演示文稿0至3歲嬰幼兒教育

0-3歲嬰幼兒良好情緒情感和社會性行為的培養(yǎng)現(xiàn)在是1頁\一共有38頁\編輯于星期一

一看二聽三抬頭，四撐五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十學(xué)扶走捏小物，一歲說話會邁步。二歲跑跳上下樓，吃飯坐盆會洗手。三歲歌舞騎小車，畫畫折紙搓泥球，辨色數(shù)數(shù)認形狀，待人接物有禮貌，穿脫鞋襪和衣褲。0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展特點現(xiàn)在是2頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是3頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是4頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是5頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是6頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是7頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是8頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是9頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是10頁\一共有38頁\編輯于星期一現(xiàn)在是11頁\一共有38頁\編輯于星期一[主要內(nèi)容]1.嬰幼兒情緒情感的特點及識別與應(yīng)答的方法；2.嬰幼兒社會性發(fā)展的特點及培養(yǎng)的方法。現(xiàn)在是12頁\一共有38頁\編輯于星期一

（一）情緒的基本類型：

一、情緒情感方面現(xiàn)在是13頁\一共有38頁\編輯于星期一

情緒和情感的概念（三）情緒的基本類型：

喜現(xiàn)在是14頁\一共有38頁\編輯于星期一

情緒和情感的概念（三）情緒的基本類型：

喜現(xiàn)在是15頁\一共有38頁\編輯于星期一

情緒和情感的概念（三）情緒的基本類型：

喜現(xiàn)在是16頁\一共有38頁\編輯于星期一

情緒和情感的概念（三）情緒的基本類型：

喜現(xiàn)在是17頁\一共有38頁\編輯于星期一

（一）情緒的基本類型：

怒喜哀懼一、情緒情感方面現(xiàn)在是18頁\一共有38頁\編輯于星期一

中介：兒童的需要符合需要：肯定態(tài)度，積極體驗。不符合需要：否定態(tài)度，消極體驗?，F(xiàn)在是19頁\一共有38頁\編輯于星期一

（二）區(qū)別：

情緒：外現(xiàn)、暫時、激動,主要與生理需要相聯(lián)系。一、情緒情感方面現(xiàn)在是20頁\一共有38頁\編輯于星期一

（二）區(qū)別：情感：內(nèi)隱、穩(wěn)定、深刻，與社會性需要相聯(lián)系。一、情緒情感方面現(xiàn)在是21頁\一共有38頁\編輯于星期一

（三）特點1、兒童心理活動的激發(fā)者

如：情緒愉快，兒童愿意學(xué)習(xí)。一、情緒情感方面現(xiàn)在是22頁\一共有38頁\編輯于星期一

（三）特點2、推動幼兒的認知活動幼兒喜歡猴子，喜歡觀察研究猴子。一、情緒情感方面現(xiàn)在是23頁\一共有38頁\編輯于星期一

（三）特點3、兒童交往的重要手段情緒的外部表現(xiàn)，即表情是人際交往的重要工具之一，特別是在嬰幼兒與人的交往中占特殊、重要的地位。一、情緒情感方面現(xiàn)在是24頁\一共有38頁\編輯于星期一

（三）特點4、影響兒童個性的形成嬰幼兒時期是一個人個性形成的奠基時期，情緒情感對個性形成具有重要影響。例如：得到父母關(guān)心、愛撫的孩子性格活潑開朗，反之則孤僻膽怯。一、情緒情感方面現(xiàn)在是25頁\一共有38頁\編輯于星期一

（四）識別和應(yīng)答嬰幼兒情緒情感反應(yīng)的方法1、注意觀察嬰幼兒的情緒變化2、經(jīng)常讓嬰幼兒獲得快樂3、讓嬰幼兒慢慢學(xué)會控制情緒一、情緒情感方面現(xiàn)在是26頁\一共有38頁\編輯于星期一

（四）識別和應(yīng)答嬰幼兒情緒情感反應(yīng)的方法4、讓嬰幼兒學(xué)會忍耐和寬容5、和諧美好的家庭生活是培養(yǎng)良好情緒的環(huán)境因素。6、成人的行為直接影響嬰幼兒的情緒一、情緒情感方面現(xiàn)在是27頁\一共有38頁\編輯于星期一

（五）培養(yǎng)嬰幼兒良好情緒的方法1、增加愛撫和情感交流的機會2、為嬰幼兒設(shè)計一個豐富而適宜的智力游戲3、不要限制嬰幼兒的環(huán)境探索活動4、滿足嬰幼兒的合理要求一、情緒情感方面現(xiàn)在是28頁\一共有38頁\編輯于星期一

（五）培養(yǎng)嬰幼兒良好情緒的方法5、對嬰幼兒的行為進行評價6、不用恐怖的表情和語言嚇唬嬰幼兒7、擴大嬰幼兒的接觸面一、情緒情感方面現(xiàn)在是29頁\一共有38頁\編輯于星期一

（一）嬰幼兒自我意識的發(fā)展1、4個階段(1)認識自己(2)認識“我的……”(3)從別人評價到自己評價(4)自我表現(xiàn)與克服害羞二、社會性發(fā)展方面現(xiàn)在是30頁\一共有38頁\編輯于星期一

（一）嬰幼兒自我意識的發(fā)展2、培養(yǎng)方法(1)抱著嬰幼兒同陌生人說話；(2)學(xué)會稱呼大人后，鼓勵嬰幼兒與陌生人打招呼；(3)鼓勵嬰幼兒經(jīng)常表演兒歌、搭積木等；(4)經(jīng)常帶嬰幼兒參與同伴的活動。二、社會性發(fā)展方面現(xiàn)在是31頁\一共有38頁\編輯于星期一

（二）親子關(guān)系的建立1、指導(dǎo)母親在喂奶時與嬰幼兒進行交流；2、用眼睛互相注視進行交流；3、經(jīng)常給予嬰幼兒更多的愛撫、親吻和擁抱。4、訓(xùn)練嬰幼兒與成人合作玩游戲。二、社會性發(fā)展方面現(xiàn)在是32頁\一共有38頁\編輯于星期一

（三）玩伴關(guān)系的建立1、為嬰幼兒提供與同伴一起玩的機會；2、安排兩個人合作的游戲；3、讓嬰幼兒學(xué)會分享食物和玩具。4、指導(dǎo)幼兒玩“角色游戲”。5、幫助嬰幼兒準備與同伴一起玩的玩具。二、社會性發(fā)展方面現(xiàn)在是33頁\一共有38頁\編輯于星期一

（四）與心理“反抗期”嬰幼兒溝通的方法1、合理滿足法2、轉(zhuǎn)移注意法3、故意冷淡法4、后果懲罰法二、社會性發(fā)展方面現(xiàn)在是34頁\一共有38頁\編輯于星期一

（一）與嬰兒的應(yīng)答游戲1、“寶寶笑一個”：建立笑的條件反射適宜年齡：1-3個月練習(xí)次數(shù)：每天2-3次2、“撫摸媽媽臉”：用動作認識媽媽適宜年齡：2-4個月練習(xí)次數(shù)：每天2-3次三、幾個不同年齡段的親子游戲現(xiàn)在是35頁\一共有38頁\編輯于星期一

（二）與嬰兒的交往游戲1、“藏貓貓”：培養(yǎng)尋找人的意識適宜年齡：3-5個月練習(xí)次數(shù)：每天2-3次2、“認識自己”：初步認識自己，對自己感興趣適宜年齡：6-9個月練習(xí)次數(shù)：隨機三、幾個不同年齡段的親子游戲現(xiàn)在是36頁\一共有38頁\編輯于星期一

（三）嬰幼兒與成人的合作游戲1、“滾紅球”：認識紅色的物品，體驗親子合作游戲的快樂適宜年齡：