幼兒園小班第十一月份工作計劃匯總7篇

幼兒園小班第十一月份工作計劃匯總7篇幼兒園小班第十一月份工作計劃匯總7篇

有針對性地對幼兒進行寒假平安教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。下面我?guī)淼挠變簣@小班第十一月份工作計劃，希望大家喜歡！

幼兒園小班第十一月份工作計劃（篇1）

一、班級情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會由于入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學(xué)前班級和家長的打算非常重要。在常規(guī)方面，幼兒完全是從未知開頭，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的`工作計劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜歡體育運動，可以按老師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。

幼兒園小班第十一月份工作計劃（篇2）

結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的討論為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘幼兒的各種潛能，不斷提高幼兒們各方面的能力。

（一）教育教學(xué)

對于大班的幼兒來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，留意多元智能的開發(fā)教育，樂觀為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍，充分打算好主題開展所需的材料，提供幼兒探究的機會，在活動開展后準(zhǔn)時反思。專心按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，準(zhǔn)時進行反思，總結(jié)。

2、做好幼小連接工作。知識打算：加強科學(xué)、早期閱讀、早期書寫的練習(xí)。堅持每周兩次科學(xué)活動，一次書寫活動，每周識字15——20個，并準(zhǔn)時把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長。能力打算：通過參觀小學(xué)，模擬小學(xué)的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務(wù)能力，開展多種形式的教學(xué)活動，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，激勵幼兒自主的學(xué)習(xí)。

3、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)章意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。

4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培育幼兒的社交能力，學(xué)會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。

5、執(zhí)行激勵為主，嘉獎相結(jié)合的方法，加強幼兒傾聽習(xí)慣的培育。

6、個別教育不放松。如：激勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時樂觀舉手發(fā)言；與家長溝通幫助周淵小伴侶提高自理能力；激勵仲淼淼小伴侶按時來園，不遲到。

（二）平安衛(wèi)生保健。

平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，全部的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，專心搞好這項工作，為幼兒提供一個平安、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對幼兒進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗洗和消毒、協(xié)作保健老師對幼兒進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我保護意識，教育幼兒同伴之間要團結(jié)友愛，避開人為損害。在一日生活中隨機豐富幼兒平安知識，熟悉平安門、平安出口，培育幼兒的自救能力。老師在戶外活動中要提高平安意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否平安。在日常生活中提醒幼兒勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成老師布置的任務(wù)，樂觀參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕平安事故的發(fā)生。

（三）家園溝通

經(jīng)過以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯(lián)娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家長介紹我們的`教育理念、教育方法，向家長推舉好的教育網(wǎng)站，一同把握幼教動態(tài)。與家長共同收集各類信息資源樂觀開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與幼兒們展開互動，遞進家園的情感溝通。家長們也常常主動與老師溝通，了解幼兒的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參加我們的各項活動，并提供必要的資料和資源。熱忱對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于幼兒的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將幼兒完全交給祖輩教養(yǎng)；強迫幼兒過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識。

總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進展趨向。

幼兒園小班第十一月份工作計劃（篇3）

幼兒在園生活的最后一學(xué)期結(jié)束了，回顧一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

1.在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并準(zhǔn)時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒樂觀專心參加區(qū)域活動，滿足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、能力投放了不同難度的活動材料。

2.在主題活動中，根據(jù)幼兒的愛好特點，我們設(shè)計了《棋》和《書》兩大主題，從幼兒們樂觀參加程度可以看出，這是非常受幼兒歡迎、適合幼兒進展水平的主題活動?！镀濉分黝}活動通過熟悉棋，了解棋的歷史，學(xué)下棋，自己設(shè)計棋等活動使幼兒們的思維能力，制造能力，動手能力，社會交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次象棋競賽，活動讓幼兒們變得更加大膽自信。家長也驚異幼兒們的巨大進步。在《書》主題活動中幼兒們來到了安徽大學(xué)印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè)計到出版要經(jīng)過很多道工序，需要許多人的共同勞動才能換來。參觀結(jié)束后，幼兒們萌發(fā)了自己設(shè)計圖書的想法。于是，一本本精美的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長們的全都好評。通過活動，幼兒們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動成果了。在這兩個主題活動中，我們留意了根據(jù)幼兒感愛好的事物去探究，調(diào)動了幼兒各種感官參加，強調(diào)幼兒在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了幼兒奇怪???心，幼兒們在愉快的探究活動中快樂地收獲，閱歷得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。

3.加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本學(xué)期，幼兒的英語會話水平有了較大的提高。

4.本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒打算了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動，并把獎狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的樂觀性也越來越高。

二、家長工作：

本學(xué)期更加留意了和家長的溝通，準(zhǔn)時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予準(zhǔn)時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來，如：元旦的“歡快新年親子會”；“六一文藝演出”；“大班畢業(yè)典禮”；“家長參加設(shè)計組織的社區(qū)活動”等。家長對班級工作支持度高，能樂觀參加園里、班級的`各項活動，主動要求多派任務(wù)，愿意為班級幼兒多做貢獻。本學(xué)期成立了班級家長委員會3名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)期我班更加留意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有殘障的幼兒(我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童)，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，樂觀協(xié)作保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級生病請假幼兒少，幼兒的出勤率一直較高。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育，避開了幼兒平安事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣、本學(xué)期幼兒們身高體重增長迅速。

幼兒園小班第十一月份工作計劃（篇4）

在不知不覺之中，我們又迎來一個新的學(xué)期，又迎來長高、懂事的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中布滿新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為給孩子們留下童年最珍貴美妙的記憶，也為幫助孩子們做好幼小連接工作，我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨制造性地開展本學(xué)期的工作。

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)共有名幼兒，男生名、女生名，其中有名新生。通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生，能堅持在日常生活中使用一般話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的進展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力；有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。本學(xué)期由我擔(dān)任winnie班主任，與美語老師page、保育老師honey三位老師樂觀協(xié)作,在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

二、教育教學(xué)方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培育。專心備課，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂！

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進展幼兒的進展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶，并能正確點讀兒歌。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同班級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康進展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應(yīng)動手操作的作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的學(xué)期里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

幼兒園小班第十一月份工作計劃（篇5）

一、情況分析

大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，全班幼兒人數(shù)中，獨生子女有14個，約占全班人數(shù)的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認(rèn)知水平、社會性、身體方面的進展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對小學(xué)生活的向往，并喜歡寫字、畫畫、看書，學(xué)習(xí)的愛好較濃。個別獨生子女則表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感愛好，與其他的小伴侶親和力較差，偶爾會出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計劃從以下方面進行工作：

二、培育方向

身體進展方面

1．組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成樂觀熬煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿勢正確，步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳動、鉆爬、攀登活動。

2．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡潔的養(yǎng)分知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

認(rèn)知進展方面

1．熟悉常見的平安標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡潔的自救方法，知道簡潔的身體保護方法。解簡潔的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會整理自己的書包、物品。

2．樂觀主動地觀察四周事物，愛思考、愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念，發(fā)現(xiàn)圖形的變化，熟悉幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。

社會性進展方面

1．熟悉并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，解中國的少數(shù)民與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱忱、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和把握力。初步解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

三、主要活動

1．參加班級活動“美麗的家”參觀環(huán)美公司，解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，把握垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家，美麗的家靠大家”的意識，留意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

2．解紙的分類與處理，把握回收再利用的環(huán)保知識，解紙是怎樣制作的。

3．為幼兒慶祝生日，進行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受伴侶的祝福。

4．樂觀參加幼兒繪畫、秋游、運動會等活動，開啟幼兒制造的才智，加強幼兒集體觀念、參加意識的教育。讓每個幼兒獲得熬煉，培育他們的自信心。

四、家長工作

1．對新生進行家訪，解幼兒生活習(xí)慣及個性。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長準(zhǔn)時解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2．建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長解一些與時代相符的教育思想觀念。

3．通過家長委員會的工作，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、準(zhǔn)時的帶動其他的家長參加活動，形成幼兒園良好的社會氛圍。

幼兒園小班第十一月份工作計劃（篇6）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以討論園本課程為主、以關(guān)注師幼進展為核心，開展扎實有效的班級組活動，并努力使班級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

二、情況分析

新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的樂觀指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，專心執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對班級組的各項活動，大家都能樂觀主動地參加，主人翁精神非常強。

三、重點工作

1、增強班級組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高老師的自覺性和樂觀性，同時使班級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階；

2、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。同時提高班級組內(nèi)老師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力；

3、提高平安責(zé)任感，平安警鐘長鳴；

四、目標(biāo)措施

（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織

1、遵守大班一日生活作息時間表，學(xué)會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的`要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡；

2、重視兩位老師與保育員的協(xié)作，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的平安；

3、專心組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價；

（二）提高師幼平安責(zé)任，努力做到平安警鐘長鳴

1、“兩教一?！庇H密協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)連接好，貫徹保教工作規(guī)范；

2、班級組強調(diào)平安教育，督促加強老師、幼兒的平安意識，削減并避開各類意外事故的發(fā)生；

（三）家園聯(lián)系親密協(xié)作，家長工作細密、精密

1、利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；

2、召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參加到幼兒園教育活動中