初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字例文

2/2初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字例文初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字篇1

在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書(shū)于我而言，仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈，使我不再迷茫，書(shū)香，一直在滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

剛會(huì)說(shuō)話，爺爺便教會(huì)我識(shí)字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報(bào)，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無(wú)論是讀童話，背唐詩(shī)，亦或是讀報(bào)刊，這些其他小朋友覺(jué)得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對(duì)世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書(shū)時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開(kāi)始通過(guò)書(shū)來(lái)了解社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更了解成長(zhǎng)的內(nèi)涵，自此，書(shū)香便留在了我生命中，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

上了小學(xué)，我讀到了更多的書(shū)，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無(wú)窮，教會(huì)我許多道理，我嘗試做一個(gè)向上、樂(lè)觀、寬容、誠(chéng)信的人，這些都源于那本書(shū)給我的啟示。隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)讀的書(shū)也發(fā)生了變化，那些文字樸實(shí)無(wú)華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬(wàn)歲》中學(xué)生們的樂(lè)觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實(shí)，都成了引導(dǎo)我成長(zhǎng)的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個(gè)港灣，同時(shí)，溫暖我的歲月，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。

“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替?！睔v史書(shū)籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會(huì)豁然開(kāi)朗?！耙允窞殍b”，是我讀那些史書(shū)的初心，那些人物的每一次成敗都教會(huì)我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會(huì)我謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、教會(huì)我“偏聽(tīng)則暗，兼聽(tīng)則明。”書(shū)香，始終滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

書(shū)，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會(huì)自信而堅(jiān)定的在成長(zhǎng)之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開(kāi)，書(shū)的芬芳，會(huì)一直在我生命中滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字篇2

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè)，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè)，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂(lè)的腳印。

感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字篇3

要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯矗垡?jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的房門(mén)。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳?”媽媽輕描淡寫(xiě)一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了?？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了!”說(shuō)完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧??

那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家?！皶?，這呢!”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨?zhuān)趺磿?huì)是你?不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)?”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)??愛(ài)在不言中啊!

愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳;因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝??請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字篇4

成長(zhǎng)是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長(zhǎng)是出迎第一次展翅在藍(lán)天翱翔;成長(zhǎng)是一棵小草第一次在泥土中萌動(dòng);成長(zhǎng)是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長(zhǎng)留下的記憶是生命中精彩的篇章，永遠(yuǎn)令人難忘。

自我出生至今，她的懷抱便是我睡夢(mèng)的搖籃;她的話語(yǔ)是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語(yǔ)……她是誰(shuí)?是母親。自小陪伴我們成長(zhǎng)的是誰(shuí)?自小在我們受傷時(shí)加以撫慰的是誰(shuí)/自小為我們吃喝穿操心的又是誰(shuí)?還是母親。我們沐浴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)，可何曾去感恩我們的媽媽?去對(duì)母親發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)聲“我愛(ài)你”?沒(méi)有。

我的母親是一位全職媽媽?zhuān)依锎蟠笮⌒〉氖露际怯伤ゲ賱?，因此她放棄了工作機(jī)會(huì)?？墒俏覌寢層幸粋€(gè)別人媽媽沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，那就是有一雙美麗的手。我愛(ài)她的那雙手，隨人那雙說(shuō)不像年輕時(shí)那樣細(xì)膩光滑，打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。

記得有一次放學(xué)回家，我獨(dú)自奔跑在路上，好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我的時(shí)間短一些。最近天氣冷極了，常是零下幾度。剛跑進(jìn)門(mén)，媽媽笑臉盈盈的迎上來(lái)問(wèn)候：“今天冷不冷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立即替我解下書(shū)包，把我拉到暖爐前，緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問(wèn)我：“燕，快來(lái)看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽(tīng)高興極了，可來(lái)到跟前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手青一塊紫一塊的，“媽媽……”我頓時(shí)怔住了，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。是呀，天這么冷，媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活，還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里，我猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，哽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你……”

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

我就似這詩(shī)中的小草，怎么也報(bào)答不了太陽(yáng)和雨露給予我的恩惠。

父母是孩子的第一任教師。媽媽?zhuān)悄憬虝?huì)我不少知識(shí)和技能;是你讓我懂得了怎樣做人，更是你使我感受到了童年的歡樂(lè)與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財(cái)富，我怎能忘記?記得冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實(shí)寫(xiě)照嗎?你那無(wú)私的愛(ài)寬如海，甜如蜜，賽過(guò)金，感謝你一直為我，為這個(gè)家做出了如此大的貢獻(xiàn)，媽媽?zhuān)阈量嗔?

在這時(shí)刻，親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙徒o你一支歌，讓你在休息時(shí)隨時(shí)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲;我要把火一樣的詩(shī)句塞在你的枕下，讓你在睡夢(mèng)中也能聽(tīng)見(jiàn)我熾熱的心跳。

徘徊在成長(zhǎng)的記憶里，品味母愛(ài)的崇尚……

初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字篇5

在成長(zhǎng)道路中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。

我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽(tīng)話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙?，我知道那是因?yàn)閻?ài)護(hù)我，關(guān)心我，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我充滿了快樂(lè)。

當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒(méi)讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。可是開(kāi)心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說(shuō)：“爸爸出車(chē)禍了?！蔽乙惶旌軗?dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了?爺爺說(shuō)：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來(lái)我們是誰(shuí)，因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來(lái)。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過(guò)了，醫(yī)生都驚呆了，說(shuō)恢復(fù)的挺快。這也許就是愛(ài)的力量吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心。

當(dāng)我讀中學(xué)時(shí)，媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心。有一天她感覺(jué)不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗(yàn)結(jié)果是住院治療。媽媽聽(tīng)到后吃不好，睡不著。醫(yī)生說(shuō)：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過(guò)了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來(lái)到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑彝獾群蛑Ｒ环忠幻氲倪^(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)媽媽出來(lái)，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來(lái)，她那蒼白的臉，我撲到她面前說(shuō)：媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說(shuō)：”好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸和爺爺?shù)脑挕Ｎ椅罩鴭寢尩氖?。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來(lái)。

在我的成長(zhǎng)歷程中有歡樂(lè)，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，親戚對(duì)我們也很關(guān)心，我依然像小時(shí)候那樣快樂(lè)!

初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字篇6

成長(zhǎng)的路，充滿坎坷。我們一步一腳印地走著。但在這艱難的路上，很少只有一個(gè)人獨(dú)行?；蚴桥笥?，或是老師，或是父母。在這里，我要感謝書(shū)本，謝謝你一路陪我走來(lái)。

書(shū)，是一種靈魂的寄托，你匯聚了作者的心血和汗水。一本好書(shū)，會(huì)使讀者在閱讀的過(guò)程當(dāng)中仿佛身臨其境般置身于書(shū)本之中，通過(guò)書(shū)本去感受作者所感受到的東西。我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵谖疫@以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)的時(shí)期，我無(wú)法離開(kāi)家鄉(xiāng)去周游世界增加人生閱歷，所以只能靠書(shū)本來(lái)作為打開(kāi)通往外界的一扇窗。

剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我捧著小人書(shū)，看的津津有味。無(wú)論是彩繪版安徒生童話，還是連環(huán)畫(huà)版的西游記，我都樂(lè)在其中。一會(huì)與小美人魚(yú)一起在船上與王子共舞，一會(huì)又和機(jī)智的孫悟空一起三打白骨精。那一副副生動(dòng)有趣的畫(huà)面至今在我的腦海里頻頻浮現(xiàn)。那時(shí)幼小的我知道了在那個(gè)陌生的世界里，好人多于壞人，完美多于不完美。

進(jìn)了小學(xué)，漫畫(huà)在校園里流行起來(lái)。那一本本黑白的漫畫(huà)書(shū)深深地吸引著活潑好動(dòng)的我坐下來(lái)耐心翻閱。平成年代的名偵探江戶川柯南、英勇無(wú)畏的圣斗士，都給我的.小學(xué)生活留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí)年少的我明白了在那個(gè)復(fù)雜的世界里，正義總能戰(zhàn)勝邪

惡，光明總能照亮黑暗。

就讀于初中后，我的閱讀范圍成了各類(lèi)名著?！陡窳蟹鹩斡洝芬I(lǐng)著我跟著主人公格列佛一同進(jìn)入一個(gè)離奇的神話世界?！遏斮e孫漂流記》提供給我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。此時(shí)年輕的我懂得了在這個(gè)多彩的世界里，新穎一定會(huì)覆蓋陳舊，堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)戰(zhàn)勝軟弱。

成長(zhǎng)的路，充滿坎坷。正如唐僧西天取經(jīng)一般，長(zhǎng)路漫漫而危機(jī)重重。但是，我們不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)?，一路有?shū)相伴，在我最需要幫助的時(shí)候，你永遠(yuǎn)在我身邊。

初一成長(zhǎng)過(guò)程的作文600字篇7

每個(gè)人的成長(zhǎng)都是多姿多彩的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是人生道路中的一道風(fēng)景線，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一幅優(yōu)美的畫(huà)，一曲優(yōu)美的歌，一首感人的詩(shī)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我知道了如何面對(duì)困難，如何面對(duì)復(fù)雜多變的人生。成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我嘗盡了生活中的酸甜苦辣。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我的人生充滿了歡樂(lè)與痛苦，喜悅與悲哀，思考和探索，向往和追求，成功與失敗。讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“成長(zhǎng)，真好!”

從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在成為一名小學(xué)生，我已經(jīng)經(jīng)歷了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這13年間，我感到一切都是那樣辛福，一切都是那樣快樂(lè)。沒(méi)有什么能夠阻擋我向快樂(lè)沖刺。特別在今年的六月一日，也就是六一兒童節(jié)那天，我

靠自己的努力，獲得了真正的快樂(lè)。

從小我就羨慕爸爸媽媽有著一枚又一枚閃閃發(fā)光的證書(shū)。因此，我暗暗發(fā)誓：“長(zhǎng)大以后一定要靠自己的努力，贏得一枚屬于自己的證書(shū)?！?/p>

當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我就踏上了實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的道路。記得我第一次得獎(jiǎng)，是一枚成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí)，我興奮不已，但是，這離我的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)。于是，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一步一步地朝夢(mèng)想跑去：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題、課后細(xì)心完成作業(yè)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí);在家?guī)透改父苫顑?，在校幫老師干事兒，幫同學(xué)進(jìn)步。一步一步地走向我心中的目標(biāo)。

去年的六一兒童節(jié)，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。在那天的頒獎(jiǎng)儀式上，學(xué)校里的叫道主任趙老師念道了我的名字，接著說(shuō)：“‘聯(lián)去三好學(xué)生’，獎(jiǎng)品筆記本一本，證書(shū)一枚?！蹦且豢?，我真正領(lǐng)悟到了“工夫不負(fù)有心人”的含義;那一刻我真正感到自己是最辛福的。

現(xiàn)在回想起來(lái)，也覺(jué)