實習申請表(3篇)_第1頁
實習申請表(3篇)_第2頁
實習申請表(3篇)_第3頁
實習申請表(3篇)_第4頁
實習申請表(3篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——實習申請表(3篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

實習申請表篇一

本人xx,是xxxx系xx級xx班的學生(學號:xx)。我已經完成了在校的基本學習,初步把握了所學專業(yè)的理論和基本的實踐能力,由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的把握工作技能,現在申請出校實習。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎。

我在這次假期應聘于xxxxx有限公司,現因該單位需要,要求我在xxxx年xx月提前實習。經家長同意,特向學校申請于xxxx年xx月xx日離校前往實習,并保證做到以下幾點:

1、實習期間遵守單位的規(guī)章制度,信守合同,給用人單位留下好印象;

2、實習期間遵紀守法,維護學校的形象,決不做違紀違法的事情,并且注意個人的安全,如出現安全事

故,后果自負;

3、嚴格依照我校安排的時間回校參與考試及其它有關畢業(yè)工作,及時向老師反饋實習工作進展狀況及所遇到的問題。(申請學生聯(lián)系方式:159xxxxxxxx)想到就能作到,努力就會有回報,相信所學能實用于社會需要,并為社會作出貢獻,為校爭光。望校領導能夠接受我的申請。

申請人簽名(學生):萬和金柏文化傳播有限公司:

申請人家長簽名:吉林省經濟干部管理學院:

xxxx年xx月xx日

實習申請表篇二

尊敬的xx:

本人系xx工業(yè)職業(yè)技術學院電力工程系學生,專業(yè)為xx級電廠設備運行與維護。經過在校3年的專業(yè)學習,現今各項技能的理論學習已達標。我深知學習理論知識必需具體的實際相結合,特別是像我們這樣的專業(yè),干的絕不是紙上談兵的事情,必需要有穩(wěn)扎穩(wěn)打的實際操作能力?,F在正面臨實習期到來,經過自己的查找和親戚朋友的介紹,找到了貴公司和幾家單位,經過多方面的考慮,計劃到貴公司繼續(xù)學習。

首先,我作為一寶貴州人當然對貴州的建設應不遺余力,從小就渴望著有一天自己長大后可以有所成就,現在學好知識希望可以實現自己的夢想。盡管自己的力量是那么的微弱,仍舊希望為貴州的發(fā)展添磚加瓦。貴州在改革開放以后有了加大的發(fā)展,比起東部發(fā)達地區(qū)來說,仍舊很落后。作為當代貴州青年為貴州的發(fā)展當然義不容辭的。其次,貴州這片熱土上,有我的同胞,我們有共同的心理和共同的生活習慣。我認為在這里我會熟悉一些,這對我的學習是一個很好的學習的環(huán)境。更重要的是貴公司對我有極大的吸引力,貴公司的工作與我的專業(yè)是吻合的,貴公司2×300mw機組順利建成投產發(fā)電,終止了銅仁地區(qū)無大火電廠的歷史,截止到目前,兩臺機組已累計完成發(fā)電量14億千瓦時,大大緩解了貴州東部銅仁地區(qū)用電的緊張局面,為地區(qū)經濟建設提供了強有力的電源保證,提高了電網的供電質量。貴公司作為貴州東部電網末端唯一的電源支撐點和路口電廠,現有廠址留有4×600mw的擴建場地。這一切對我都有極大的誘惑。

當然,我也明白自己雖然是取得了校方的合格認定,但是在好多方面自己都還有所不足,在一些尖端技術上還知之甚少。想要進入貴公司有很大的壓力,但我永遠相信:世上無難,只怕有心人。只要肯努力的去學,是一定能夠搞懂的。萬望貴廠的各位領導能夠接受我的申請,讓我能夠進入貴公司深造。

此致

敬禮!

申請人:xxx

x年x月x日

實習申請表篇三

尊敬的校領導:

本人xx,是xxxx系xx級xx班的學生(學號:xx)。我已經完成了在校的基本學習,初步把握了所學專業(yè)的理論和基本的實踐能力,由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的把握工作技能,現在申請出校實習。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎。

我在這次假期應聘于xxxxx有限公司,現因該單位需要,要求我在xxxx年xx月提前實習。經家長同意,特向學校申請于xxxx年xx月xx日離校前往實習,并保證做到以下幾點:

1、實習期間遵守單位的規(guī)章制度,信守合同,給用人單位留下好印象;

2、實習期間遵紀守法,維護學校的形象,決不做違紀違法的'事情,并且注意個人的安全,如出現安全事故,后果自負;

3、嚴格依照我校安排的時間回校參與考試及其它有關畢業(yè)工作,及時向老師反饋實習工作進展狀況及所遇到的問題。(申請學生聯(lián)系方式:159xxxxxxxx)想到就能作到,努力就會有回報,相信所學能實用于社會需要,并為社會作出貢獻,為校爭光。望校領導能夠接受我的申請。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論