開學(xué)班級活動方案八篇

Word版本，下載可自由編輯開學(xué)班級活動方案八篇開學(xué)班級活動方案篇一

打造全員讀書的校內(nèi)書香環(huán)境，推動學(xué)校品牌進展，促進老師專業(yè)成長，奠定同學(xué)閱讀基礎(chǔ)，是黃臺徐學(xué)校師生不懈的追求。

為了營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈?nèi)”特色，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用閱讀創(chuàng)建“書香校內(nèi)”、“書香班級”，使每個師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，為學(xué)校服務(wù)范半徑內(nèi)的新農(nóng)村建設(shè)奠定良好的文化基礎(chǔ)，提升新農(nóng)村的文化品位，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)進展，學(xué)校特制定此活動方案。

1．在校內(nèi)內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校內(nèi)”的良好氛圍，使閱讀真正成為同學(xué)的自覺行動和生活需要。

2．樂觀提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提升讀寫力量，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3．利用開展讀書活動，引領(lǐng)老師、同學(xué)一同參加讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香型學(xué)校、書香型班級建設(shè)。

1．強化組織。

班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織力量的同學(xué)任讀書組織委員。

2．營造氛圍。

強化“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特征，創(chuàng)意新奇，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3．落實活動。

（1）建設(shè)班級圖書角，要充分利用同學(xué)的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（許多漫畫書不利于同學(xué)的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進入校內(nèi)、作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

（2）保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓舞同學(xué)每天在家自覺讀書不少于半小時。

（3）明確閱讀要求。

摘抄精致詞句，做好讀書筆記（內(nèi)容能夠是摘抄精致詞句、內(nèi)容摘要，也能夠適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）

（4）開展閱讀活動。

①、開好“班級讀書會”。每星期開一次“班級讀書會”，組織同學(xué)展現(xiàn)匯報自己近期的閱讀獲得。

②、開展其它各類讀書活動。依據(jù)讀書主題，結(jié)合同學(xué)實際，開展美文誦讀競賽、讀書演講（講故事）競賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

4．落實評價。

（1）同學(xué)要建立自己的“讀書成長冊”?？勺屚瑢W(xué)進行共性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書方案書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。

（2）班級每學(xué)期要進行“讀書明星”的評比活動，并賜予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神嘉獎。

（3）班級同學(xué)之間不定期開展系列溝通和評比活動。

開學(xué)班級活動方案篇二

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節(jié)。利用巡游參觀廣州博物館和科技中心，讓同學(xué)享受“文化大餐”，開拓視野，增長學(xué)問，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

同享文化大餐

活動方案：

3月25日（周日）

廣州博物館和科技中心

（一）平安教育：

1、排隊行走平安：一切行悅耳從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩平安：

（1）乘車要留意平安，頭、手不得伸出車外。

（2）不做危急嬉戲，聽從工作人員的指揮；

（3）不觸摸電線。

（4）不得隨便離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱忱地回答。

4、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

1、8時前在學(xué)校門口集中，并進行平安教育及再次強調(diào)旅游留意事項。

2、乘坐旅游大巴到廣州博物館，約一小時左右。

3、巡游參觀廣州博物館，11時30分在博物館門口集中。

4、11：30—1：30分坐車到飯館吃中午飯。

5、14：00至17：00到科技中心巡游參觀。

6、17：00—18：00坐車回學(xué)校。

開學(xué)班級活動方案篇三

為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作方案，開展好我班的課外活動，致力提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預(yù)期的目的，特制定本期的課外活動方案，內(nèi)容主要含以下幾個方面：

本期我班共有同學(xué)76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)同學(xué)寵愛活動，表現(xiàn)出樂觀、積極的態(tài)度，并且有肯定的動手力量。

1、培育同學(xué)愛惜花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛惜自己生活的空間。

2、學(xué)會尊老愛幼，關(guān)懷他人，獻出自己的愛心，知道今日的幸福來之不易，從而更加珍惜今日的幸福生活。

3、認(rèn)識新時代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

4、學(xué)會敏捷運用從課本中所學(xué)到的學(xué)問，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際。

5、練習(xí)說話、寫話，培育和提升同學(xué)的說話和寫話力量。

6.進行充分的體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，培育吃苦耐勞、團結(jié)合作精神。

仔細(xì)制定方案，支配學(xué)校的部署，仔細(xì)組織每一次課外活動，準(zhǔn)時進行總結(jié)，在活動中發(fā)揮每一個同學(xué)的主觀能動性，動員同學(xué)人人參與，人人有進步，并作好每次活動的記錄。

開學(xué)班級活動方案篇四

教學(xué)目的：1、讓同學(xué)知道進入網(wǎng)吧的危害

2、在集體的氛圍下，自覺發(fā)起拒絕進入網(wǎng)吧

3、在集體中樹立正氣

教學(xué)形式：主題班會

教學(xué)過程：

一、未成年人進入網(wǎng)吧的危害性

主持人：老師們、同學(xué)們，下午好！，今日我們班的主題班會是禁止未成年人進入網(wǎng)吧要有一個健康的業(yè)余生活?，F(xiàn)在科技發(fā)達，未成年進入網(wǎng)吧已經(jīng)是很普遍，未成年人進入網(wǎng)吧究竟有什么危害呢？

小組爭論

代表反言

二、小品《蛻變》

1、表演

小品《蛻變》

表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝

人物：b仔、阿d、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人

第一場

背景：課室

過程：老師在上課，其他同學(xué)都在用心聽講。b則在昏睡，阿d則在看嬉戲碟。

下課：阿b和阿d立刻在談?wù)撋暇W(wǎng)玩嬉戲、的內(nèi)容。

其次場

家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了?！?/p>

b仔：知道了，真困?。?/p>

路上：b仔看到阿d

“現(xiàn)在讀書真沒意思。”

“聽說不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)待，我們?nèi)ネ骀覒虬桑　?/p>

“好?。　?/p>

機室：老板：“早上好，同學(xué)哥，你又來幫襯，我給個最優(yōu)待價給你”

第三場

課室：老師：“怎么b仔和阿d沒有來上課？”

同學(xué)甲：他們肯定是去了網(wǎng)吧。

辦公室：老師：“b仔奶奶，b仔沒有來上課，可能去了網(wǎng)吧?！?/p>

奶奶：我立刻過來。

機室：b仔和阿d正玩得起勁

奶奶：b仔，你怎么在打機？

b仔：奶奶、老師，我```````

奶奶：你真是不進步，你爸爸死了以后，我這么辛苦供你讀書。你竟然來玩嬉戲，你``````

太令我難過了。

b仔：奶奶，對不起。

老師：我們回去上課吧！

第四場

課室：老師：這是上次的測驗的成果。同學(xué)：（快樂，考得好成果）

b仔：20分

阿d：0分（后悔，都是嬉戲害了我，用勁把嬉戲光碟摔在地上）

b仔：老師，我的成果這么差，還能讀下去嗎？

老師：能夠的，只要專心讀書，肯定能夠趕上來的。對不對，同學(xué)們？

同學(xué)甲：是啊，千萬不要灰心。

同學(xué)乙：以后我們幫你補課，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。

老師：只要英勇地面對困難，培育廣泛的愛好，社會的不良誘惑是不能將我們擊倒

同學(xué)丙：我們能夠去圖書館博覽群書。

同學(xué)?。何覀兡軌虍嫯?。

b仔：對！我能夠連續(xù)吹笛子的。

2、爭論：從表演中你獲得什么啟示？

三、簽名活動

由于我們都是未成年人，網(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)當(dāng)拒絕進入網(wǎng)吧，在老師、同學(xué)的見證下，我們莊重地簽下我們的名字：拒絕進入網(wǎng)吧！

四、總結(jié)：用健康的人生，展望將來

開學(xué)班級活動方案篇五

為了培育隊員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校內(nèi)生活，提升隊員的組織力量及增加隊員的商品意識，學(xué)校大部隊打算舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限，歡樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。

時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

地點：學(xué)校大堂（一至五班級）、籃球場前水泥地帶（六班級）

攝影：

電子屏幕：電教組活動主題：愛心無限歡樂奉獻

活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來

活動宗旨：義賣有價愛心無價

橫幅：美術(shù)組“愛心無限，歡樂奉獻”——大瀝實小愛心義賣活動

獎狀預(yù)備及整理：立群

愛心抽獎：招生辦

獎品預(yù)備：鐘主任

活動采訪及報道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）二、活動預(yù)備及要求：

1、班主任樂觀做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓同學(xué)明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。

2、各班設(shè)計新奇的活動方案，依據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所

有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、平安，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進入義賣市場。

3、每位隊員要預(yù)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢樂觀參與活動，人人都獻出一份愛。

義賣物品要求：

1、全部物品要求質(zhì)量完好，必需保持七、八成新。

2、每位同學(xué)預(yù)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點，活動當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊員能夠到各班的義賣柜臺進行消費。

2、活動前各班可預(yù)備好廣告宣揚語（可向?qū)W校廣播站投稿宣揚本班的義賣攤點）、宣揚海報，選擇大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣揚，吸引顧客光臨并消費。

3、各中隊依據(jù)活動內(nèi)容和形式支配好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的同學(xué)參加到活動中去。

4、為了強化新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。）

5、一次購買三十元以上商品的，能夠憑小票（每10元一張小票，大隊部供應(yīng)，班主任掌控操作?；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺參與愛心抽獎一次（獎品由學(xué)校供應(yīng)：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華

四、總結(jié)評比（全部獲獎名單請在周一內(nèi)交到立群處，同學(xué)標(biāo)明性別）：

活動結(jié)束后，學(xué)校將依據(jù)活動狀況進行個人和團體評比、表彰。設(shè)置以下獎項：

1、集體：“愛心中隊”稱號（每個班級2名，為班級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。

評比要求：

①、商鋪布置：能夠是廣告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：能夠運用叫賣?????，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

③、文明服務(wù)：服務(wù)熱忱，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭吵。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必需保持商鋪場地的干凈，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生

2、個人：

a：“愛心大使”稱號（每班5名，由班主任評比，3-6班級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⑴c“陽山手拉手活動”人員。參加活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）

評比要求：

①、在義賣中捐獻物品所得善款較多。

②、在義賣過程中文明購買。

③、無追趕吵鬧情況，無平安事故發(fā)生。

④、在購買時不亂扔垃圾。

b：每班班主任評比“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。

1、在活動中還需要保持校內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。

2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣揚，報道活動開展?fàn)顩r。

3、活動要求全校同學(xué)人人參加，奉獻愛心。

4、活動接近接送時間各中隊可邀請同學(xué)家長參加活動。

5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。

落級行政要親密關(guān)注該班級活動開展?fàn)顩r，如：追趕、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等情況要監(jiān)控及準(zhǔn)時制止。

開學(xué)班級活動方案篇六

【活動方案目的】：培育班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的力量，提升班集體分散力，促進班級間的友情，豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的

【活動方案內(nèi)容】：

一、燒烤活動方案

1.建議班委開會打算是否舉辦，需要同學(xué)交肯定的燒烤費用，但費用不會很高，假如打算能夠，能夠自帶食物燒烤，也能夠到燒烤場購買。

2.假如打算不去燒烤，只想簡潔的一個聯(lián)誼晚會，那么能夠省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動能夠在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞,活動開頭.

三、消遣嬉戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和挨次能夠依據(jù)詳細(xì)狀況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的：破冰，讓組員相互認(rèn)識熟識，并提升組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規(guī)章：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊長告知主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)

目的：點燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，促進組員的分散力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

嬉戲規(guī)章：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題能夠再度作答。

4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、預(yù)備一些能夠用手語表述的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參與

嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（留意：動能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右犯難、無孔不入、金雞單獨、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名

節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

目的：溝通協(xié)作力量，借著分工合作來完成目標(biāo)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人預(yù)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

嬉戲規(guī)章：

1.分兩組，但每組必需要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關(guān)心來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節(jié)目五：其他常規(guī)消遣節(jié)目（高校生獨有才藝表演節(jié)目）

開學(xué)班級活動方案篇七

主持甲：隊員們，讓我們來看看幾個畫面，看，順手

（展示圖1：扔塑料瓶）

（展示圖2：扔廢紙盒）

（展示圖3：扔廢紙團）

這些都是生活中的鏡頭，我們處處可見，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(展示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實這些廢棄物有不少能夠回收的，循環(huán)利用，變廢為寶。

四（5）中隊“變廢為寶”主題隊會現(xiàn)在開頭

主持乙：今日，我知道隊員們都收集了不少的廢棄物，有的什么呢？讓我們來采訪一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊呢？那你們呢？……

我想經(jīng)過他們的細(xì)心制作肯定成為一件件精致的寶貝。

主持甲：下面，請各小隊動起手來吧！做出你們的精品。

主持乙：隊員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來聽聽他們的介紹吧！有請第一小隊代表（第一小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力?。?/p>

主持甲：“吉利三寶”真有意思。其次小隊會給我們介紹什么呢？

主持乙：我們立刻請出其次小隊代表（其次小隊介紹）一瓶花，感覺多溫磬?。。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力！）

主持甲：第三小隊也預(yù)備好了，有請代表（第三小隊介紹）多美麗的燈籠?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力?。?/p>

主持乙：別小看第四小隊，他們的作品也很特殊，有請（第四小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力?。?/p>

主持甲：輪到第五小隊出場了，大家掌聲歡迎（第五小隊介紹）多用筆筒，環(huán)保又有用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力?。?/p>

主持乙：讓我們也來聽聽第六小隊的介紹吧！（第六小隊介紹）他們小隊真有心思?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力?。?/p>

主持甲：接下來請第七小隊（第七小隊介紹）一個多有用的環(huán)保袋?。。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力！）

主持乙：最終請出第八小隊代表（第八小隊介紹）能制作出精致的寶貝，真了不起！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，愛護地球要努力！）

主持甲：對呀，其實在我們身邊有許多可再利用的物品，能制作出更多更精致的寶貝。看，（廢物作品圖觀賞）這是世界各地伴侶們制作的。

主持甲乙：隊員們，讓我們一起行動吧！用我們的才智和巧手做出更多的寶貝。

今日，隊員們都能樂觀參加活動，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，利用廢物品制作出自己的寶貝。信任，地球有你們的愛護，肯定會變得越來越漂亮。

開學(xué)班級活動方案篇八

春天是一年中最美的季節(jié),是同學(xué)春游春游的好季節(jié)。利用春游春游活動，滿意學(xué)校生接觸大自然的需求，讓同學(xué)親熱接觸大自然,觀賞春天美景,拓展同學(xué)的視野，進一步感受春天的美景；利用春游熬煉同學(xué)的自理力量，培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培育集體意識，集體觀念和團隊精神。

放飛童趣

一下午

學(xué)校北部田野

找春天（采集標(biāo)本、放風(fēng)箏、做嬉戲）

賞春天（用畫筆把漂亮的春天畫下來）

寫春天（用語言寫下你眼里的春天和你的感受）

為確保春游活動平安，確保師生人身平安，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實際狀況，特制訂班級春游活動方案如下：

（一）班級春游平安領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各小組組長

（二）活動平安預(yù)案

1、活動前，同學(xué)中可能有的平安意識差，這給春游帶來平安隱患。為此，班主任在本班開展活動平安教育，教育同學(xué)一切行悅耳從指揮，不準(zhǔn)隨便離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準(zhǔn)玩耍打鬧，有事必需向班主任請假，未經(jīng)允許，不行離隊。強調(diào)活動過程中的留意事項，消退麻痹思想，以防為主，確保師生人身平安。班主任要對本班全部春游同學(xué)進行平安教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的同學(xué)，勸阻其參與本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。

把同學(xué)組織成十個活動小組，分別指定有責(zé)任心的同學(xué)當(dāng)組長和副組長。

嚴(yán)格檢查同學(xué)所帶的食品，確保食品平安。教育同學(xué)野餐過程中講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。

嚴(yán)禁同學(xué)攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)覺嚴(yán)厲?處理。

建議同學(xué)裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保