2021中小學課后延時服務(wù)實施方案工作方案(詳細版)

工作方案(詳細版)為切實做好我校學生放學后延時服務(wù)工作,促進學生健樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)后服務(wù)工作的通知》(教基司函[2021]33號)和《教育廳關(guān)于督促“一校一案“全面落實課后服務(wù)工作的通知》部署，結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后,特制定“塘頭小學課后服題開展課后延民家庭需求，回應社使人民群眾具有更多獲 (一)堅持公益惠民原則。學校的教育資源無償提供給第1頁共11頁 (二)堅持自愿有償原則。學校主動向家長告知課后延 務(wù)變成集體教 (一)服務(wù)對象其家長均是及家長、貧 (二)服務(wù)時間第2頁共11頁”。這兩個時段正至13：30期間，與學校下午上課時間(1：50)正好銜接；向，以解決家原則，科學決 (三)服務(wù)方式學開辟“針對，幫助學生培養(yǎng)興、難的學生加強第3頁共11頁生體魄?？山M織學育運動、繪議：一是原則上以年級(班級)為單位開展課后服務(wù)活動，避免不同年級不同服務(wù)內(nèi)容的交叉影響。二是對于校本部，年級(班級)申請課后服務(wù)的學生不足20人的，可以合并年級(班級)三”各個學段對第4頁共11頁時活動項目。一個學校(年級)選擇的活動項目宜雜不宜單，確小組或社團選練，又保證活，確保訓練活 (四)服務(wù)內(nèi)容a運運運筆，練練生，既能訓練“寫好字”的技能，又能“修身養(yǎng)性”“鑒美啟智”，陶冶午休寫能夠緩解上午學習與生活的第5頁共11頁午高效學習做上也是有科式：自主作業(yè)(閱讀)四十分鐘，集體活動二十分鐘。a場子產(chǎn)品抄襲作人員，及時、規(guī)范、專生作業(yè)效率低下、作業(yè)了學生時長。開卷有，閱讀的好“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！庇脮牡?頁共11頁c腦也鄉(xiāng)農(nóng)村學校的愛什么項目，就開么項目。以體組建并們在此環(huán)節(jié)仍 (五)服務(wù)人員后服務(wù)工作隊工，實行彈性上下班制職工工作評價考核。學休假老師和未第7頁共11頁科老師和代課課時多的愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決校實行備案則學科作業(yè)和師資緊張的學校，每50名學生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人 (六)服務(wù)費用標準為 (七)審核程序?qū)嵤┑墓ぷ髡諏W校規(guī)定自愿提出申相關(guān)協(xié)議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一第8頁共11頁 (一)加強組織領(lǐng)導小組要進一作的管 (二)加強規(guī)范管理用于課后服務(wù)工作，確保專 (三)加強安全管理第9頁共11頁與學校共同 (四)加強督導檢查問題動態(tài)修訂2021年月日學校性別出生年月父親姓名聯(lián)系電話母親姓名聯(lián)系電話他監(jiān)護人聯(lián)系電話課后服是否是建檔立卡貧第10頁共11頁困家庭學生學生及