的會計人員比擬多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證，預備在會計領域里進展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象，再加上我由于始終在學校缺乏社會實踐和工作閱歷，這使得我在近期很難找到比擬滿足的會計工作。

(四)大學期間學習規(guī)劃及畢業(yè)兩年內的規(guī)劃

作為一名馬上進入大三的大二學生，在缺乏理論學問和社會實踐的狀況下，自己的抱負和現(xiàn)實相差甚遠。為了順當實現(xiàn)自己的抱負，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內的生活做出以下簡短設計：

大三上學期：

①開頭嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關的信息。

②開頭畢業(yè)前的申請，積極參與聘請，在實踐中校驗自己的學問積存。

③預習或模擬面試積極利用學校供應的條件進展模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業(yè)資格證，并且為考取初級會計師證做預備。

大三下學期：

①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學學問及技能。

②實習完畢后，開頭找工作。

畢業(yè)后的兩年：

面對現(xiàn)實臨時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相比照較多的工作(比方：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

(五)為人處世方面

a、改掉間或心情急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。

b、轉變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去對待社會，去面對生活。

c、在人多的場合，抓住每一個熬煉自己的時機。

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一、自我分析

1、職業(yè)興趣

我比擬喜愛經濟類職業(yè)，會計學是一門治理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很喜愛自己的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣，所以，將來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提高自己的會計業(yè)務水平。

2、職業(yè)力量

在近三年的專業(yè)學習中，我?guī)捉泴媽W科有了全面的熟悉，并在此根底上不斷提高自己的會計業(yè)務素養(yǎng)，在日常學習中，我留意博覽群書以開拓自己的學問面。同時，在校期間，我力爭提高自己的綜合素養(yǎng)，注意社會交往力量的提高。所以，我認為自己可以勝任會計的相關崗位。

3、個人特質

責任心強；

獨立處事力量強；

遇事冷靜；

專業(yè)學問較為扎實；

社交力量較強；

自學力量較強；

4、職業(yè)價值觀

我認為個人在謀求自身物質財寶的同時應當努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，時常的仰視星空。在職業(yè)生涯中，應當具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

5、勝任力量

本人處事較為穩(wěn)重，擅長思索和分析，形象思維力量較強，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的會計專業(yè)學問，可以勝任會計工作的崗位。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經濟狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比擬開明，很敬重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)進展供應了較好的環(huán)境。

2、學校環(huán)境分析

我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業(yè)設置中，會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補學校的劣勢。

3、社會環(huán)境分析

由于家庭的緣由，我將來的就業(yè)地點很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市，但兩個城市的經濟進展程度不是很高，從長遠角度看，不是非常有利。但從地理位置關系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯進展。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會計行業(yè)進展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有肯定的學歷又有相當的業(yè)務素養(yǎng)，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業(yè)有肯定的進展就要樹立終身學習的理念，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層構造中，只要不斷加強自身的學習，不斷提高會計業(yè)務素養(yǎng)，可以在會計行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

許多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著治理的角色。會計的根本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有進展前途。由于在投資決策中，財務分析是最根本的分析，是最根本的利用技術之一。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會進入國企工作，由于國企的特別性，把握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進入領導層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

三、職業(yè)決策

結合第一、二局部的分析，做出本人的SWOT分析并作出詳細的職業(yè)定位：

對勝利有利的因素對勝利有利的因素

內部因素優(yōu)勢劣勢

單獨處事力量較強有責任心遇事冷靜自學力量強有肯定的社會交往力量缺乏急躁缺乏社會閱歷性格不夠堅韌缺乏恒心

外部因素時機威逼

會計當前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有肯定的社會資源當期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)待政策專業(yè)學問不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和

結合自身素養(yǎng)，特作出以下詳細職業(yè)定位

職業(yè)目標

畢業(yè)后做一名會計職員，中期目標是做部門財務主管，長期目標是自己創(chuàng)業(yè)

職業(yè)進展策略

進入企業(yè)財務部門，積存肯定閱歷和資源，在選擇一個有進展前景的企業(yè)

詳細路徑

通過在不斷努力，力爭進入國企

四、規(guī)劃與路徑

1、總體規(guī)劃

對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進展了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員，然后在憑借積存的閱歷選擇一家進展前景良好的企業(yè)，最終用積存的資源進展創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空?？傮w設計見下表。

總體目標目標分解規(guī)劃內容

短期規(guī)劃20xx—20xx完成學業(yè)，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業(yè)素養(yǎng)的熬煉和綜合素養(yǎng)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關書籍，多參與社會實踐活動，利用假期參與實習，全面提高綜合素養(yǎng)

中期規(guī)劃20xx—20xx做一名會計主管積存肯定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)在5年內通過注冊會計師考試

長期規(guī)劃20xx以后開頭自己的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積存的資源進展創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選擇一個比擬有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)

2、規(guī)劃執(zhí)行

我現(xiàn)在是一名大三學生，能做到并且做好的就是立足當前，夯實專業(yè)學問，加強個人綜合素養(yǎng)的熬煉。詳細就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學位論文。

五、評價調整

規(guī)劃趕不上變化，將來的進展是滿懸念的，所以要依據實際狀況準時評價調整自己的規(guī)劃。

職業(yè)目標評價調整

在職業(yè)生涯的近期目標中，假如消失較好的進展機遇，應當準時轉變工作地方甚至行業(yè)。

進展路徑調整

假如消失意外的因素，就因該準時轉變進展路徑

因素評估

在實際工作中要充分估量實際中的困難，但是應當布滿信念，不為困難所困惑，同時要全面考慮現(xiàn)實中的各種影響進展的因素。

六、綜合

對前途布滿信念，對當下布滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。

會計專業(yè)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選5篇）5

一.形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素養(yǎng)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開頭對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐閱歷，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應當好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對力量，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面進展。

二.自我熟悉

依據自身的了解和大家的評價，發(fā)覺自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學問，能很快承受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，馬虎可是做財務一大忌，因此肯定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應力量還不錯，主要是由于自己性格比擬開朗、為人誠懇、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比擬順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快翻開局面。

三.個人規(guī)劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

其次階段:探究階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人力量和素養(yǎng)的培育階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較慎重。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，把握必需的專業(yè)學問和技能。勝利屬于有預備的人，同學們在漸漸適應學習生活環(huán)境的過程中，還要留意確立遠期進展目標，從個人興趣愛好、思維方式、學問構造、拼搏精神等多方面進展全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己將來的仆人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好根底課程，特殊是英語。在大規(guī)劃下要做小規(guī)劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開頭就堅決不移地學下去。依據自己的實際狀況考慮是否修讀雙學位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預備。要和師哥師姐們進展溝通，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專