2023年小班體育教案(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小班體育教案(五篇)作為一名老師，往往要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

小班體育教案篇一

1、通過組織孩子投擲沙包，讓孩子學習在1米處投擲目標物。

2、引導孩子嘗試使用蹲投、背后投的方法，以保持幼兒學習投擲動作的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒有秩序進行活動，遵守游戲規(guī)則的良好習慣。

活動準備：

1、老鼠圖片若干。場地布置：有規(guī)則適合幼兒站隊的圓點，小貓頭飾與幼兒人數(shù)相等。沙包每人一個。歡開心曲一首。

活動過程：

1、教師頭戴“黑貓警長〞頭飾，帶領頭戴“小貓〞頭飾幼兒有秩序地進入場地。

2、進行簡單地隊伍練習：踏步走、分散隊形。

3、帶領幼兒跟著音樂進行熱身運動。

1、引出活動。

教師：剛剛兒歌里念到誰了?。繉?，說的就是我們小貓。小貓有才干嗎？是什么呀？

教師小結(jié);對了!我們會捉老鼠。幫助人們做好事！但是今天，我們不捉老鼠，我們?nèi)ゴ蚶鲜?，武器就是我們的沙包！怎么打呢？看到老鼠?時候，我們用沙包投過去，打中老鼠！看！那邊的墻上有好多的老鼠呢！老鼠會咬我們的，所以我們在打的時候在站在圓點，就安全了！想去打嗎？那孩子們輕輕走過去，每個小貓站一個圓點。

2、幼兒嘗試投沙包。

教師：孩子們，你們是怎么樣投沙包打中老鼠的呢？

（請幼兒示范做動作）

教師：這只小貓頭沙包的動作不正確，這樣就很簡單老鼠逃走，我們來跟著媽媽一起學投沙包吧！

教師正確示范投擲動作：用三個手指捏住沙包的中部，右手屈肘與肩上，用力揮動手臂把沙包從前前投去。

教師帶領幼兒一起.練習正確投擲沙包。

3、嘗試用不一樣的方式進行投擲。

教師：我們除了這樣子投擲沙包，那我們還可以怎么樣投沙包呢?。▌倓偽覀冋局嫱渡嘲?，那我們還可以怎么樣呢？）

教師帶領幼兒練習蹲下投擲沙包。

4、孩子們再次練習投擲沙包打老鼠。

教師;現(xiàn)在孩子們都會正確投沙包了，那你們再站在圓點上投沙包打老鼠吧！

5、情景引出游戲“打老鼠〞

教師：孩子們，噓！媽媽要接一個電話！恬靜一會吧?。ń處熂傺b接電話）剛剛，兔媽媽打電話給我說，她家里出現(xiàn)了好多的老鼠，要我們?nèi)兔ο麥缋鲜螅銈冊敢鈳椭麊?？孩子們這么愛幫助別人，媽媽真是開心。那我們就用沙包來打老鼠吧！看，兔媽媽家的老鼠在那！我們?nèi)ゴ蚶鲜蟮臅r候，五個小朋友一組，站到圓點上，第一個小貓投了沙包之后，就往后走，走到最終面，后面的小朋友就要往前挪一個圓點，然后再投沙包打老鼠。明白了嗎？請小朋友找到好朋友一個跟著一個站到圓點上，投沙包打老鼠吧?。ń處熢谥v解規(guī)則時，也要示范動作）

6、幼兒打老鼠，教師也童顏參與到游戲中。

1、引出放松活動。

教師：孩子們，你們聽到了“吱吱吱吱〞的聲音嗎？我聽到了。那是孩子們太厲害了，投沙包打中了老鼠，老鼠喊救命的聲音。小朋友們真是厲害了！我們也累了，我們休息一下吧！跟著音樂，我們來做做放松的活動吧！

2、教師帶領幼兒做一些放松手臂的活動。

3、帶領幼兒有秩序地離開場所。

小班體育教案篇二

1.練習向指定的方向跑。

2.理解并遵守游戲規(guī)則。

頭飾卡1張(幼兒活動資源包);兒歌《小蝌蚪》。

1.準備活動：組織幼兒在場地上學小蝌蚪游、小青蛙跳。

創(chuàng)設情境：“現(xiàn)在老師是青蛙媽媽，你們是小蝌蚪，讓我們一起做操吧!〞

“跟著媽媽點點頭，轉(zhuǎn)圈游一游，向前跳一跳，和媽媽抱一抱。〞

2.學做游戲。

教師講解游戲的玩法。

教師扮青蛙，幼兒扮小蝌蚪，“小蝌蚪〞跟著“青蛙〞四散地邊游邊念兒歌：“小蝌蚪，游呀游，圓圓腦袋黑黝黝，細細尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游來游去想一想，媽媽、媽媽你在哪兒?〞當兒歌念到“游來游去想一想〞時，幼兒要閉上眼睛蹲下，教師馬上跑到場地一端。當兒歌念完時，“小蝌蚪〞睜開眼睛尋覓“青蛙媽媽〞，“青蛙媽媽〞邊招手邊說：“孩子，我在這里。〞“小蝌蚪〞們迅速跑到“青蛙媽媽〞的'身邊。

教師帶領幼兒做游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，當念到“游來游去想一想〞時，小蝌蚪要閉上眼睛蹲下。

游戲熟練后，可請幼兒扮青蛙媽媽繼續(xù)玩。

3.放松。

幼兒跟著教師邊念兒歌邊做動作：“請你跟我伸伸臂，請你跟我甩甩手，請你跟我踢踢腿。〞

小班體育教案篇三

小班幼兒活潑好動，喜歡追逐嬉鬧，根據(jù)幼兒的特點我設計了一節(jié)《貓捉老鼠》的戶外游戲，通過生動、好玩兒、形式多樣的游戲活動，鍛煉幼兒行動的靈敏性和快速反應能力，學會快速躲閃。培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的精神，以及對戶外游戲活動的.興趣愛好。

《貓捉老鼠》

1、學習遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。

2、在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的樂趣。

按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。

貓頭飾一個，老鼠頭飾若干個，錄音機，磁帶

1、故事導入；咱們小朋友最喜歡聽故事了，今天老師給小朋友們講個《貓捉老鼠》的故事好不好？

師：有一群小老鼠肚子餓了，他們就跑來跑去找吃的，后來他們找了好多大米，他們就高高興興地吃起大米了，吃完大米了正想睡覺的時候一只老貓跑上來了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首謳歌一遍好嗎？

2、教師帶領幼兒學習歌詞。（一只小小老鼠，出來偷吃大米，一只老貓看見，一把抓住它。）

3、老師請小朋友們也來玩《貓捉老鼠》的游戲，好不好?

4、幼兒分組戴上頭飾自由地學小老鼠、貓的樣子進行游戲活動。

5、教師講解游戲玩法和規(guī)則

師：小老鼠在找吃的東西時要全部蹲下，老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的動作，老鼠睡覺了就作睡覺的動作，后來一只老貓來了，我們小老鼠就跑到自己的座位上去。

幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。

小班體育教案篇四

：開心跳跳跳

1、愿意參與健康活動，遵守集體活動規(guī)則，活動中積極愉快。

2、能按箭頭的方向進行雙腳跳。

能按箭頭的方向進行雙腳跳。

遵守集體活動規(guī)則，積極參與活動。

動物骰子兩個，籃球一個，箭頭標貼四個，手套式的箭頭牌一個。

1、出示籃球，教師拍球，請幼兒觀測球怎樣跳舞。

2、跟球跳舞，學習雙腳跳。

教師講解雙腳跳動作要領：雙腳起跳，腳掌輕輕落地，輕輕跳。

3、出示箭頭，說明箭頭指的方向就是皮球跳的方向。

幼兒根據(jù)箭頭方向進行雙腳跳運動。

教師拍球行進，幼兒向皮球彈跳的方向進行雙腳跳運動。

并將箭頭貼到地上進行練習游戲。

1、游戲一："小小交通警"出示箭頭手勢牌，變換手勢牌孩子根據(jù)箭頭的方向雙腳跳。請一位小朋友戴手勢牌指揮游戲。換指揮的幼兒，游戲反復。

2、游戲二：動物骰子游戲

(1)先學學兔子、袋鼠、青蛙等幾種小動物是怎樣跳的.。

出示："動物骰子"，講明玩法：擲骰子，最上面是什么動物，就學什么動物跳。老師示范一次后，請小朋友擲篩子，游戲重復。

(2)出示"帶箭頭的動物骰子"。講明玩法：看到篩子上面是哪種小動物，箭頭指向哪里，就學那種小動物向箭頭的方向跳。

相互錘錘腿、捏捏腿!

小班體育教案篇五

活動目標：

1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。

2、通過“造房子〞貼“磚塊〞，穩(wěn)定幼兒按形狀進行分類的數(shù)學知識。

3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。

活動準備：

1、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。

2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，ji媽媽房子一座。

3、場地布置：樹林、小路。

4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗。

活動過程：

一、準備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

“小朋友們聽！這是什么聲音？冬天北風刮在你身上的時候你感覺怎么樣？〞

“有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎？〞

“今天我們要來學做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎？〞

“我來當媽媽，你們做我的小寶寶！〞

“愿意跟媽媽去玩嗎？〞

“企鵝怎么走？〞

“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走？〞

“對了！還會跳著走，我們一起來試一試！〞

（學企鵝“八字步〞的走法與跳的動作入場地）（幼兒跟教師一起做動作。）

“小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通！撲通！跳進水，快開心樂洗個澡！〞

二、基本部分：設計游戲情節(jié)。

游戲一：企鵝運蛋。

“昨天晚上一陣大風把ji媽媽家的`房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，ji媽媽迅速去造了一座新屋子。今天我們就去幫ji媽媽把蛋寶寶運到新屋子里，好嗎？〞

“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來。〞

“誰愿意來試試？〞

1、個別幼兒示范練習，教師講解并小結(jié)。

2、幼兒集體練習。

“每只小企鵝拿一個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢。〞

“在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會來偷蛋，所以你們要十分防備，媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了！’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發(fā)出聲音，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會來偷蛋，等媽媽告訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家。〞

“ji媽媽造新屋子的地方比較遠，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要防備了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎？〞

游戲二：運磚。

“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀！我們一邊休息一邊參觀ji媽媽家的新屋子，咦！怎么墻壁上有這么多漏洞呢！可能是磚塊不夠吧！我們再去幫ji媽媽找磚塊補房子吧！〞

幼兒跟教師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊〞。

“這些磚塊的形狀都一樣嗎？都有什么形狀呢？再看看房子漏洞的形狀一樣嗎？〞

“動動你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好！〞

“我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到ji媽媽家。

“哎呀！好累呀！休息休息！咦！怎么有這么多的小車！用小車來運磚的話應當會輕松大量吧！〞

“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到ji媽媽家。〞

（指導幼兒