2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第1頁(yè)
2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第2頁(yè)
2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第3頁(yè)
2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第4頁(yè)
2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案

單選題(共85題)1、在定性研究中,研究者被視為()。A.旁觀者B.自己人C.組織者D.實(shí)施者【答案】B2、社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題時(shí),既要重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因,也要重視社會(huì)原因,這表明社會(huì)工作者分析問(wèn)題的基本觀點(diǎn)是()。A.人與社會(huì)環(huán)境是互相依存的關(guān)系B.人與社會(huì)環(huán)境是互相對(duì)立的關(guān)系C.環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的決定性因素D.能力是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的決定性因素【答案】A3、社會(huì)工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問(wèn)題的復(fù)雜性和緊迫性,老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中,體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是()。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民,推動(dòng)社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù),服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門,盡快拆遷改造D.堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向,制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D4、小李告訴社會(huì)工作者“我最近很煩啊,好郁悶啊”,這時(shí)社會(huì)工作者首先要做的是()。A.對(duì)小李表現(xiàn)出無(wú)條件的愛和接納B.讓小李保持獨(dú)立性,告訴他充分發(fā)揮自己的潛在能力C.與小李進(jìn)行初步接觸評(píng)估他的問(wèn)題,與其協(xié)商看他是否能成為自己的案主D.傾聽小李的煩惱,不評(píng)價(jià),將自己置身于小李的處境中,從小李的角度體會(huì)和理解他的內(nèi)心感受【答案】C5、在某家暴受害者小組中,社會(huì)工作者對(duì)組員說(shuō):“我的父親長(zhǎng)期酗酒,回到家中為了發(fā)泄心中的苦悶就打罵我和我媽媽。我那時(shí)候十分痛苦,感覺(jué)生活沒(méi)有了希望。但是通過(guò)我和我媽媽的努力,終于改變了父親的惡習(xí)。”社會(huì)工作者在與組員溝通時(shí),運(yùn)用了()技巧。A.同理心B.示范引導(dǎo)C.自我披露D.幫助組員相互理解【答案】C6、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔(dān)任未成年子女的監(jiān)護(hù)人的,母親的監(jiān)護(hù)權(quán)任何人不得干涉。這是對(duì)婦女()的保障條款之一。A.人身權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.政治權(quán)D.婚姻家庭權(quán)【答案】D7、李某的丈夫脾氣暴躁,經(jīng)常打罵李某,李某不知道該不該離婚,想請(qǐng)社會(huì)工作者幫忙拿主意。社會(huì)工作者協(xié)助李某分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢(shì),但并沒(méi)有勸李某離婚或者不離婚。這里體現(xiàn)了社會(huì)工作者遇到的倫理困境是()。A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾B.人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題C.自我決定問(wèn)題D.保密問(wèn)題【答案】C8、某社區(qū)計(jì)劃組織治安巡邏隊(duì),準(zhǔn)備邀請(qǐng)居民錢先生加入,社會(huì)工作者為此到錢先生家中訪問(wèn)。在談話中,社會(huì)工作者說(shuō):“您剛才講好幾家都丟過(guò)自行車和晾曬的衣物,你們都覺(jué)得小偷太猖獗了?!边@時(shí),社會(huì)工作者接觸的技巧是()。A.探索感受B.反映感受C.分享感受D.理解體諒【答案】B9、社會(huì)福利、公民參與、社會(huì)與政治行動(dòng)等內(nèi)容屬于社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。A.機(jī)構(gòu)B.同事C.服務(wù)對(duì)象D.全社會(huì)【答案】D10、社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是(),一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù);二是積累經(jīng)驗(yàn),以建議修訂社會(huì)政策。A.單一的B.不可逆的C.雙向的D.復(fù)雜的【答案】C11、(2015年真題)社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過(guò)程,在完成“了解服務(wù)機(jī)構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后,需要對(duì)環(huán)境和形勢(shì)進(jìn)行分析,其分析的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)是()。A.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評(píng)估D.方案面對(duì)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)【答案】D12、社會(huì)工作者通過(guò)直接提問(wèn)等方式讓服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)方面不一致的地方的會(huì)談技巧是()。A.建議B.忠告C.對(duì)質(zhì)D.提供信息【答案】C13、根據(jù)《關(guān)于建立完善國(guó)家司法救助制度的意見(試行)》,各地制定司法救助具體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以案件管轄地上1年度()為基準(zhǔn)。A.最低生活保障線B.最低工資標(biāo)準(zhǔn)C.城鎮(zhèn)居民人均可支配收入D.職工月平均工資【答案】D14、社會(huì)工作者在研究貧困社區(qū)貧困問(wèn)題時(shí),依托“人在情境中”的框架,探討其個(gè)人與場(chǎng)境兩方面原因,并提出了一定的干預(yù)措施,協(xié)助社區(qū)擺脫貧困,提升貧困者自我能力。這說(shuō)明了社會(huì)工作研究的()特性。A.研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者C.體現(xiàn)社會(huì)工作倫理D.采用整合審視的研究視角【答案】D15、在一次小組活動(dòng)中.一位組員默默地傾聽大家的發(fā)言,社會(huì)工作者好幾次邀請(qǐng)她發(fā)言,可是她都微笑著拒絕了。后來(lái),社會(huì)工作者半開玩笑地說(shuō),“你要是再不發(fā)言,咱們的小組工作可是進(jìn)行不下去了”。社會(huì)工作者沒(méi)有很好地運(yùn)用()技巧。A.傾聽B.體諒C.對(duì)焦D.鼓勵(lì)【答案】D16、社會(huì)工作者小李初次接觸刑滿釋放后又開始吸毒的服務(wù)對(duì)象,心里很害怕、很抗拒,不認(rèn)可服務(wù)對(duì)象的行為,但還是繼續(xù)提供服務(wù),積極幫助服務(wù)對(duì)象戒毒,協(xié)助其順利回歸社會(huì)。小李的做法突出體現(xiàn)了社會(huì)工作()的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價(jià)值C.互動(dòng)合作D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法【答案】B17、111男孩,12歲?;饥裥吞悄虿?,近日因肺部感染誘發(fā)酮癥酸中毒。以下哪項(xiàng)治療是錯(cuò)誤的A.積極補(bǔ)碳酸氫鈉液以盡快糾正酸中毒B.及時(shí)使用胰島素C.積極補(bǔ)液,糾正脫水D.隨訪血鉀,防治低血鉀E.治療肺部感染【答案】A18、社會(huì)工作者要同服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系,要同機(jī)構(gòu)成員及其他機(jī)構(gòu)建立工作關(guān)系,并發(fā)展和維護(hù)這種關(guān)系,以推進(jìn)社會(huì)服務(wù)。社會(huì)工作者要能夠與不同的人打交道,說(shuō)明社會(huì)工作應(yīng)該具備()的能力。A.溝通與建立關(guān)系B.促進(jìn)和使能C.評(píng)估與計(jì)劃D.提供服務(wù)和干預(yù)【答案】A19、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定,下列情形中,不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是()。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過(guò)大跳樓致殘【答案】D20、根據(jù)《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》,救助站對(duì)流浪乞討人員的救助是一種臨時(shí)性社會(huì)救助措施,提供救助的內(nèi)容是()。A.臨時(shí)工作B.乘車憑證C.返鄉(xiāng)路費(fèi)D.健康體檢【答案】B21、社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報(bào)名者中有位王先生是同性戀者,有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的()原則,還是讓王先生參加志愿者工作。A.個(gè)別化B.保密C.接納D.尊重與包容【答案】C22、“接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)是:我的名片,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙,請(qǐng)你們?cè)诳埳嫌?至5個(gè)簡(jiǎn)單的字或詞來(lái)描述自己,制作自己的特色名片,寫好后與其他組員交換名片,相互認(rèn)識(shí)一下,”社會(huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的()。A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B23、(2018年真題)關(guān)于定量研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。A.注重研究問(wèn)題的個(gè)別性與特殊性B.注重研究問(wèn)題的普遍性與代表性C.注重在研究過(guò)程中進(jìn)行理論建構(gòu)D.注重在研究過(guò)程中修正研究問(wèn)題【答案】B24、根據(jù)《勞動(dòng)法》,對(duì)懷孕()個(gè)月以上的女職工,用人單位不得延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間和安排夜班勞動(dòng)。A.3B.5C.6D.7【答案】D25、小組活動(dòng)開始后,組員間有下面一段對(duì)話:A.中立B.面質(zhì)C.限制D.沉默【答案】D26、下列關(guān)于電話勸募的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.成本較低B.招募志愿者或者雇用專門人員,在緊湊的時(shí)間內(nèi)密集電話拜訪C.是一種在較短時(shí)間內(nèi)快速籌款的方式D.是一種較私人的、注重人際關(guān)系的籌款方式【答案】D27、社會(huì)工作者小顧運(yùn)用社會(huì)策劃模式在老舊小區(qū)開展適老化改造項(xiàng)目。她既要負(fù)責(zé)項(xiàng)目執(zhí)行,也要監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)度情況,井及時(shí)反饋給相關(guān)方。根據(jù)社會(huì)策劃模式,小顧扮演的角色是()A.政策倡導(dǎo)者B.中介者C.方案實(shí)施者D.使能者【答案】C28、當(dāng)被督導(dǎo)者由于服務(wù)工作帶來(lái)挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒時(shí),應(yīng)該給予的督導(dǎo)類型是()。A.行政性督導(dǎo)B.教育性督導(dǎo)C.支持性督導(dǎo)D.勸說(shuō)性督導(dǎo)【答案】C29、社會(huì)工作者在主持小組討論時(shí),以下情況中不能使用限制技巧的是()。A.一些組員的發(fā)言太過(guò)抽象B.小組討論脫離主題范圍C.組員比較內(nèi)向或者容易害羞D.一些組員壟斷小組討論【答案】C30、6個(gè)月患兒吐、瀉3天,大便10~15次/天,呈蛋花湯樣,尿量極少,皮膚彈性差,可見花紋,前囟、眼窩明顯凹陷,四肢厥冷,大便鏡檢偶見白細(xì)胞,血清鈉135mmol/L。A.金黃色葡萄球菌B.白色念珠菌C.難辨梭狀芽孢桿菌D.產(chǎn)毒性大腸埃希菌E.耶爾森菌【答案】D31、志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各不相同,下列屬于以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)的是()。A.小劉最近一段時(shí)間感覺(jué)很清閑,無(wú)事可做,便成為建筑工人維權(quán)服務(wù)的志愿者B.丹丹感覺(jué)現(xiàn)在的生活太枯燥,想要體驗(yàn)新的生活方式,想去參加西部助教活動(dòng)C.小莉受到父母的影響,志愿參加孤兒關(guān)愛活動(dòng)D.想要感覺(jué)到被需要和尊敬而參加志愿服務(wù)活動(dòng)【答案】C32、老張年老體弱,無(wú)力耕種承包的田地,只得讓兒子小張耕種。根據(jù)我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》,小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)()。A.歸小張所有B.歸老張所有C.由老張和小張平分D.由老張和小張決定分配【答案】B33、社會(huì)工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時(shí),充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異,得到老人們的一致好評(píng)。小周的工作體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是()。A.個(gè)別化和非評(píng)判B.平等待人,注意民生參與C.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展D.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合【答案】A34、一般在小組的()階段,組員會(huì)提問(wèn):“我在小組需要做什么”.A.準(zhǔn)備B.開始C.轉(zhuǎn)折D.成熟【答案】B35、《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》關(guān)于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍規(guī)定中,表述不準(zhǔn)確的是()。A.企業(yè)(國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等)單位及其職工B.機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及其職工C.社會(huì)團(tuán)體及其職工D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)單位及其職工【答案】D36、社會(huì)工作的核心目標(biāo)是(),因此,社會(huì)工作者的職責(zé)和專業(yè)實(shí)踐始終對(duì)社會(huì)有著不可推卸的責(zé)任和道義承擔(dān)。A.促進(jìn)社會(huì)福祉的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步B.促進(jìn)公眾參與C.不斷提高個(gè)人專業(yè)水平與實(shí)踐能力D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象參加適宜的社會(huì)行動(dòng)【答案】A37、根據(jù)行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極或消極作用,可以將人類行為分為()。A.親社會(huì)行為和反社會(huì)行為B.本能行為和習(xí)得行為C.正常行為和偏差行為D.正向行為和負(fù)向行為【答案】A38、挑食以及沉迷于電子產(chǎn)品等是()階段面臨的主要問(wèn)題。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青少年【答案】B39、(2016年真題)黃先生自籌資金,開辦了擁有100張床位的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣撸繌埓参谎a(bǔ)貼I萬(wàn)元,黃先生得到100萬(wàn)元的一次性財(cái)政補(bǔ)貼。根據(jù)資助方式,當(dāng)?shù)卣缪萘耍ǎ?。A.伙伴角色B.委托人C.獎(jiǎng)勵(lì)者D.監(jiān)督者【答案】C40、危機(jī)發(fā)生之后,服務(wù)對(duì)象通常處于迷茫、無(wú)助、失望的狀態(tài)中,這時(shí)應(yīng)該采用()的原則。A.及時(shí)處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.恢復(fù)能力【答案】C41、小琴是一名社區(qū)社會(huì)工作者,她所服務(wù)的社區(qū)內(nèi)一棟高層公寓發(fā)生火災(zāi),造成數(shù)名居民遇難,數(shù)十名居民重傷,數(shù)百戶家庭受災(zāi),小琴在災(zāi)后安置工作中最主要的服務(wù)目標(biāo)是()。A.拓展對(duì)象B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.改變環(huán)境【答案】B42、(2019年)社會(huì)工作者小李的工作內(nèi)容是為城市無(wú)家可歸者提供基本生活物資幫扶、政策咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù),該服務(wù)領(lǐng)域?qū)儆冢ǎ?。A.社區(qū)社會(huì)工作B.優(yōu)撫安置社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.社會(huì)救助社會(huì)工作【答案】D43、社會(huì)工作者在制訂個(gè)案工作服務(wù)計(jì)劃時(shí),以下屬于基本工作內(nèi)容的是()。A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象B.對(duì)服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估C.確定服務(wù)開展的基本階段和主要方法D.服務(wù)對(duì)象有關(guān)資料的收集【答案】C44、某學(xué)校社會(huì)工作者小郭向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”,結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)50小時(shí),且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲,小郭聯(lián)系班主任和家長(zhǎng),他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在家里也不和父母交流。小郭設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng),期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù),他采用的類型是()。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】A45、急性鏈球菌感染后腎炎A.選擇性蛋白尿B.持續(xù)性氮質(zhì)血癥C.尿鈣增高D.發(fā)病初期,血補(bǔ)體CE.血沉正常【答案】D46、焦點(diǎn)小組是重要的訪問(wèn)方法,下列關(guān)于焦點(diǎn)小組的敘述錯(cuò)誤的是()。A.焦點(diǎn)小組的規(guī)模不宜太大(10人左右)B.焦點(diǎn)小組應(yīng)該事先告知討論的主題和要求等C.焦點(diǎn)小組可以發(fā)揮團(tuán)體動(dòng)力,通過(guò)多層次互動(dòng)啟發(fā)和補(bǔ)充相關(guān)資料,對(duì)敏感問(wèn)題可以采用此方法D.焦點(diǎn)小組中被訪問(wèn)者之間的互動(dòng)十分重要【答案】C47、某社會(huì)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在假釋人員張苛的家訪中得知,他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會(huì)工作者最適宜的處理方法是()。A.根據(jù)保密原則,為張某保密B.說(shuō)服張某到公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)D.說(shuō)服張某將所盜財(cái)物悄悄返還失主【答案】B48、根據(jù)《勞動(dòng)法》,下列企業(yè)支付勞動(dòng)報(bào)酬的做法,正確的是()。A.甲每個(gè)工作日加班1小時(shí),企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的勞動(dòng)報(bào)酬B.乙每個(gè)工作日加班2小時(shí),企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)200%的勞動(dòng)報(bào)酬C.丙休息日加班一天,企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的勞動(dòng)報(bào)酬D.丁法定節(jié)假日加班,企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)250%的勞動(dòng)報(bào)酬【答案】A49、(2019年)某社區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的老人長(zhǎng)期存在“理發(fā)難”的問(wèn)題,下列做法中,最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是()。A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店B.發(fā)放“服務(wù)券”,讓老年人購(gòu)買上門理發(fā)的服務(wù)C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)D.招募有理發(fā)技能的志愿者,為老年人上門理發(fā)【答案】D50、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),支持機(jī)構(gòu)開展刑滿釋放人員的安置幫助服務(wù),在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,為說(shuō)明經(jīng)費(fèi)使用的具體績(jī)效,他陳述了經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)理由、經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測(cè)算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項(xiàng)目預(yù)期效果。他在項(xiàng)目書中還需說(shuō)明()。A.項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)計(jì)劃B.項(xiàng)目的人員隊(duì)伍構(gòu)成C.項(xiàng)目的社會(huì)交代方法D.項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介【答案】C51、正在上高中的小劉同學(xué)經(jīng)常曠課、成績(jī)墊底,還經(jīng)常在學(xué)校搞破壞。小劉的班主任聯(lián)系了學(xué)校里的社會(huì)工作者。社工接案之后為小劉開展了服務(wù),在服務(wù)過(guò)程中,社工了解到,小劉是成長(zhǎng)在單親家庭之中,父親長(zhǎng)期忙于生意,對(duì)小劉并不加以管教,所以才導(dǎo)致小劉現(xiàn)在的狀況。經(jīng)過(guò)社會(huì)工作者的分析,是哪一社會(huì)環(huán)境因素導(dǎo)致小劉的現(xiàn)狀()。A.社區(qū)B.家庭C.雙親D.文化【答案】B52、(2017年)李女士在丈夫陪同下向社會(huì)工作者小楊求助,會(huì)談后,小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀,但從機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍來(lái)看,無(wú)法向其提供有效的幫助,因此,小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專業(yè)機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前,小楊首先要征得()A.李女士丈夫同意B.機(jī)構(gòu)同意C.李女士自己同意D.督導(dǎo)同意【答案】C53、小組工作的()劃分與確定,是開展小組工作實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。A.類型B.特點(diǎn)C.聚會(huì)D.檔案【答案】A54、在小組討論時(shí),社會(huì)工作者認(rèn)真聆聽組員的發(fā)言,了解組員的感受和期望,并不時(shí)的復(fù)述組員講過(guò)的話,讓他們感到被理解和重視。上述做法中,社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是()。A.積極回應(yīng)B.示范引導(dǎo)C.自我表露D.信息磋商【答案】A55、虹虹,27歲,畢業(yè)三年了。在這幾年中,她工作勤懇,為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗,休息之余仍不斷地學(xué)習(xí),讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍等。按照需要的起源來(lái)劃分,虹虹的需要屬于()。A.直接需要B.生理性需要C.間接需要D.社會(huì)性需要【答案】D56、關(guān)于人類行為,下列表述不正確的是()。A.人類行為只受社會(huì)因素影響B(tài).人類行為與社會(huì)環(huán)境密不可分C.人類行為是在生理、心理及社會(huì)諸因素綜合影響下而形成的D.要了解人類的行為首先必須要了解人類的需要【答案】A57、在整合式社區(qū)照顧模式中.A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成立互助小組B.倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)D.聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開展入戶探訪服務(wù)【答案】A58、李明是國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的大三學(xué)生,其父母均是大學(xué)老師,而爺爺是軍隊(duì)的離退休干部,奶奶是醫(yī)生,李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且待人接物處理得很得當(dāng),從小學(xué)到大學(xué),在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個(gè)案例的說(shuō)法不正確的是()。A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦,將會(huì)獲得很好的發(fā)展B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用C.作為個(gè)體的李明,在某種程度上其行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境D.李明能有如此好的發(fā)展,主要是李明的遺傳稟賦起了作用,環(huán)境沒(méi)有起到作用【答案】D59、為預(yù)防未成年人重新犯罪,對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行()的方針。A.堅(jiān)決懲辦,絕不手軟B.預(yù)防為主,防治結(jié)合C.教育、感化、挽救D.政治教育為主,勞動(dòng)教育為輔【答案】C60、張某是一名退休工人,退休后一直單獨(dú)居住在自己的房屋內(nèi),近期因屋子年久失修,今年雨水又多,所以房子常常漏水,張某要求其兒媳婦王某幫助維修,王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費(fèi)用為由,拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定,老年人自有住房的維修應(yīng)該由()。A.贍養(yǎng)人維修B.社區(qū)組織維修C.志愿者負(fù)責(zé)維修D(zhuǎn).老年人自己維修【答案】A61、小路是一名調(diào)皮搗蛋的五年級(jí)學(xué)生,給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。學(xué)校社會(huì)工作者小鄧針對(duì)小路的這種情況為其制訂了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。小路覺(jué)得計(jì)劃任務(wù)太重,對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表示不滿。這個(gè)案例啟示我們?cè)趯?shí)施助人活動(dòng)時(shí)要注意()。A.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況制訂計(jì)劃B.詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象身邊的人C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象發(fā)展D.與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)及合作【答案】D62、小明在家里一直嬌生慣養(yǎng),平時(shí)不喜歡與其他小朋友玩耍,性格非常內(nèi)向,上了小學(xué)后既不愿意與新同學(xué)接觸,也不愿意受學(xué)校規(guī)章制度的約束,經(jīng)常鬧著不肯上學(xué)。于是其家長(zhǎng)向社會(huì)工作者小王尋求幫助。在了解情況后,小王在小明的學(xué)校、家庭以及社區(qū)之間不斷協(xié)調(diào),整合資源,為小明制訂了合理的介入方案。小王的工作體現(xiàn)了社會(huì)工作()的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.注重專業(yè)價(jià)值D.專業(yè)助人活動(dòng)【答案】A63、根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀,社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)()。A.為了做好服務(wù)要認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀,不作批判B.堅(jiān)持專業(yè)導(dǎo)向,依據(jù)服務(wù)對(duì)象的信仰提供專業(yè)服務(wù)C.努力說(shuō)服服務(wù)對(duì)象接受正確價(jià)值觀,以糾正其錯(cuò)誤言行D.針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特需要,采取不同的服務(wù)方法【答案】D64、下列各項(xiàng)不符合我國(guó)《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是()。A.離婚時(shí),原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù),應(yīng)當(dāng)共同償還B.離婚后,哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則C.關(guān)于子女生活費(fèi)和教育費(fèi)的協(xié)議或判決,不妨礙子女在必要時(shí)向父母任何一方提出超過(guò)協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求D.夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有,即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多,離婚時(shí)也不應(yīng)當(dāng)向另一方請(qǐng)求額外的補(bǔ)償【答案】D65、方某,女,38歲,在某事業(yè)單位工作,有一個(gè)上初一的兒子。A.建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式B.制造氣氛C.感同身受D.積極主動(dòng)【答案】C66、學(xué)校社會(huì)工作者張某招募十名高二學(xué)生,就如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力,運(yùn)用互動(dòng)模式開展小組工作。下列說(shuō)法正確的是()。A.互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己B.在互動(dòng)模式中組員一般來(lái)自行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群C.互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員問(wèn)的平等以及個(gè)體獨(dú)立性D.互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法【答案】C67、從進(jìn)化的角度看,人類行為的根本目的是()以維持個(gè)體及種族的繁衍。A.適應(yīng)環(huán)境B.改變環(huán)境C.適應(yīng)社會(huì)D.改變社會(huì)【答案】A68、6個(gè)月小兒。發(fā)熱5天,伴頻繁咳嗽,喘憋。住院查體:體溫39.4℃,血壓80/60mmHg,嗜睡,面色發(fā)灰,呼吸80次/分,雙下肺呼吸音減低,叩診微濁,心率188次/分,心音低鈍,肝肋下3cm,腹膨隆,無(wú)包塊,腸鳴音減弱。血常規(guī):白細(xì)胞5.6×10A.心衰糾正后4小時(shí)B.用洋地黃制劑后4小時(shí)C.與洋地黃制劑同時(shí)用D.休克糾正后4小時(shí)E.用洋地黃時(shí)不給鈣【答案】B69、在利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革,為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更合理的服務(wù),或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭(zhēng)取一些合理的資源和服務(wù)的過(guò)程中,社會(huì)工作者的角色是()。A.使能者B.聯(lián)系人C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】D70、(2016年真題)社會(huì)工作者在制定社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮()。A.不同活動(dòng)方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要和興趣D.大型活動(dòng)與小規(guī)模活動(dòng)的利弊【答案】C71、年輕女性,24歲,停經(jīng)3個(gè)月,少量陰道出血,時(shí)出時(shí)停,偶有下腹痛,婦科檢查:宮頸著色,可見出血來(lái)自宮腔,子宮增大,宮底位于臍平以下,軟,未聞及胎心。A.絨癌B.人流不全C.胚胎殘留D.侵蝕性葡萄胎E.異位妊娠【答案】D72、某服務(wù)對(duì)象向社會(huì)工作者抱怨道:“我的班主任老師經(jīng)常挑我的刺兒,A.“老師為什么這樣對(duì)你呢?”B.“振作起來(lái)。我相信你能處理得很好!”C.“你生老師的氣,因?yàn)樗屇阍诎嗌虾軟](méi)面子?!盌.“你可能想多了,老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一樣的?!薄敬鸢浮緾73、社會(huì)工作者小崔根據(jù)服務(wù)工作計(jì)劃開展服務(wù)之后,發(fā)現(xiàn)其服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)了一些新的要求和問(wèn)題,需要其他服務(wù)機(jī)構(gòu)解決。以下做法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.根據(jù)新問(wèn)題和要求,重新制訂服務(wù)計(jì)劃B.與服務(wù)對(duì)象一起商討結(jié)案并幫助其聯(lián)系其他機(jī)構(gòu)C.與服務(wù)對(duì)象一起商量予以轉(zhuǎn)介D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的新問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估【答案】B74、宋大爺常常帶著收留的幾只流浪狗在社區(qū)散步,踩踏草坪、不及時(shí)清理狗糞,引起居民不滿。物業(yè)管理人員勸宋大爺將流浪狗送交相關(guān)部門處置,宋大爺不肯,雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。為此。社區(qū)居委會(huì)派社會(huì)工作者小夏處理此事。小夏的下列做法中,最能體現(xiàn)社會(huì)工作者直接服務(wù)角色的是()A.協(xié)助社區(qū)居民商討并制定社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生公約B.組織社區(qū)志愿者成立勸導(dǎo)隊(duì),維護(hù)社區(qū)環(huán)境C.對(duì)接企業(yè)資源,在社區(qū)內(nèi)設(shè)置寵物糞便收集箱D.調(diào)解宋大爺與物業(yè)管理,人員及社區(qū)居民的關(guān)系【答案】D75、某中學(xué)在課間操時(shí)段發(fā)生了踩踏事件,造成一些學(xué)生受傷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中學(xué)沒(méi)有制定應(yīng)對(duì)意外傷害突發(fā)事件的預(yù)案,也未配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,該中學(xué)未履行()。A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】C76、(2017年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受政府委托對(duì)某社區(qū)精神健康服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。社會(huì)工作者向項(xiàng)目承接機(jī)構(gòu)了解該項(xiàng)目的人員配備情況,并對(duì)照項(xiàng)目方案査對(duì)活動(dòng)開展的次數(shù)、頻率等。上述工作,屬于社區(qū)評(píng)估中的()A.成果評(píng)估B.過(guò)程評(píng)估C.影響評(píng)估D.需求評(píng)估【答案】B77、社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)環(huán)境綜合整治項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)收集社區(qū)資料,進(jìn)行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作,根據(jù)社會(huì)策劃模式,小張扮演的角色主要是()。A.技術(shù)專家B.協(xié)調(diào)者C.方案實(shí)施者D.中介者【答案】A78、社會(huì)工作者小梁在做一項(xiàng)關(guān)于服刑人員子女的研究,在收集資料時(shí)小粱特別注意在征得研究對(duì)象同意的情況下進(jìn)行,給研究對(duì)象充分的權(quán)利表達(dá)自己,避免給研究對(duì)象帶來(lái)傷害,這里主要體現(xiàn)的是小梁嚴(yán)格遵守:A.社會(huì)研究的倫理B.研究選題的倫理C.田野調(diào)查的倫理D.社會(huì)工作的倫理【答案】A79、趙某,男,27歲,待業(yè)在家。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理【答案】C80、對(duì)違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持()的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.感化為主、懲罰為輔C.挽救為主、教育為輔D.懲罰為主、感化為輔【答案】A81、政府通過(guò)實(shí)施積極的社會(huì)政策,投資于教育與健康等領(lǐng)域,使全體國(guó)民都能享有較高水平的教育、培訓(xùn)和衛(wèi)生服務(wù)。該做法體現(xiàn)了社會(huì)政策的()功能。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)D.資本【答案】B82、(2017年真題)小明家在地震中受傷,他和他的母親被送到不同醫(yī)院救治,父母不在身邊,小明當(dāng)前必須滿足的中介需要是()A.重要的初級(jí)關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)上的安全C.無(wú)害的自然環(huán)境D.安全的住房【答案】A83、根據(jù)問(wèn)卷設(shè)計(jì)的要求,下列問(wèn)題和答案中,設(shè)計(jì)最合適的是()。A.你的出生地是_____。(1)上海(2)其他地區(qū)(3)外國(guó)B.你的年齡是____。(1)24周歲及以下(2)25~29周歲(3)30~34周歲(4)35周歲及以上C.根據(jù)本市政策,考上社會(huì)工作師可以增加工資,你愿意報(bào)考社會(huì)工作師職業(yè)水平考試嗎?(1)愿意(2)說(shuō)不清(3)不愿意D.你父母支持你去北京工作嗎?(1)支持(2)不支持(3)不知道【答案】B84、抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是()階段。A.學(xué)齡前B.學(xué)齡期C.青少年D.青年【答案】C85、社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源,保障項(xiàng)目成效。小梁首先要做的是()A.了解現(xiàn)有資源,并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照B.通過(guò)發(fā)布廣吿、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源,避免資源的閑置和浪費(fèi)D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),發(fā)揮資源的整合性效果【答案】A多選題(共30題)1、社會(huì)工作者葉蓉所服務(wù)的社區(qū)是一個(gè)老舊小區(qū),隨著購(gòu)車居民的增加,原本就沒(méi)有停車位的小區(qū)越來(lái)越擁擠,小區(qū)空地上停滿了轎車,居民出入非常不方便,還經(jīng)常出現(xiàn)自行車刮蹭轎車等問(wèn)題。為了有效解決這些問(wèn)題,葉蓉準(zhǔn)備采用“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”進(jìn)行問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析。請(qǐng)問(wèn)葉蓉應(yīng)該主要分析以下哪些內(nèi)容()A.小區(qū)中哪些人會(huì)受到這個(gè)問(wèn)題的影響B(tài).小區(qū)居民所關(guān)注的問(wèn)題是什么C.自行車刮蹭轎車的后果是什么D.為什么會(huì)出現(xiàn)自行車刮蹭轎車的問(wèn)題E.小區(qū)居民對(duì)這個(gè)問(wèn)題的感受程度如何【答案】AB2、農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象主要有()。A.農(nóng)村五保戶B.農(nóng)村貧困戶C.農(nóng)村無(wú)收入居民D.農(nóng)村貧困戶家庭成員E.農(nóng)村老年人【答案】AD3、定性研究的方法主要是()。A.觀察法B.問(wèn)卷法C.訪談法D.量表法E.測(cè)驗(yàn)法【答案】AC4、急性感染性喉炎治療時(shí)不宜使用的藥物是A.青霉素B.紅霉素C.氯丙嗪D.地塞米松E.異丙嗪【答案】C5、成長(zhǎng)小組組員之間已相當(dāng)熟悉,聚會(huì)時(shí)均能積極表達(dá)自己的意見,討論非常熱烈,互不相讓,還出現(xiàn)個(gè)別組員為獲得更多的支持,出言貶低他人的行為。社會(huì)工作者小李細(xì)心傾聽組員的意見,不時(shí)點(diǎn)頭,并指出小組面臨的沖突,讓他們一起面對(duì),尋求處理的辦法。小李運(yùn)用的小組技巧有()。A.專注與傾聽B.角色扮演技巧C.積極給予回應(yīng)D.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)E.促進(jìn)組員溝通【答案】ACD6、為了更好地發(fā)揮志愿者的作用,某兒童福利機(jī)構(gòu)計(jì)劃建立一套完整的志愿者管理制度。這一制度的內(nèi)容應(yīng)該包括()。A.評(píng)估志愿者參與的動(dòng)機(jī)B.制定志愿者的崗位工作職責(zé)C.定期和持續(xù)對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)D.與志愿者簽訂正式的勞動(dòng)合同E.設(shè)立與志愿者績(jī)效相適應(yīng)的崗位津貼【答案】ABC7、(2021年真題)小林采用定性方法研究城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)輸送系統(tǒng),他選取了某街道10個(gè)社區(qū)的貧困家庭作為研究對(duì)象,邀請(qǐng)10位社區(qū)駐點(diǎn)社會(huì)工作者進(jìn)行深度訪談,獲取了城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)的特點(diǎn)、機(jī)制、內(nèi)容、效果等信息。關(guān)于該研究的說(shuō)法,正確的有()。A.該研究可以呈現(xiàn)精準(zhǔn)救助服務(wù)幫助貧困家庭脫貧的過(guò)程B.該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準(zhǔn)救助服務(wù)發(fā)揮作用的普遍因素C.小林可以與10位駐點(diǎn)的社會(huì)工作者討論相關(guān)問(wèn)題D.小林的研究結(jié)論可以推論到同一城市的其他街道E.小林進(jìn)行深度訪談時(shí)可以隨時(shí)提出新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題【答案】AC8、下列小組工作溝通與互動(dòng)技巧中,屬于社會(huì)工作者與組員溝通的有(jA.提醒組員相互傾聽B.對(duì)信息進(jìn)行磋商C.適當(dāng)幫助梳理D.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)E.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)【答案】BC9、居民是社區(qū)工作中最有價(jià)值的資源,與居民初次接觸時(shí),社會(huì)工作者要介紹自己的情況和機(jī)構(gòu)的任務(wù),聽取居民的意見等。在結(jié)束談話時(shí),社會(huì)工作者適宜的做法有()。A.總結(jié)彼此的談話,給予積極反饋B.通過(guò)對(duì)質(zhì),幫助居民明確社區(qū)問(wèn)題C.感謝居民提供了有價(jià)值的信息和資料D.主動(dòng)發(fā)放活動(dòng)資料讓居民知曉,以增進(jìn)信任E.留下自己和機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式,鼓勵(lì)居民主動(dòng)聯(lián)系自己【答案】AC10、社會(huì)服務(wù)方案安排階段所要進(jìn)行的工作有()。A.制定各種可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性方案B.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序C.選擇理想的可行性方案D.決定資源需求和爭(zhēng)取資源E.制訂行動(dòng)計(jì)劃【答案】ACD11、張某、王某、李某、趙某和孫某為失業(yè)人員,均在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金,根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定,以下情形應(yīng)當(dāng)停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的有()。A.張某被安排在小區(qū)綠化工作,并領(lǐng)取報(bào)酬B.王某被判刑一年,緩刑兩年C.李某參加了中國(guó)人民解放軍D.趙某舉家移民澳大利亞E.孫某享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇【答案】ACD12、小組的氣氛對(duì)于小組的發(fā)展及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)十分重要。下列做法中,屬于營(yíng)造小組信任氣氛的有()。A.利用破冰游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)促進(jìn)組員相互認(rèn)識(shí)和熟悉B.找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員,幫其樹立權(quán)威C.在組員表達(dá)想法后,邀請(qǐng)其他組員給予回應(yīng)D.協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范E.協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組【答案】AC13、在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段時(shí),有的服務(wù)對(duì)象會(huì)出現(xiàn)分離焦慮,從而提出更多有待解決的問(wèn)題或需求,此時(shí)社會(huì)工作者適宜的做法有()A.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)B.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮C.分享服務(wù)對(duì)象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)D.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃E.酌情延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間【答案】BC14、居民是社區(qū)工作中最有價(jià)值的資源,與居民初次接觸時(shí),A.總結(jié)彼此的談話.給予積極反饋B.通過(guò)對(duì)質(zhì).幫助居民明確社區(qū)問(wèn)題C.感謝居民提供了有價(jià)值的信息和資料D.主動(dòng)發(fā)放活動(dòng)資料讓居民知曉.,以增進(jìn)信任E.留下自己和機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式.鼓勵(lì)居民主動(dòng)聯(lián)系自己【答案】AC15、社會(huì)工作者在工作過(guò)程中,()情況時(shí)允許轉(zhuǎn)介。A.服務(wù)對(duì)象的要求過(guò)多B.服務(wù)對(duì)象是未成年人C.服務(wù)對(duì)象是精神疾病患者D.服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍E.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外【答案】D16、小兒腹內(nèi)器質(zhì)性病變的腹痛特點(diǎn),下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是A.腹痛具有持續(xù)性、局限性、固定性B.持續(xù)6小時(shí)以上的腹痛C.腹部壓痛、肌緊張、腫物、腸型、腸鳴音改變D.固定的位置、范圍和性質(zhì)不變E.腹痛部位與病變部位可不一致【答案】17、淺Ⅱ度燒傷的局部損害深度達(dá)A.皮膚全層B.皮下脂肪層C.表皮的生發(fā)層,真皮乳頭層D.表皮淺層,有生發(fā)層健在E.真皮深層,有皮膚附屬器殘留【答案】C18、以下先天性甲狀腺功能減低癥的治療,哪項(xiàng)不正確A.明確診斷后即應(yīng)開始治療B.藥物應(yīng)小劑量開始C.根據(jù)血TD.應(yīng)終身服藥E.需長(zhǎng)期應(yīng)用碘劑治療【答案】19、應(yīng)用生長(zhǎng)激素治療生長(zhǎng)激素缺乏癥的療程是A.6個(gè)月B.1年C.5年D.至骨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論