關(guān)于秋游活動(dòng)總結(jié)范文10篇

關(guān)于秋游活動(dòng)總結(jié)范文10篇10月3日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?活動(dòng)開展得特別勝利,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好得意的小朋友呀!由于天氣。

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面進(jìn)展才最重要的。孩子的身體安康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的溝通。

十一月的早晨踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在教師的帶著下，穿過(guò)家鄉(xiāng)的原野，來(lái)到了喧鬧喧囂的城市，雖說(shuō)天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅、

按規(guī)劃我們先來(lái)到浦東的浦江巡游處，登上了巡游船，巡游浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午我們來(lái)到正在進(jìn)行菊花展的世紀(jì)公園，一進(jìn)公園的門口，滿園的顏色和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下很多漂亮的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的寵愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過(guò)頭，一起探究菊花的神秘。在樂(lè)園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走英勇者之路。

這次秋游在規(guī)劃中完善完成，打到我們的預(yù)料的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的協(xié)作。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇2

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長(zhǎng)沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特別狀況未去外，其他54個(gè)孩子全部動(dòng)身，感謝全程伴隨組織的寸草心俱樂(lè)部的六位教師，家委會(huì)主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂(lè)媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無(wú)論是從早上的回執(zhí)單與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收取還是活動(dòng)當(dāng)中的組織維護(hù)，都表達(dá)了特殊高的精神?？粗馨职譃榱撕⒆影踩c路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個(gè)爸爸真的不簡(jiǎn)潔;念萱的爸爸我是第一次面對(duì)，但聽著她與同行家長(zhǎng)們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增加了幾分樂(lè)趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照看得特別周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽立刻脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂(lè)媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛參加我班家長(zhǎng)隊(duì)伍的，也特別積極的報(bào)名參與了愛心家長(zhǎng)效勞團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下寶貴的照片;佳怡爸爸盡著一個(gè)父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓舞她自己吃飯，那天的佳怡過(guò)得特殊快樂(lè);雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參加我們的集體活動(dòng)，也同樣表現(xiàn)出來(lái)很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽特別注意親子教育，即使同行也絕不特別照看自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照看得特殊周到，固然，假如同行的愛心家長(zhǎng)們能夠在活動(dòng)當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)力量，在最終的集合環(huán)節(jié)做到堅(jiān)持把孩子們送上車我們的工作肯定會(huì)做得更加精彩。

收獲：

1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；?。

2、通過(guò)活動(dòng)，孩子和教師、家長(zhǎng)們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了

3、活動(dòng)當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來(lái)的力量讓人敬佩。組長(zhǎng)蘇銳、天逸、凱程、瀚允特殊精彩，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，假如不是親眼看到，真的沒(méi)方法信任孩子竟然這么富有創(chuàng)意。

4、行車途中許多孩子通過(guò)與同伴共享零食、對(duì)唱歌曲、靜心談天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì)了共處。比方說(shuō)：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩(shī)穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會(huì)將自己的食物與同伴和教師一起共享，固然，不是說(shuō)，教師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長(zhǎng)們不在場(chǎng)、而孩子面對(duì)的又是自己特別喜愛的食物的時(shí)候，還能想到他人就特別難得。唱歌的時(shí)候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特殊精彩，他們敢唱、愛唱、會(huì)唱，這其實(shí)既是孩子愛好的表達(dá)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒(méi)事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供給》等歌時(shí)，整個(gè)車廂的氣氛顯得特殊熱鬧。

5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了很多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們?cè)诔鞘欣镆姴坏?，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級(jí)的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的學(xué)問(wèn)。

意外狀況：

1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要留意提示：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。

2、撿樹葉過(guò)程中，杰杰由于可怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動(dòng)幾乎沒(méi)有參加，同時(shí)由于可怕而使自己整個(gè)心情都較為低落。我們要留意：合理幫忙孩子克制可怕心理，假如實(shí)在沒(méi)有方法排解，我們也應(yīng)通過(guò)同伴互助讓孩子體會(huì)到活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、撿樹葉過(guò)程中，孩子們由于過(guò)于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又遇到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會(huì)。通過(guò)教師勸導(dǎo)，誤會(huì)最終解開。我們應(yīng)留意：培育孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的非常重要和必要。

4、貼畫過(guò)程中，佳樂(lè)由于可怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長(zhǎng)勸告無(wú)果，但通過(guò)教師的開導(dǎo)最終竟然做出了特別美麗的樹葉金魚，而且佳樂(lè)媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，特別好。我們應(yīng)留意：許多時(shí)候，孩子需要確定和幫忙，假如我們能在活動(dòng)中成為孩子的伙伴，我們肯定會(huì)有意想不到的收獲。

5、在玩推磨的過(guò)程中，可仁的腳受傷了。但孩子特殊頑強(qiáng)，一路跳著完成貼畫作品、跳著參加評(píng)獎(jiǎng)、最終竟然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是珍貴的，但孩子的頑強(qiáng)是培育出來(lái)的，特別喜愛可仁媽媽的大和對(duì)孩子的敬重，所以可仁是能干的也是頑強(qiáng)的。

總之，秋游活動(dòng)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)或許辛苦，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，還真的是意義非凡哦!

秋游活動(dòng)總結(jié)篇3

一、班況分析：

本班幼兒人數(shù)由原來(lái)的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好地遵守班級(jí)常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所穩(wěn)固；生活自理力量、口語(yǔ)表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面進(jìn)展的差異還較明顯，如：局部幼兒與同伴不能友好相處，經(jīng)常發(fā)生糾紛；局部幼兒在園活動(dòng)積極性、主動(dòng)性較差；個(gè)別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。

二、總目標(biāo)：

本學(xué)年將仔細(xì)貫徹《新綱要》精神，依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角；合理安排幼兒一日生活，培育幼兒與同伴友愛相處、做事仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信念；對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒賜予更多的關(guān)懷。

堅(jiān)持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系；培育幼兒良好的共性品質(zhì)，合作技能和安康競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；依據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的根底上得到進(jìn)一步提高。

三、各領(lǐng)域目標(biāo)：

（一）安康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情

2、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，熟悉身體的主要器官及根本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

3、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)生疏人和危急事物有警覺(jué)。

4、積極參與體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

5、連續(xù)培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，治理自己的物品。不挑食，能主動(dòng)整理桌面，保持“三凈”。

（二）、語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，愿意表達(dá)自己的感受。能口齒清晰地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有挨次地看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽播送，并愿意將熟識(shí)的內(nèi)容與同伴進(jìn)展溝通。

（三）、社會(huì)領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并敬重父母、長(zhǎng)輩、教師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

3、覺(jué)察他人的歡樂(lè)、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出適應(yīng)的反響。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

4、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)章。

5、愿意承受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

6、了解家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，寵愛參加民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域：

1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心。

2、喜愛同多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問(wèn)。情愿收集感星期的信息。

3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探究過(guò)程。

4、能從生活嬉戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、測(cè)量等方法。

5、關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)覺(jué)和感受周物環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品及音樂(lè)作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)展拼裝、拆卸、制作。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜愛隨音樂(lè)的節(jié)奏和心情做仿照動(dòng)作、跳舞和做嬉戲。喜愛用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏，

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

四、完成規(guī)劃的措施：

1、仔細(xì)制定和實(shí)施教學(xué)規(guī)劃，組織好幼兒的一日活動(dòng)。

2、重視個(gè)別教育，晨間活動(dòng)時(shí)間對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)、幫忙，周規(guī)劃爭(zhēng)論中確定個(gè)別教育的對(duì)象、內(nèi)容和方法。

3、逐步擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，鼓舞幼兒多觀看、探究、溝通、爭(zhēng)論，教師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和利用幼兒感興趣的事物和想要探究的問(wèn)題，愛護(hù)和培育幼兒的奇怪心和探究欲。

4、開設(shè)區(qū)角活動(dòng)，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時(shí)間，提高幼兒的自主性、獨(dú)立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，盡量讓幼兒主動(dòng)參加，激發(fā)他們的操作欲望，在活動(dòng)區(qū)增加活動(dòng)材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，敬重幼兒在興趣、需要和學(xué)習(xí)力量等方面的差異。

5、幫忙幼兒把握與同伴友好相處的方法，培育仔細(xì)做事的好習(xí)慣。

6、針對(duì)節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級(jí)主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。為每個(gè)幼兒能在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己制造的時(shí)機(jī)，發(fā)揮特長(zhǎng)，增加他們的自信念。

7、班級(jí)兩位教師常常聯(lián)系班務(wù)工作，溝通教育對(duì)策；不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。

8、與配班教師連續(xù)做好幼兒“成長(zhǎng)檔案”。

9、與保健醫(yī)生、保育員和家長(zhǎng)多聯(lián)系，對(duì)體質(zhì)弱的幼兒賜予更多的關(guān)懷。

10、家長(zhǎng)工作：

1）召開家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展家訪工作。

2）做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長(zhǎng)公布教育教學(xué)規(guī)劃，并定期向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)閱歷。

3）有目的地與幼兒家長(zhǎng)交談，互換育兒閱歷。

4）提示家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)為幼兒換洗棉被。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇4

為了增進(jìn)同學(xué)們的友情，增加08藥學(xué)的分散力，使08藥學(xué)各位同學(xué)在緊急，而又勞碌的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋游，盼望各位同學(xué)都能回歸到08藥學(xué)這個(gè)大家庭中?；顒?dòng)得到了同學(xué)們的熱鬧響應(yīng)，大家都積極參加，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)活動(dòng)在大家的熱忱協(xié)作下，圓滿完畢。

本活動(dòng)從早上7點(diǎn)半坐車到晚上11點(diǎn)回到大學(xué)城，歷時(shí)15個(gè)半小時(shí)；流程有沙灘排球和足球、游泳、玩撲克、燒烤、卡拉ok和篝火晚會(huì)等等

回首這個(gè)活動(dòng)，在此過(guò)程中，有不少勝利之處，這是很值得快樂(lè)的：固然地，世上沒(méi)有肯定完善的事，其中也發(fā)覺(jué)了一些缺乏之處。一個(gè)活動(dòng)下來(lái)積存的`閱歷是很珍貴的，現(xiàn)在把好的地方和缺乏的地方記錄下來(lái)，以便給以后工作作個(gè)借鑒。

首先，說(shuō)一下好的地方吧。

1.買保險(xiǎn)和安全責(zé)任書是特別好的提議

2.詢問(wèn)班里同學(xué)們的意見

3.在車上播放音樂(lè)很有浪漫的感覺(jué)

4.大家手拉手篝火更能使大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)

5.篝火晚會(huì)到達(dá)了本次秋游的高潮，很多同學(xué)都特別快樂(lè)

6.同學(xué)們都積極協(xié)作組宣委的工作，特殊是班委和各組組長(zhǎng)

7.各組在自由消遣時(shí)間都玩得特別快樂(lè)，這得歸功于各組組長(zhǎng)

8.篝火晚會(huì)時(shí)手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽

9.午餐時(shí)各組聚在一起吃著預(yù)備的食物，有的還帶著鍋去煮面

另外，也存在以下一些問(wèn)題。

1.未提前一個(gè)月跟輔導(dǎo)員說(shuō)明秋游的事

2.預(yù)備了班旗但卻遺忘帶

3.沒(méi)有去金海灘踩點(diǎn)，以至于同學(xué)們對(duì)海邊感到很絕望

活動(dòng)完畢后，針對(duì)這次活動(dòng)，我們也向同學(xué)們了解對(duì)于這次活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)如下：

1.同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)都感到滿足，只是回來(lái)比擬晚

2.同學(xué)們對(duì)司機(jī)和導(dǎo)游由于回來(lái)晚了沒(méi)有賠禮比擬不滿

3.同學(xué)們對(duì)金海灘卡拉ok和篝火晚會(huì)的設(shè)備感到不滿，覺(jué)得錢花得不值得

4.盼望下次能兩天一夜游

5.組宣委和班委們都辛苦了

回憶這次活動(dòng)，下面是我們覺(jué)得需要改良的一些地方：

1.以后的活動(dòng)要提前一個(gè)月給輔導(dǎo)員說(shuō)明

2.對(duì)于集體出去游玩的地方最好去踩點(diǎn)

3.活動(dòng)的過(guò)程中要適當(dāng)?shù)恼莆諘r(shí)間

4.多多詢問(wèn)班上同學(xué)的意見

活動(dòng)已經(jīng)完畢，總的來(lái)說(shuō)還是挺勝利的，我們會(huì)連續(xù)努力，把好的地方連續(xù)下去，把缺乏之處改正過(guò)來(lái)，盼望把下次的活動(dòng)辦得更好。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇5

孩子們希望已久的秋游活動(dòng)最終在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動(dòng)由于天公不作美而提前完畢，但是從活動(dòng)中反響出來(lái)家委會(huì)和家長(zhǎng)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓人感動(dòng)和暖和。從最開頭的家委會(huì)內(nèi)部醞釀和籌劃，線路的選擇和制定以及活動(dòng)費(fèi)用的掌握，到后來(lái)規(guī)劃幾度修改，大家都為此消耗了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很快樂(lè)。

從活動(dòng)的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來(lái)說(shuō)，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很勝利的。下面就本次秋游做一個(gè)總結(jié)：

一、規(guī)劃到位、組織有序

1.提前成立秋游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)期間孩子們的安全。每輛車指定家委會(huì)成員負(fù)責(zé)上下車的召集、清點(diǎn)人數(shù)，每車配備四名家委會(huì)成員治理孩子安全工作。并建立家長(zhǎng)電話聯(lián)系表，保持手機(jī)暢通隨時(shí)聯(lián)系。

2.有丁主任負(fù)責(zé)安康保健工作，任憑攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能準(zhǔn)時(shí)護(hù)理，采納敏捷多樣的方式進(jìn)展緊急處理。

3.制定了具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)，時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任分工，做到有備無(wú)患。多動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)和學(xué)生的上下車，做到專人負(fù)責(zé)，自始至終未消失人員丟失和受傷狀況。

4.本次活動(dòng)共三輛大巴140人參與，隨行家委會(huì)成員16人。在活動(dòng)中，家委會(huì)成員始終以孩子為中心，帶著孩子們游玩、嬉戲，時(shí)刻關(guān)注孩子們，能正確引導(dǎo)他們。整個(gè)活動(dòng)井然有序，表達(dá)了安全出行，文明出行的主體。

二、安全和文明禮儀到位

1.在途中強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)安全留意事項(xiàng)，要求孩子們不瘋打，不追趕，不私自離隊(duì)。孩子們也聽從安排，不大聲喧嘩，做文明小學(xué)生。

2.在安全教育的同時(shí)，也樹立了良好的崇明島路小學(xué)生形象。全部孩子排著整齊的隊(duì)伍，使用文明用語(yǔ)，在景區(qū)里熱忱招呼叔叔阿姨好，特別有禮貌。

3.通過(guò)這次游玩，孩子們開闊了眼界，學(xué)到了許多在校園和書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。

三、固然這次活動(dòng)也有一些缺乏，總結(jié)一下以便于提高：

1.對(duì)于天氣等不行控因素，應(yīng)當(dāng)做好其次手預(yù)備，無(wú)論從方案和物品都要有個(gè)候補(bǔ)，這樣就不至于活動(dòng)當(dāng)天因天氣提前完畢。

2.本次活動(dòng)除了游玩也是一次學(xué)校的展現(xiàn)，由于時(shí)間緊，我們只是預(yù)備了學(xué)校家委會(huì)的起止和班級(jí)旗幟，以后的活動(dòng)可定制橫幅掛在旅游大巴車頭，抓住任何一次宣傳學(xué)校的時(shí)機(jī)。

最終感謝為本次秋游活動(dòng)付出的家委會(huì)成員們，在我說(shuō)明白風(fēng)雨無(wú)阻的狀況下，大家都齊心協(xié)力、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，共同想方法把本次秋游活動(dòng)搞的特別順當(dāng)！感謝我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們家委會(huì)的支持和信任！

秋游活動(dòng)總結(jié)篇6

20xx.10.18號(hào)我們?cè)铝寥?9位孩子和家長(zhǎng)，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合動(dòng)身，首先表?yè)P(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，8:00準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒(méi)有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長(zhǎng)和孩子很快樂(lè)的在綠源山水集合。

剛開頭我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)展商議接下來(lái)的活動(dòng)，cici帶著孩子先玩嬉戲，我們的熱身做的很好，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

1.前期定奪——我們經(jīng)過(guò)一周的商討、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討，最終商定好時(shí)間、安全留意事項(xiàng)、活動(dòng)具體流程，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份安全留意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，教師們做到心中有數(shù)，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求，讓家長(zhǎng)和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順當(dāng)，幼兒和家長(zhǎng)都很聽從教師提的要求，做的很好

3.累中歡樂(lè)——家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)展的，我們走的時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著，都說(shuō)這里的東西不錯(cuò)，來(lái)這個(gè)地方挺好的，家長(zhǎng)們可是摘了許多不

錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最終活動(dòng)完畢后，我們?yōu)楹⒆宇A(yù)備的禮物拼圖，還有幼兒園預(yù)備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很快樂(lè)，家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的歡樂(lè)缺：收尾工作——最終我們完畢的時(shí)候，沒(méi)有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)。

本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順當(dāng)，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最終就是家長(zhǎng)們協(xié)作的特殊特殊好，對(duì)教師的安排沒(méi)有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很歡樂(lè)有收獲。

感謝這次家長(zhǎng)們協(xié)作班級(jí)教師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽治理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝全部為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們！感謝！

秋游活動(dòng)總結(jié)篇7

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上周全部完畢了?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

首先，活動(dòng)規(guī)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)章》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動(dòng)規(guī)劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中教師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全留意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追趕，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，全部學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。

最終，學(xué)科教師積極協(xié)作，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谝?guī)劃時(shí)也考慮到除了游玩，肯定要留下可見的成果。因此在活動(dòng)前提出了進(jìn)行班級(jí)實(shí)踐角的布置溝通活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)展進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況來(lái)說(shuō)，許多班都間續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級(jí)的趙教師，由于學(xué)生年紀(jì)小，所以趙教師特地細(xì)心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生總結(jié)的表格。還有三2班陳教師、四1班的陳教師、四2班的莊教師他們都對(duì)學(xué)生的制作細(xì)心指導(dǎo)。六1班的王教師等語(yǔ)文老更是一遍遍修改學(xué)生的游記。正由于有了這么多教師的共同協(xié)作才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱鬧的掌聲向教師們表示感謝)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了許多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比擬圓滿的勝利，離不開秋游活動(dòng)每一位教師的奉獻(xiàn)和努力!

固然，這次活動(dòng)也有一些缺乏，總結(jié)了一下，以便提高：

1、有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再準(zhǔn)時(shí)些

2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，很多同學(xué)忽視了這項(xiàng)要求

3、中年級(jí)的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識(shí)：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，許多同學(xué)少了這個(gè)過(guò)程，結(jié)果作品都卷了起來(lái)，很惋惜。

這次作品展現(xiàn)，同學(xué)們積極參加都能細(xì)心制作，學(xué)校從中評(píng)出了30幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布他們的制，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀!)

通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得快樂(lè)還學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅表達(dá)在學(xué)習(xí)上，也表達(dá)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇8

為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)同學(xué)們的情感溝通，增加班級(jí)的分散力，使同學(xué)們更好地融入集體，樹立集體意識(shí)，也讓同學(xué)們?cè)趧诼档膶W(xué)習(xí)中，出來(lái)放松一下，體會(huì)一下秋天的魅力。特此，我們11科教于上周舉辦了我們大學(xué)第一次主題為＂我與秋天有個(gè)約會(huì)＂的秋游燒烤活動(dòng)。以下，我簡(jiǎn)潔地總結(jié)下該活動(dòng)。

一、活動(dòng)預(yù)備：

1.班委共同爭(zhēng)論將方案制定出來(lái)，然后交至班主任審核建議．

2.聯(lián)系旅游汽車運(yùn)輸公司

3.制定燒烤食物的選購(gòu)方案，以實(shí)惠為主

4.排列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單．

二、活動(dòng)流程：重要細(xì)節(jié)說(shuō)明：

1.交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到江南大峽谷的燒烤場(chǎng)。

2.總負(fù)責(zé)人：翁添富楊瑩

3.徐琪收活動(dòng)費(fèi)，記錄支出，并公開。

4.到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并發(fā)表關(guān)于留意安全的事項(xiàng)的講話。

5.一切活動(dòng)以小組為單位，由小組長(zhǎng)帶著。

6.10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開頭燒烤。

7.飯后休息，全班在13：00開頭嬉戲。

8.留意班委的作用，要帶著好大家參與活動(dòng)，調(diào)整氣氛、制造氣氛，讓大家玩得快樂(lè)。詳細(xì)分工不寫明白。

9.16：00清場(chǎng)，然后坐車回校。

10.預(yù)先告知同學(xué)們帶隊(duì)教師的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。

11.生活委員提前查詢活動(dòng)當(dāng)日天氣狀況，依據(jù)天氣狀況隨時(shí)隊(duì)活動(dòng)日期及行程進(jìn)展合理調(diào)整。

三、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1.同學(xué)們根本到場(chǎng)，也聽從教師和組長(zhǎng)的安排

2.本次活動(dòng)大局部同學(xué)有激情，表現(xiàn)的很活潑

3.同學(xué)們玩嬉戲的時(shí)候其樂(lè)融融，笑聲不斷．增進(jìn)感情

4.大家對(duì)吃的還是根本滿足，在燒烤過(guò)程中亦是趣事不斷

四、活動(dòng)缺乏：

1.我們需要更多的節(jié)目來(lái)增進(jìn)我們同學(xué)之間的了解

2.同學(xué)們需要更多的展現(xiàn)共性活動(dòng)，以便增進(jìn)相互的了解