護(hù)士年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)護(hù)士年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往。如今我在護(hù)士工作崗位上已耕耘了整整十年。從開(kāi)始到現(xiàn)在，我都始終保持一種心態(tài)去工作，那就是既然做了就要用心做好每一件事，做到盡職盡責(zé)。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在ICU工作期間，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，從患者的角度，用患者的觀點(diǎn)，把患者的所思、所想、所需、所求、所急、所難作為護(hù)理工作的基本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。經(jīng)常與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。除了ICU特有操作及基礎(chǔ)操作外還掌握了血液凈化、胎心監(jiān)護(hù)等精密儀器的使用及相關(guān)護(hù)理并做好帶教工作，把自己所學(xué)毫不保留的傳授給組員及進(jìn)修、實(shí)習(xí)生們。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)科外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。隨著護(hù)士角色范圍的擴(kuò)展，護(hù)士不僅僅是病人的照顧者，而且是病人及其家屬的教育者、咨詢者和健康行為的倡導(dǎo)者。對(duì)護(hù)士提出了更高的要求。在今后的工作中，我要不斷的學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，研究新技能，努力提高自己的技術(shù)水平。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè),提高自己的理論水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。做一名優(yōu)秀的護(hù)士，無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)。護(hù)士年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二）對(duì)于身為兒科護(hù)士的自己來(lái)說(shuō)年終的到來(lái)值得令人反思，即便自己在今年完成的兒科護(hù)理工作中有所成就，但也存在著一些瑕疵，只不過(guò)我明白作為兒科護(hù)士應(yīng)該通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力從護(hù)理工作中積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，如果可以的話還是希望能夠讓每一個(gè)來(lái)到醫(yī)院的孩子在自己的護(hù)理下能夠盡快康復(fù)，考慮到這方面的問(wèn)題自然需要對(duì)今年的兒科護(hù)士工作進(jìn)行總結(jié)并以此為明年的工作提供借鑒?；A(chǔ)的扎針工作是自己需要不斷努力卻仍存在缺陷的地方，盡管說(shuō)其他部位進(jìn)行扎針的時(shí)候能夠憑借著以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行較好的處理，然而在涉及到手部血管扎針的問(wèn)題上面想要做到零失誤卻是很困難的事情，尤其是部分身體發(fā)育較慢的孩子由于血管較細(xì)的緣故很難找準(zhǔn)正確的扎針位置，有些時(shí)候即便是一次失誤都會(huì)讓身為兒科護(hù)士的自己在內(nèi)心感到無(wú)比愧疚，所幸的是一針難以找準(zhǔn)位置的地方往往都能夠在第二針內(nèi)完成當(dāng)前階段的工作，只不過(guò)在經(jīng)歷了今年的兒科護(hù)理工作以后我還是希望能夠通過(guò)不斷的積累盡量做到零失誤。由于兒科患者活潑好動(dòng)的緣故使得自己的護(hù)理工作需要謹(jǐn)慎一些，除了簡(jiǎn)單的扎針工作以外，自己有時(shí)還需要針對(duì)孩童情緒不穩(wěn)定的問(wèn)題進(jìn)行安撫，實(shí)際上在扎針工作中讓自己感到比較困擾的便是孩子在吊水的時(shí)候喜歡亂動(dòng)的問(wèn)題，即便有著家長(zhǎng)的看管也會(huì)因?yàn)楹⒆拥跛陂g難以忍受漫長(zhǎng)的時(shí)間而走針，實(shí)際上走針以后重新扎針的話想要得到孩子的配合是比較困難的事情，所幸的是自己對(duì)于這種護(hù)理工作中常見(jiàn)的狀況還算是比較熟悉才能從容地進(jìn)行處理。護(hù)理工作中的總結(jié)與反思可以在不同的階段使自己的能力獲得提升，今年自己在進(jìn)行兒科護(hù)理工作的時(shí)候往往比較注重孩子的感受，也得益于如此才會(huì)在初期的安撫工作結(jié)束并進(jìn)行扎針的時(shí)候得到孩子的配合，但即便如此自己在結(jié)束當(dāng)天的護(hù)理工作以后也會(huì)在總結(jié)之中進(jìn)行反思，在護(hù)理工作中獲得家屬的理解與患者的配合也是現(xiàn)階段自己需要重視的問(wèn)題，也正是因?yàn)橐酝谧o(hù)理工作中的重視才讓自己在不斷的磨礪中提升相應(yīng)的工作能力。在我看來(lái)即便是結(jié)束了今年的護(hù)理工作也需要對(duì)此進(jìn)行深思才行，總結(jié)完畢以后也讓我明白自己作為兒科護(hù)士還有著相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走，找準(zhǔn)目標(biāo)以后在實(shí)踐工作中獲得護(hù)理能力的提升才是現(xiàn)階段需要去做的，而且我相信經(jīng)過(guò)汗水的洗禮可以讓自己的護(hù)理水平獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的提升。護(hù)士年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（三）工作一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)。個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步。為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將____一年工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、政治思想以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展新參加一切政治活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)二、法律意識(shí)學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人們共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過(guò)程讓病人滿意這人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法、用法依法。三、工作學(xué)習(xí)在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故，無(wú)菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語(yǔ)到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語(yǔ)言規(guī)范。對(duì)年輕護(hù)士傳、幫、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然。在工作過(guò)程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性一向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”；二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向。我時(shí)刻提醒要自身思