2023高考英語學(xué)習(xí)方法一輪

2023高考英語學(xué)習(xí)方法一輪2023高考英語學(xué)習(xí)方法一輪

大家都知道“Practicemakesperfect(熟能生巧)”，高考學(xué)英語實際上就像騎車或游泳，你不能只靠記背理論，反復(fù)的練習(xí)才是關(guān)鍵。下面給大家共享一些關(guān)于2023高考英語學(xué)習(xí)方法一輪，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

2023高考英語學(xué)習(xí)方法篇1

ListentoforeignlanguageradioorTV,evenasbackgroundnoise.

聽外語之聲或看外語電視，即使是作為背景音也好。

Partoflearningtospeakaforeignlanguageproperlyislearningtheintonationsandrhythmsofthewords.InFrench,forexample,youcan’tputtheemphasisondifferentwordsinasentencetovarywhatyoumean(likeyoucandoinEnglish).Andit’seasytodistinguishbeginnerstudentsfromnear-nativespeakersbylisteningfortheoneswhopronounceFrenchlikeit’sEnglish.

正確地學(xué)習(xí)講外語，其中一部分是學(xué)習(xí)語調(diào)和單詞的節(jié)拍。例如在法語里，你不能和學(xué)習(xí)英語一樣，把重點放在句子里的不同單詞上來轉(zhuǎn)變你的意思。而且初級學(xué)習(xí)者和本土母語人士很簡單區(qū)分開來，由于有些人的法語是英語形式的。

Theremedytothatistolistentothelanguageasmuchaspossible.

補(bǔ)救的方法是盡可能地多聽。

Trytohearthepacingofthewords,howthey’repronouncedindifferentcontexts,andwhatthedifferentintonationsare.Howdoesthelanguagesoundwhenthespeakerisexcited,orangry,oraskinganaccusatoryquestion?Evenlisteningtothelanguageinthebackgroundwillhelpyoutopickupinformationonhowthelanguageisspoken.

試著聽話語的速度，它們在不同的語境中是如何發(fā)音的，又有哪些不同的語調(diào)。當(dāng)說話人興奮、或生氣、或是指責(zé)時，語言又會是怎么樣的呢?即使是聽當(dāng)作背景音的語言，也會關(guān)心你感知到語言的特點。

2023高考英語學(xué)習(xí)方法篇2

Lookupwordsyoudon’tknowinamonolingualdictionary.

在單語詞典里查找你不熟悉的詞。

Figuringoutthemeaningofwordscanbetrickyinaforeignlanguage,sincedirectandaccuratetranslationsdon’talwaysexist.Whilegettingthewordforphysicalobjects,likemilkordesk,mightbestraightforward,translatingconceptscanbealotharder.

在一門語言中找出另外一門語言中一個單詞意義可能很麻煩，由于直接和精確?????的翻譯并不總是存在。表示實際存在物體的單詞(如牛奶或書桌)意思簡潔明白，但是要是碰上一些抽象的概念就很難翻譯了。

Bylookingwordsupinamonolingualdictionary,youcanmakesurethatthewordorphraseyouchooseactuallymeanswhatyouthinkitdoes.

在單語詞典里查找單詞，這樣你能保證你選擇的單詞或短語實際上表達(dá)了你想的意思。

2023高考英語學(xué)習(xí)方法篇3

●詳細(xì)學(xué)習(xí)方法：

1、聽說結(jié)合訓(xùn)練

1)聽說結(jié)合訓(xùn)練是溝通的需要。

2)聽說結(jié)合訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)規(guī)律的要求：高效學(xué)習(xí)的過程是：存儲，記憶和激活(敏捷運(yùn)用)的過程。聽懂，并講出就是將課本上的句子單詞語法復(fù)習(xí)和鞏固的過程。

3)聽說結(jié)合訓(xùn)練能夠幫你樹立信念，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。這樣遇到實際需要，就可以不假思考的脫口而出。能說出一口流利的英語，不僅培育了成就感，也促進(jìn)了語言的學(xué)習(xí)。

開頭時可跟錄音讀，保證發(fā)音正確。由于很多同學(xué)聽力差并不是由于把握的語言學(xué)問不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟識的不正確的讀音不能聯(lián)系起來，因此影響了理解。

2、閱讀訓(xùn)練：

閱讀應(yīng)當(dāng)是高中三年中最應(yīng)重視的部分了。由于它是培育英語語感，鞏固和熟識所學(xué)學(xué)問的最有效途徑。而近年來的高考也越來越重視這方面的考察。因此，課外閱讀時可采納半精讀與泛讀的方式。

半半精讀：選長短適中，有肯定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住，用一本教科書學(xué)英語是肯定不夠的。

泛讀：自助餐及書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學(xué)科學(xué)問。讀時留意對運(yùn)用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。

3、課堂學(xué)習(xí)：

課堂上要樂觀參加，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習(xí)機(jī)會。

預(yù)習(xí)：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標(biāo)出難點。

聽講：老師設(shè)計的課堂活動是有目的的。別人答題時自己不能不聽不練。

記筆記：理解≠記住≠敏捷運(yùn)用因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習(xí)俗差異都可作些筆錄。

2023高考英語學(xué)習(xí)方法篇4

在20__年高考英語能達(dá)成140分以上的目標(biāo)，首先來源于執(zhí)行力。目標(biāo)的建立并不能只是隨口一說，老師的指導(dǎo)也并不能只一時的奉行，這都需要我們堅持一長段時間，才能發(fā)揮應(yīng)有的效果，才能將規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益，所以執(zhí)行力顯得尤為重要。比如要提高英語寫作分?jǐn)?shù)，在思索最行之有效的方法的同時，如何去貫徹亦是應(yīng)當(dāng)思索的方面。每周至少一篇習(xí)作，每套題后的作文即使不寫也要讀讀答案上的例文，同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作借來時常翻閱，老師批改出的問題肯定記牢避開重犯等等，但這些還是指導(dǎo)思想之類的東西，執(zhí)行起來需要我們的一絲不茍、持之以恒。檢驗我們執(zhí)行力的只會是高考成果，這三年的每一段時間就是我們的努力對高考成果的正在進(jìn)行的潛移默化。

然后，方法很重要。

第一是要有重點。對弱項的提高是一方面，而且有重點的練習(xí)比起不分重點地一把抓更簡單在某一點取得顯著的進(jìn)步，會給我們以微妙的成就感。我完型填空不是太好，我就抄寫(剪切)一些很好的完形填空，早讀看上一遍。完型填空中我覺得有一些需要留意。一是選項肯定要看完，每個選項都要代入語境看是否合適，不能一看可以選A，而忽視了更正確的B;二是要有急躁回讀，我做的時候是順手把答案寫在題目的空格中，便于思索和檢查。

其次是要有規(guī)律。特殊是練習(xí)，幾天做一套題，幾天寫一篇習(xí)作，幾天回頭看一次筆記，一天背幾個單詞、背幾段課文，我們心中都應(yīng)當(dāng)有數(shù)，而不應(yīng)當(dāng)什么時候想起來什么時候做。這種規(guī)律帶給我們的是踏實從容，是復(fù)習(xí)到最終云淡風(fēng)輕的心態(tài)，而這恰好是考試正常發(fā)揮的必要條件。

第三是要有主見，還是老一套的說辭，仁者見仁，智者見智，別聽別人瞎說。

聽從老師的指導(dǎo)本身就意味著自身要付出恒久的努力，貫徹落實自己的方法更需要急躁和毅力，高三一年就猶如逆水行舟，從未有原地踏步之說。

最終，是最重要的一點，不斷練習(xí)。

Practice!Practice!Practice!你就贏了。

2023高考英語學(xué)習(xí)方法篇5

北外的許國璋老先生說：

學(xué)英語就要無法無天，要天不怕地不怕。學(xué)外語，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多讀，多記，多講，多寫，自有水到渠成之日。

學(xué)習(xí)外語，從事語言學(xué)討論的人不要把自己圈在只讀洋文的狹小天地里，肯定要具備良好的國學(xué)基礎(chǔ)。光學(xué)幾句干巴巴的英文不行....不要總是把閱讀的目的放在提高英文上，閱讀首先是汲取學(xué)問，汲取學(xué)問的過程中自然而然就汲取了語言。

北外的王佐良老先生說：

通過文化來學(xué)習(xí)語言，語言也會學(xué)得更好。

語言之有魅力，風(fēng)格之值得討論，主要是由于后面有一個大的精神世界：但這兩者又必需藝術(shù)地融合在一起，因此語言表達(dá)力同思想洞察力又是相互促進(jìn)的。文體，風(fēng)格的討論是有實際用途的，它可以使我們更深化地觀看英語的性能，看到英語的特長，短處，以及我們在學(xué)習(xí)英語時應(yīng)當(dāng)特殊留意或警惕的地方。由于英語一方面不難使用，一方面又在不當(dāng)心或過分當(dāng)心的使用者面前布滿了陷阱。

北外的周玨良老先生說：

對于翻譯的步驟我有以下看法;(1)。先逐字逐句譯出，不要少掉什么東西，不避開某些翻譯腔。(2)。拋開原文，只看譯文，依原文風(fēng)格(簡練，沉郁，俏皮等)修改譯文文字。這時會發(fā)覺好多問題，往往是上下文呼應(yīng)聯(lián)系問題和整體風(fēng)格問題。(3)。再對原文，看看走了意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期后再看。這時對原文的記憶已