幼兒園六月份工作計劃5篇

幼兒園六月份工作計劃5篇

一、六月份教學工作重點:

1.慶祝六一節(jié)，進行“家園同樂親子活動”。

2.連續(xù)加強一日活動常規(guī)治理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培育。

3.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防手足口病等傳染玻

4.參與園內(nèi)組織的安全演練。

5.做好學期完畢工作。(寫好幼兒匯報單、評比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

6.對幼兒進展假期安全衛(wèi)生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱：《小朋友過節(jié)啦》

主題目標：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的歡樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的開心心情。

主題名稱：《熱和冷》

主題目標：親身體驗夏日的酷熱，感受冰的溫度和溶化過程，對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探究興趣，提高自身的感受力量。知道幾種愛護自己的方法，做個安康、活潑的夏日珍寶。

三、六月份家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時留意防曬。

3.培育孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提示孩子吃冰淇淋等食品要有所克制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

四、六月份環(huán)境布置：

1.師生齊動手，布置活動室，增加節(jié)日的氣氛。

2.創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天”主題墻面，展現(xiàn)幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。

一、本月工作重點：

1.連續(xù)加強一日活動常規(guī)治理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培育。

2.慶祝六一節(jié)，進行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作，展現(xiàn)幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進展一次安全演練。

5.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防腸道傳染病等。

6.進展班級主題墻飾的布置。

7.做好學期完畢工作。(寫好幼兒匯報單、評比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動：《好玩的昆蟲》

主題目標：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的好玩之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗昆蟲的生活、傾聽昆蟲的聲音、探究昆蟲的神秘，升華幼兒敬重動物、關(guān)愛動物的情感。

主題活動：《開心的夏天》

主題目標：

引導幼兒感知夏每天氣的酷熱及四周環(huán)境的變化，激發(fā)幼兒探究夏天大自然神秘的欲望。幫忙幼兒把握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我愛護的方法，使幼兒安康歡樂地度過夏天。三、三、家長工作：

1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去查找昆蟲、捕獲昆蟲，并制作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。

4.留意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀看和照料。

2.布置“昆蟲世界”，展現(xiàn)收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3.師幼共同布置“開心的夏天”主題墻飾。

幼兒園六月份工作規(guī)劃2

一、教育教學目標：

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設(shè)計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的歡樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進展跳動，進展跳動力量，能與同伴一起合作一起進展團隊嬉戲。

4、《夜晚的森林》能依據(jù)動物的形狀特征區(qū)分剪影，并能依據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

二、安全工作：

1、提示幼兒晨檢后漸漸走進教室，不要奔馳。

2、戶外活動時，不要追趕，玩大型玩具時，提示幼兒友好、文明嬉戲，留意安全，出汗了準時休息。

3、提示幼兒留意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習慣。

三、家長工作：

1、外出漫步、游玩時，引導孩子熟悉、觀看昆蟲。

2、天氣慢慢酷熱，提示家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提示幼兒多喝水。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充共享受夏天的特殊時間。

幼兒園六月份工作規(guī)劃3

一、六一幼兒園方面預(yù)備

六月的開頭首當其沖的就是六一兒童節(jié)的到來，所以在現(xiàn)在都應(yīng)當提前開頭做預(yù)備了，關(guān)于幼兒園的活動安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整。

1、需要體檢綻開六一布置的預(yù)備，很多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購置的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快選購。

2、在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動中預(yù)備孩子們的禮物，還有關(guān)于活動的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練預(yù)備。

3、讓孩子們都提前預(yù)備好一個節(jié)目。預(yù)備在六一兒童節(jié)的時候表演，實在想不出的也可以進展幫忙輔導。

二、六一家長方面預(yù)備

六一的活動假如只有孩子們參與那么親子間的樂趣就削減了不少，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參與孩子的表演，要留意提示家長在活動日為孩子們預(yù)備一些夏日用品。

1、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動和時間按排。

2、請家長在家長在活動開頭日來的時候多預(yù)備好飲水和給孩子預(yù)備一些毛巾等物品。

3、請各位家長給孩子在六一預(yù)備一件禮物，在六一的時候贈送。

三、夏天學問教育

現(xiàn)在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時常會開啟空調(diào)等方式來進展降暑，但是還是有很多的疾病會簡單在夏天找上門來。

1、在平常的上課時間因該對孩子們進展夏天的學問和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的狀況下靠近河邊等。

2、在夏季也是流感多發(fā)的時候，要在家長來接孩子的時候多提示家長這方面的問題，還可以向家長發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊等。

四、升學預(yù)備

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事，中班的孩子們也馬上升入大班，要讓孩子們意識到自己已經(jīng)長大，要對自己更有標準。

1、升學的慶祝，不用過于喧鬧，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子，要熟悉到自己應(yīng)當懂法規(guī)。

2、給孩子們進展升學教育，并進展一些小測驗，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分數(shù)。

3、預(yù)備給孩子們一些升學的小禮品，分數(shù)更高的孩子們可以獲得更好的嘉獎，這一點要提前說明。

六月的工作的主要大事差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是勞碌的，但是看著自己帶的孩子們在舞臺上仔細表演著自己節(jié)目，在觀眾的掌聲響起時就有股驕傲感。

幼兒園六月份工作規(guī)劃4

幼兒園五月份就快過去了，這樣意味著六月份也快降臨了，幼兒園的安全工作也到了要重新規(guī)劃一番了。為了能夠保證幼兒的安全，我們幼兒園對此制定了新的安全工作規(guī)劃。規(guī)劃如下：

一、校車直送到家，保證幼兒回家安全

以前也是讓幼兒坐校車送回家，但是之前有一個漏洞，由于有些幼兒住的離學校比擬近，所以就沒有直接送達，這些幼兒都是自己走回家的，這是一個安全隱患，所以經(jīng)過之前的閱歷，六月份我們幼兒園準備把全部的幼兒都接送到家為止，不再讓他們自己歸家了，必需充分保障幼兒的安全，不管住的近還是遠，我們都會送校車直送到家，看著他們進入家門才離開，也會按時送達。總之肯定會讓幼兒安全到家，保證他們的生命安危。

二、留意食品安全，讓幼兒吃得安康

食品對于幼兒的安全很重要，所以我們在這方面會更加的注意，六月份我們選購食材都會盡量在早上去購置，選擇新奇的蔬菜水果，讓幼兒能夠吃得很安康?，F(xiàn)階段的孩子要留意的就是成長，所以幼兒的吃食肯定要安全安康，不能消失一絲的失誤，不然都會損害到他們的身體。另外后勤是保障食材安康的一個重要地方，所以做菜的廚房是肯定要消毒和清掃潔凈的，食材存放的環(huán)境必需是潔凈安全的，而且我們不會讓不新奇的食材做飯，盡量的考慮到全部幼兒的身體狀況，根據(jù)幼兒的安康狀態(tài)去安排每一餐。

三、對園里的工具進展消毒

幼兒園里處處都是為幼兒布置的玩具和用具，這些東西都是幼兒近身接觸的，所以肯定要進展消毒，把全部的.玩具和使用的工具，比方桌椅、門窗以及操場的嬉戲場地全部都要進展消毒，而且我們還會早晚各消毒一遍，以免幼兒粘上細菌，危害到安康的安全，這些都是六月份必需要去留意的地方，肯定要盡量的把安全工作做好，保證幼兒在園里的安全，讓家長放心把孩子交到我們手上。

以上是六月份的安全工作規(guī)劃，我們提前制定好，也便利去做修正，我信任按著這個規(guī)劃進展工作，幼兒園的安全方面的工作能夠做好，保障幼兒各方面的安全的。我們肯定朝著好的目標前進，把幼兒的安全放在第一位上，幫忙他們安康成長。

幼兒園六月份工作規(guī)劃5

經(jīng)過去一個學期的細心觀看，我們?nèi)唤處煱l(fā)覺本班幼兒的身體動作進展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活力量等。特殊是小肌肉動作的進展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)力量差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大局部幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴峻。我們依據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健規(guī)劃。

一、幼兒活動常規(guī)目標

1、高快樂興上幼兒園，向教師問早、問好。

2、帶手帕，衣著干凈，能快樂地承受晨檢，插放晨檢標記。

3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按挨次仔細地洗。

6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動向教師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。

8、逐步學會飯后洗臉、漱口。

9、寧靜就座，開心進餐。

10、學習使用餐具。

11、學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服干凈。

12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、寧靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫忙下，能按挨次脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在教師的帶著下，一個跟著一個，有秩序地漫步。

17、漫步時不奔馳，留意安全。

18、整理玩具，放好桌椅，離開活動室。

二、詳細措施

1、教師熱忱接待幼兒和家長，認真了解幼兒在家的安康狀況。傾聽并履行家長的叮囑，解答家長的查詢。

2、觀看幼兒的心情，舒緩幼兒擔心的心情，處理幼兒的行為和突發(fā)大事，做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充分。

4、指導和幫忙幼兒按挨次(翻開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡潔的盥洗規(guī)章，以避開發(fā)生混亂。如排隊等候輪番上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒進展衛(wèi)生保健常識教育，對個別幼兒進展重點指導。

7、指導幼兒大便時拉好褲子，留意腿部保暖。幫忙幼兒便后穿好褲子，留意腹部保暖。

8、創(chuàng)設(shè)寧靜開心的氣氛，用下面教育的方法，鼓舞幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培育幼兒良好的進餐習慣。削減幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的漫步活動。

9、有規(guī)劃地帶著幼兒有秩序地漫步。

10、熱忱接待家長，向家長反映幼兒在園的生活狀況，身體狀態(tài)等。

11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

(1)為幼兒供應(yīng)寬松、和諧的心理環(huán)境

(2)為幼兒供應(yīng)可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨便創(chuàng)作，促進了想象力、制造力的發(fā)揮。

(3)讓幼兒參加活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域;讓幼兒自由選擇與搭配角色;讓幼兒依據(jù)活動需要選擇玩具、材料;讓幼兒自主地采納活動形式等。只有這樣，教師供應(yīng)的環(huán)境才能受到幼的歡送。

(4)依據(jù)幼兒的身心進展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與四周環(huán)境的交互作用中不斷進展，幼兒在進展，環(huán)境也要適時更新。假如四周環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的進展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時常變化，促使幼兒積極融