第一單元第一講走近細(xì)胞

第一單元第一講走近細(xì)胞第1頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一部分一輪復(fù)習(xí)全盤(pán)點(diǎn) 必修1分子與細(xì)胞第一單元細(xì)胞及其分子組成第一講

走近細(xì)胞第二講

組成細(xì)胞的元素及無(wú)機(jī)化合物第三講

生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第四講

核酸、糖類與脂質(zhì)第2頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第3頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第4頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一明考向第一單元細(xì)胞及其分子組成第一講走近細(xì)胞憶教材研考點(diǎn)提能力高考隨堂體驗(yàn)課時(shí)活頁(yè)作業(yè)第5頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第6頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第7頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。第8頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位。除病毒等少數(shù)生物外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3．細(xì)胞是生物體功能的基本單位。病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)。4．生命系統(tǒng)的其他層次都是建立在細(xì)胞基礎(chǔ)之上的。第9頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一區(qū)別種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)：種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個(gè)群落生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？2、植物有哪些層次？3、草履蟲(chóng)有哪些層次？4、病毒屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次？為什么？5、地球上最早的生命形式是什么？6、地球上最基本的生命層次是什么？細(xì)胞組織器官個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞個(gè)體不屬于任何層次，病毒的生命活動(dòng)不能獨(dú)立進(jìn)行必須依賴活細(xì)胞具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)胞第10頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（1）病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征：①個(gè)體微小，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn)；②僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒；③必須依賴

才能生存，專營(yíng)細(xì)胞內(nèi)

生活；④結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般由核衣殼（核酸和蛋白質(zhì)衣殼）所構(gòu)成，衣殼具有保護(hù)病毒核酸，決定病毒抗原特異性等功能。（2）根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為

病毒和

病毒。（3）常見(jiàn)的病毒有：流感病毒（RNA）、SARS病毒（RNA）、人類免疫缺陷病毒（HIV，RNA）、乙肝病毒（DNA）、脊髓灰質(zhì)炎病毒（RNA）、煙草花葉病毒（RNA）、噬菌體（DNA）等。細(xì)胞寄生

DNARNA

病毒的相關(guān)知識(shí)：第11頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的區(qū)別比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖[特別提醒]并非所有的原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁，如支原體無(wú)細(xì)胞壁。第12頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁模式圖解舉例細(xì)菌藍(lán)藻(顫藻念珠藻藍(lán)球藻發(fā)菜)放線菌衣原體支原體動(dòng)物植物真菌(酵母菌霉菌食用菌）第13頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真、原核細(xì)胞的DNA存在形式、遺傳及增殖比較項(xiàng)目原核生物真核生物DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中祼露存在增殖方式二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂第14頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一比較項(xiàng)目原核生物真核生物可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異是否遵循遺傳規(guī)律不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律細(xì)胞核基因遵循，細(xì)胞質(zhì)基因不遵循轉(zhuǎn)錄與翻譯可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。轉(zhuǎn)錄在前，翻譯在后第15頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1．常見(jiàn)的原核生物及與之易混淆的真核生物常見(jiàn)的原核生物易與之混淆的真核生物細(xì)菌：細(xì)菌常帶有“桿、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)放線菌：放線菌、鏈霉菌藍(lán)藻：念珠藻、發(fā)菜、魚(yú)腥藻、顫藻衣藻、輪藻、黑藻、水綿等衣原體、支原體(無(wú)細(xì)胞壁)、立克次氏體原生動(dòng)物：草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)等第16頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

巧記常見(jiàn)的原核生物和真核生物(1)原核生物：一藻(藍(lán)藻)；二菌(細(xì)菌、放線菌)；

三體(支原體、衣原體、立克次氏體)。(2)真核生物：一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。第17頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1．帶“藻”的除藍(lán)藻(如：顫藻、魚(yú)腥藻等)這一類外，其余的帶“藻”的如綠藻、紅藻、褐藻、團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物；2．帶“菌”的除酵母菌和霉菌(如：青霉、根霉、曲霉等)屬真核生物外，其余帶“菌”的如乳酸菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物；3．變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)等原生生物屬真核生物；4．病毒既非原核生物也非真核生物。原核、真核生物的判斷第18頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2．原核生物(細(xì)胞)的幾個(gè)特點(diǎn)(1)藍(lán)藻等原核生物無(wú)葉綠體和線粒體，但仍可進(jìn)行光合

作用和有氧呼吸。(2)原核細(xì)胞有核糖體，能合成蛋白質(zhì)，但因無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和

高爾基體，因此不存在分泌蛋白的加工、運(yùn)輸。(3)原核細(xì)胞無(wú)核膜，轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行；真核細(xì)胞

有核膜，核基因的轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細(xì)胞質(zhì)。第19頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一根據(jù)生物的結(jié)構(gòu)，可將生物進(jìn)行如下歸類：

第20頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1．加拿大科學(xué)家斯坦曼因?qū)?shù)突狀細(xì)胞的研究成果而分

享了2011年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于原核細(xì)

胞與真核細(xì)胞比較的描述錯(cuò)誤的是(

)A．兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、PB．兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．原核細(xì)胞都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核第21頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一解析：真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA和RNA，共有8種核苷酸，含C、H、O、N和P；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都是核糖體；原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是裸露的環(huán)狀DNA分子，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。答案：C第22頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2．(2012·中山模擬)下列哪項(xiàng)不屬于藍(lán)藻和酵母菌共有的特

征(

)A．一個(gè)完整的個(gè)體，既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次

B．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體、DNA、RNA和蛋白質(zhì)

C．存在基因突變、基因重組和染色體變異

D．能獨(dú)立地進(jìn)行有氧呼吸、DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等生

理過(guò)程第23頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一解析：藍(lán)藻屬于原核生物，無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，無(wú)染色體，體內(nèi)不存在染色體變異。答案：C第24頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1、細(xì)胞的多樣性表現(xiàn)在哪？細(xì)胞的形狀、大小、種類、結(jié)構(gòu)的變異，細(xì)胞的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果。2、細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在哪？(1)化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素基本一致，化合物種類也非常相似(水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸等)。(2)結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。(3)增殖方式：通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行細(xì)胞的增殖。(4)遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。(5)能源物質(zhì)：以ATP作為直接能源物質(zhì)。討論第25頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第26頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第27頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性相統(tǒng)一的實(shí)例(1)蛔蟲(chóng)在腸道內(nèi)寄生，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體。(2)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)核，也沒(méi)有一般的細(xì)胞器如核糖

體、線粒體等，所以自身不能合成蛋白質(zhì)，呼吸作用方式

是無(wú)氧呼吸，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，而且壽命較短。(3)神經(jīng)細(xì)胞具突起，有利于提高興奮傳導(dǎo)的效率；且已高度

分化，不具有分裂能力。第28頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一(4)卵細(xì)胞大，有利于儲(chǔ)存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；精子小，含細(xì)

胞質(zhì)很少，尾部含豐富線粒體，有利于精子的運(yùn)動(dòng)。(5)具分泌功能的細(xì)胞往往形成很多突起，以增大表面積，

提高分泌效率，且細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多。(6)代謝旺盛的細(xì)胞中，線粒體、核糖體等細(xì)胞器含量多，

核仁較大，核孔數(shù)量多。(7)癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，細(xì)胞膜上糖蛋白含量減少，

使得細(xì)胞間黏著性減小，易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。第29頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一[特別提醒]對(duì)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一觀點(diǎn)的理解一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之對(duì)應(yīng)的功能存在；二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。第30頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一年代創(chuàng)立者貢獻(xiàn)1665年英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞19世紀(jì)30年代德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)17世紀(jì)荷蘭列文虎克觀察到活細(xì)胞1858年德國(guó)魏爾肖提出了細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)，作為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正和補(bǔ)充細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立第31頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性揭示了生物間存在著一定的親緣關(guān)系。意義第32頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)

胞基本共性的描述中，全部正確的是(

)①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是所有細(xì)胞的直接能源物質(zhì)③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸⑤細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)第33頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一A．①②③④

B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤解析：具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體，其遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸(DNA)，④錯(cuò)誤；①②③⑤全部正確。答案：D第34頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一4．細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì)，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生

物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是(

)①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)②病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核

細(xì)胞兩大類⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位⑥一切動(dòng)

植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成第35頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一A．①③⑤⑥

B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤解析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)包括三個(gè)方面的要點(diǎn)：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。答案：A第36頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第37頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一命題點(diǎn)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能命題分析1.從近幾年高考試題看，考查點(diǎn)主要集中在原核細(xì)胞

與真核細(xì)胞的區(qū)別以及結(jié)構(gòu)與功能上，如2011山東

卷T5、海南卷T10,2010新課標(biāo)全國(guó)卷T1、上海卷

T23,2009廣東卷T1等2.結(jié)合代謝、遺傳和變異、免疫等知識(shí)考查真核細(xì)胞

與原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能一直是本部分內(nèi)容高考命

題的熱點(diǎn)第38頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一[例1]

(2011·山東高考)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是(

)A．原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行

無(wú)絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺

傳物質(zhì)D．真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)

胞代謝有序進(jìn)行第39頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一[解析]

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，意在考查理解能力。真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，把各種細(xì)胞器分開(kāi)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行；有些原核細(xì)胞雖沒(méi)有線粒體，但有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可以進(jìn)行有氧呼吸；有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細(xì)胞的分裂方式；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA。[答案]

D第40頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1.顯微鏡分類電子顯微鏡—最大300萬(wàn)倍光學(xué)顯微鏡—最大放大倍數(shù)2000倍亞顯微結(jié)構(gòu)顯微結(jié)構(gòu)第41頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第42頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一使用顯微鏡1、準(zhǔn)備2、對(duì)光使用低倍鏡觀察時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋下降物鏡，眼睛要注視物鏡與裝片之間的距離，快接近時(shí)（約0．5cm）停止下降，然后左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒，直到視野中出現(xiàn)物象，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。

3、低倍鏡觀察第43頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一使用顯微鏡1、準(zhǔn)備2、對(duì)光3、低倍鏡觀察先將低倍鏡下找到所需觀察的物象，把要進(jìn)一步放大的部位移到視野正中央4、高倍鏡觀察①中期第44頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一使用顯微鏡1、準(zhǔn)備2、對(duì)光3、低倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野明亮，再微微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物象清晰。4、高倍鏡觀察②第45頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一一、顯微鏡的放大倍數(shù)1、放大倍數(shù)指的是物體的2、放大倍數(shù)=二、鏡頭長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系1、目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)2、物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)3、放大倍數(shù)越大，鏡頭進(jìn)光孔越小，鏡頭距載玻片距離越近，由鏡頭折射進(jìn)入鏡簡(jiǎn)的光線越少，視野越暗。三、物像移動(dòng)與裝片移動(dòng)的關(guān)系：由于顯微鏡下成的像是，所以，物像移動(dòng)的方向與載玻片移動(dòng)的方向是相反的寬度或長(zhǎng)度的放大倍數(shù)目鏡放大的倍數(shù)X物鏡放大的倍數(shù)越小越大倒立的像（“d”-“p”）第46頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1．顯微鏡的放大倍數(shù)(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，

而不是面積或體積。(2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(3)顯微鏡下成的像是，所以，物像移動(dòng)的方向與載玻片移動(dòng)的方向是相反的倒立的像（“d”-“p”）第47頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2．目鏡與物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；

反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠(yuǎn)，如H2。(2)目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，反之則放大倍數(shù)越大。第48頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一(1)顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為(

)(2)若64個(gè)細(xì)胞排成一行，則換40×物鏡后，視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為(

)A．2個(gè)B．4個(gè)C．8個(gè)D．16個(gè)【答案】

(1)B

(2)D【解析】3.放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系第49頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3.放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系(1)一行細(xì)胞數(shù)量的變化，可根據(jù)放大倍數(shù)與視野范圍成

反比的規(guī)律計(jì)算。如：在10×10的放大倍數(shù)下看到64

個(gè)細(xì)胞在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為10×40的

放大倍數(shù)后，看到的一行細(xì)胞數(shù)為個(gè)。(2)圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化，可根據(jù)看到的實(shí)物

范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計(jì)算。如：

在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞充滿視野，則轉(zhuǎn)

換為10×40的放大倍數(shù)后看到的細(xì)胞數(shù)為個(gè)。164第50頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一4．高倍鏡與低倍鏡下視野的比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大由低倍鏡換高倍鏡如何調(diào)亮視野？放大光圈和使用凹面鏡第51頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5．判斷污物存在的位置(1)污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。(2)判斷方法：第52頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一6．注意事項(xiàng)(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，到快接近時(shí)(距離約為0.5cm)停止下降。(2)必須先用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野中央，然后再換用高倍物鏡。(3)換用高倍物鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)焦。第53頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一巧記顯微鏡的使用方法(1)對(duì)光：三轉(zhuǎn)(一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，二轉(zhuǎn)遮光器，三轉(zhuǎn)反光鏡)；一看，第三轉(zhuǎn)先看后轉(zhuǎn)(先左眼向目鏡里看，再轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡)。(2)高倍顯微鏡使用：

“找”：低倍鏡下找物像

↓

“移”：將物像移至視野中央

↓

“轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡

↓

“調(diào)”：調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈第54頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一[例2]如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

)第55頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，應(yīng)選用②③C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換

器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②④⑥第56頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一[解析]

①②中②的放大倍數(shù)大，③④中③的放大倍數(shù)大，⑤⑥中⑤的放大倍數(shù)大，若使放大倍數(shù)最大，應(yīng)是②③⑤的組合。乙圖細(xì)胞小、數(shù)目多，應(yīng)是低倍鏡下觀察到的圖像，轉(zhuǎn)為丙(高倍鏡下圖像)應(yīng)先把觀察的物像移至視野正中央再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡。[答案]

B第57頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一(1)目鏡、物鏡及其放大倍數(shù)大小的判斷：(2)物像移動(dòng)：

物像移動(dòng)方向與玻片移動(dòng)方向相反。即物像偏向視野中

央的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片，可使物像回到

視野中央。（物象在哪往哪移）第58頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第59頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一[高考隨堂體驗(yàn)]1．(2011·上海高考)下列藻類中屬于原核生物的是(

)A．傘藻B．衣藻

C．硅藻

D．顫藻

解析：顫藻是藍(lán)藻的一種，屬于原核生物；傘藻、衣

藻、硅藻屬于真核生物。答案：D第60頁(yè)，共66頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2．(2011·海南高考)關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是(