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文檔簡介
Word第第頁個人工作計劃優(yōu)秀將仔細做好本職工作,努力探究,大膽嘗試,調(diào)動同學上課參加的主動性,發(fā)揮同學的主體地位,提高課堂教學的效益,我實行了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂布滿朗朗的讀書聲。
2、注意課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓同學上課主動思索。
3、探究討論新教法,新課型,全面提高同學的語文素養(yǎng)。
4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。
二、班主任工作方面
低班級的同學自理力量、自我約束力、自覺性都較差。許多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時,將在育好人這方面連續(xù)下工夫。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。
1、帶著一顆“愛心”去工作。
帶著一顆“愛心”去工作。讓同學覺得你是真心地關(guān)懷他,縮短師生之間的距離。這種愛,有對同學思想形成的正確引導,更有對同學生活上實實在在的關(guān)懷。
教育同學不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐煩。在平常的工作中細心觀看,發(fā)覺了同學的錯誤,坦誠地和他溝通,同學是能夠接受的。
2、嚴格要求,措施得力。
“嚴是愛,松是害”,在對同學關(guān)懷愛惜的同時,也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴格遵守。正由于有了這些商定。我們班從一班級開頭到如今每個星期都被評為文明班級。我們班將連續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。
三、自身素養(yǎng)方面
在工作的同時,我也不會忘提高自己的自身素養(yǎng)。不斷提升精神追求,增添職業(yè)道德,把握教育規(guī)律,拓展學科學問,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
1、多學習。我要抓緊點滴時間學習,學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的珍貴閱歷,學習專業(yè)學問。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的基本途徑。在今后的工作中,教學后要對自己的教學行為,同學的`活動方式,教學目標確實定以及教學內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從“閱歷型”老師轉(zhuǎn)向“科研型”老師。
3、多琢磨。連續(xù)貫徹賞識教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識同學,使同學感受到自己的價值,從而增進師生、生生之間的感情。只有同學與同學之間相處得很融洽,老師與同學之間相處得開心,才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的方法,努力形成主動向上的班風。同時還要在班上開展自我教育,使同學能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進步。
4、多總結(jié)。對于自己教學及班主任工作中的勝利或失敗,要準時總結(jié),不斷為自己今后的工作積累閱歷。
捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳。新的學期剛剛開頭,我將勇于進取,不斷創(chuàng)新,爭取取得更大的進步。我是這么想的,也將這么做。
個人工作打算優(yōu)秀范文〔2〕
新的學期剛剛開頭,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng),提高幼兒學習和嬉戲的主動性,做到一切以幼兒為主,詳細打算工作主要有以下幾點:
一.加強教育教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
二.加強思想業(yè)務(wù)學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。
三.仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班老師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避開意外事故發(fā)生。
四.做好平安、衛(wèi)生工作,強化平安管理,加強“平安第一”的意識,做到時時事事到處講平安,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)覺擔心全的隱患準時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作,對幼兒進行自我愛護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟生疏人走。要求當班老師點名,并做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報,妥當處理。
五.培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣,做到疼惜食品,不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步?????或做清靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康進展。
六.抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面對全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班·
幼兒實際、切實可行的教育教學打算。注意幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用一般話,主動開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七.在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。準時做好個別教育,不岐視差生,要愛惜每位幼兒,與家長親密協(xié)作,共同教育好幼兒。
八.在備課中,主動與其他老師共同討論,全面合作
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