青春的情緒 課件-部編版道德與法治七年級下冊

4.1青春的情緒自主學(xué)習(xí)1.情緒的類型有哪些?2.我們的情緒受哪些因素的影響?（重點(diǎn)）3.情緒的作用有哪些?（重點(diǎn)）4.青春期情緒的特點(diǎn)是什么?5.如何正確對待青春期的情緒？（重難點(diǎn)）0102030405閱讀教材P34—38的內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時間：3分鐘運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：遇到以下情境，你會有怎樣的情緒感受？探究與分享過生日收到好朋友的禮物。提醒同學(xué)別喝生水，遭同學(xué)白眼。興奮（喜）喜悅（喜）委屈、生氣（哀、怒）害怕（懼）晚自習(xí)看到窗外有個黑影掠。明天我和家人要去野外郊游。在操場跑步，卻被籃球砸中憤怒（怒）PARTONE情緒面面觀探究：情緒的種類下面場景中你的情緒反應(yīng)怎樣？2022-2023賽季國際滑聯(lián)短道速滑世界杯，中國隊(duì)連續(xù)拿下男子500米和男子5000米接力兩枚金牌。2月6日，土耳其一天內(nèi)發(fā)生兩次7.8級地震，截至目前已導(dǎo)致土耳其和敘利亞超2.1萬人遇難。中國游客赴日韓旅游遭掛紅繩黃牌歧視對待。地震中房屋倒塌的視頻看完令人“頭皮發(fā)麻”。四種基本情緒：喜

怒

哀

懼喜哀怒懼情緒面面觀B表示對這事的看法作用復(fù)雜情緒害羞焦慮厭惡內(nèi)疚怒哀喜懼悲憤哭笑不得喜極而泣樂極生悲驚喜1、情緒的分類有哪些？P35（1）基本情緒有喜、怒、哀、懼。（2）復(fù)雜情緒有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。簡答一當(dāng)我們快樂的時候，可能會感到精力充沛，對新鮮事物充滿好奇；可能會笑容滿面，步履輕盈。相關(guān)鏈接

情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。當(dāng)我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣、無精打采，甚至想哭。當(dāng)我們憤怒的時候，可能會血壓升高、心跳加快；可能會感到口干，也可能會出汗。當(dāng)我們害怕的時候,可能會心跳加快、呼吸急促、肌肉緊張。情緒的成分小麗的日記小麗經(jīng)歷了哪些情緒變化？

我在預(yù)賽中得了第一，面對老師寄予我決賽拿第一的厚望，在興奮之余，我又感到焦慮不安。比賽前的那夜突然雷雨交加，向來膽小的我感到非常害怕。第二天起床發(fā)現(xiàn)自己長了青春痘，心情特別低落。賽前又抽到了1號簽，我好厭惡自己倒霉的手氣。本以為可以拿個一等獎，結(jié)果我連前十都沒進(jìn)，傷心欲絕。也羞于見同學(xué)，擔(dān)心他們笑話我。2.影響情緒的因素有哪些？P35①個人的生理周期②對某件事情的心理預(yù)期③周圍的輿論氛圍④自然環(huán)境⑤周圍情況的變化

默默在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析自己出錯的原因。沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好、睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。探究與分享〇結(jié)合上述情境，說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？〇這些不同情緒產(chǎn)生哪些不同影響？

語文考試時，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，把試卷撕了，并哭著離開考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。積極情緒正面情緒消極情緒負(fù)面情緒3、情緒的作用（1）情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動。（2）情緒可能激勵我們克服困難、努力向上。（積極影響）（3）也可能讓我們因?yàn)槟硞€小小的挫敗而止步不前。（消極影響）拓展提醒：情緒對人的影響，既有積極作用，也有消極作用，是一把雙刃劍，有利有弊。二、情緒的青春色調(diào)情緒反應(yīng)激烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性情緒的閉鎖性4.青春期的情緒有什么特點(diǎn)？想一想：處于青春期的你們，這些情景，是否似曾相識？1、我感覺自己總會因?yàn)閶寢尨叽傥覍W(xué)習(xí)的話語而暴怒，總會因?yàn)樽鳂I(yè)的問題和她吵架……2、看到特別感人的視頻后，會很長時間都沉浸在悲傷當(dāng)中……3、為了讓媽媽知道她的行為會讓我很生氣，我總是會不自覺地讓自己看起來像是很憤怒的樣子……4、這次上交的作業(yè)，我明明覺得自己已經(jīng)做得非常好了，可是老師并沒有給我評優(yōu)，我很失落，但是我表現(xiàn)的無所謂，不想讓別人知道我在乎……5、今天在語文課堂上，我因?yàn)榉e極回答問題被老師表揚(yáng)，歡快地哼起了小曲兒，可是班長的一句“上課哼歌，扣分！”瞬間讓我情緒低落……情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性情緒的閉鎖性情緒的波動與固執(zhí)結(jié)合教材P36相關(guān)鏈接思考：

1.視頻中的同學(xué)體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點(diǎn)？

2.除此之外，還有哪些特點(diǎn)？情緒反應(yīng)強(qiáng)烈

情緒波動與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性4.青春期的情緒特點(diǎn)？5.青春期的情緒特點(diǎn)產(chǎn)生的原因（p36）進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。本課小結(jié)情緒產(chǎn)生的原因及作用情緒的復(fù)雜多樣青春期的情緒特點(diǎn)善于激發(fā)正面情緒，積極面對負(fù)面情緒。情緒面面觀情緒的青春色調(diào)青春的情緒本課小測1、

人的情緒是復(fù)雜多樣的，有喜、怒、哀、懼等（）

，還有害羞、焦慮、內(nèi)疚等（）

。A.積極情緒

消極情緒

B.低級情緒

高級情緒C.正面情緒

負(fù)面情緒

D.基本情緒

復(fù)雜情緒

D本課小測D2.、“心急如焚”“深惡痛絕”“羞愧難當(dāng)”“悔恨交加”，這些詞語體現(xiàn)了（）A．情緒的不可控性 B．情緒的單一性 C．人心的不可猜測 D．情緒的復(fù)雜多樣性3、冰心說：“對我來說，保持健康的方法，是在微笑中寫作。我寫了一輩子，心情總是樂觀的?！边@啟示我們（）A．擁有積極的情緒就一定能健康長壽 B．只有作家才能保持積極的情緒 C．積極情緒對人的健康和發(fā)展有利 D．人不要產(chǎn)生消極情緒，消極情緒有害本課小測C4、小米代表班級參加辯論賽，傾盡全力未能獲勝，感到很難過，但她決心化悲憤為力量，擴(kuò)展自己的閱讀面，加強(qiáng)辯論技巧的學(xué)習(xí)，希望在下一次的辯論賽中為班級取得好成績，這說明（）A、積極面對負(fù)面情緒，激勵自己變得更好B、負(fù)面情緒比正面情緒力量更大C、負(fù)面情緒都是可以克服的D、生活中的挫折很多