3篇領(lǐng)導(dǎo)班子2023年度主題教育動員部署會上的講話

3篇領(lǐng)導(dǎo)班子2023年度主題教育動員部署會上的講話黨委領(lǐng)導(dǎo)班子2023年度主題教育動員部署會上的講話近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。從開展此次主題教育的總要求中可以看出，“學(xué)思想”是放在第一位并貫穿始終的，用以推動實(shí)現(xiàn)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。

習(xí)近平總書記指出，“黨的歷次集中教育活動，都以思想教育打頭，著力解決學(xué)習(xí)不深入、思想不統(tǒng)一、行動跟不上的問題”。在主題教育中把握為學(xué)之事、為學(xué)之式、為學(xué)之實(shí)，明確“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“怎么用”至關(guān)重要、意義重大，全黨必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，把問題摸清，把整改抓實(shí)，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

把握“為學(xué)之事”，設(shè)計(jì)“學(xué)什么”總藍(lán)圖，讓黨員干部學(xué)有所得。主題教育“學(xué)”字打頭，為學(xué)之事“問”字為先。弄清楚“學(xué)什么”須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，端正態(tài)度、明其方向、知其內(nèi)容，方能查不足、找差距、抓整改。要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，自覺接受政治體檢，全面掌握習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、法治思想、生態(tài)文明思想、強(qiáng)軍思想等各領(lǐng)域的基本觀點(diǎn)，以“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”為主要內(nèi)容，整體把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系和精髓要義。要補(bǔ)足精神之鈣，持續(xù)增強(qiáng)理論自信，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“中國化時(shí)代化的馬克思主義行”的理論成就和實(shí)踐規(guī)律，掌握蘊(yùn)含其中的道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。要修好必修課程，練好看家本領(lǐng)，真正把中國式現(xiàn)代化、“三個(gè)務(wù)必”等一系列重大理論和理論聯(lián)系實(shí)際、調(diào)查研究的看家本領(lǐng)學(xué)到手，從中汲取奮進(jìn)力量，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

把握“為學(xué)之式”，制定“怎么學(xué)”路線圖，讓黨員干部學(xué)有所悟。主題教育環(huán)環(huán)相扣、次第展開，掌握好學(xué)習(xí)方法才能真正解其言、晰其理，推動主題教育走深走實(shí)。黨的二十大報(bào)告指出，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，必須牢牢把握“六個(gè)必須堅(jiān)持”的正確路徑。這既為開展好主題教育提供了方向指引，也為黨員干部學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提出了更高要求。要原原本本學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)“路線圖”，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感常學(xué)常悟、勤學(xué)深悟，對盲點(diǎn)及時(shí)“回爐補(bǔ)課”，做到在學(xué)中有所獲、在研中有所得、在用中有所依。要結(jié)合實(shí)際學(xué)、融會貫通學(xué)，深入群眾、深入實(shí)際將“學(xué)研查改”覆蓋全域全程，學(xué)會用新觀點(diǎn)新方法解決老問題、發(fā)現(xiàn)新問題，切勿只見樹木、不見森林，堅(jiān)決防止“兩張皮”。要邊學(xué)邊悟、常學(xué)常悟，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作互促學(xué)，采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、同事互學(xué)、群眾幫學(xué)、專員督學(xué)等多主體多形式，分享總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

把握“為學(xué)之實(shí)”，繪好“怎么用”施工圖，讓黨員干部學(xué)有所為。為學(xué)之實(shí)，固在踐履。主題教育學(xué)思想的目的在于運(yùn)用，讓學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的生動實(shí)踐，黨員干部必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促用，在實(shí)踐中求真知、出實(shí)績、強(qiáng)能力。要錨定目標(biāo)、服務(wù)大局，在邊學(xué)邊研邊查邊改中把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，以學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一的實(shí)際成效，確保主題教育高質(zhì)量開局起步。要將學(xué)思想融入日常、化作經(jīng)常，著力鍛造推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)和斗爭本領(lǐng)，永葆以學(xué)促干的蓬勃生機(jī)和旺盛活力。要自覺接受群眾監(jiān)督和檢驗(yàn)，讓群眾檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和運(yùn)用成果，對標(biāo)先進(jìn)找問題、找差距，對照意見找根源、抓整改，讓人民群眾切實(shí)感受到主題教育的實(shí)際成效。

知為行之始，學(xué)為用之先。開展主題教育，黨員干部必須堅(jiān)持“學(xué)”字當(dāng)頭，筑牢思想根基，感悟思想偉力，汲取實(shí)干力量，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干中勇爭先創(chuàng)佳績。2023年度辦公室主題教育動員部署會上的講話近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。會議強(qiáng)調(diào)，這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。廣大黨員干部要全面對標(biāo)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，上好主題教育的四堂“必修課”，把主題教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力。

上好“理論學(xué)習(xí)”的思政課，補(bǔ)足“精神之鈣”。“理論上堅(jiān)定清醒是思想政治上堅(jiān)定清醒的前提，科學(xué)理論是理想信念堅(jiān)定的基礎(chǔ)”。思想上的堅(jiān)定離不開理論上的清醒。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的社會主義建設(shè)時(shí)期，或是激情澎湃的改革開放新時(shí)期，共產(chǎn)黨人始終注重思想建黨、理論強(qiáng)黨。廣大黨員干部要用科學(xué)的理論武裝頭腦，學(xué)深悟透馬克思主義這本“真經(jīng)”，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把理論學(xué)習(xí)作為終身課題，始終保持學(xué)習(xí)的熱情，帶著思考學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)，立足于自身的薄弱項(xiàng)，原原本本學(xué)原文，逐字逐段悟原理，常學(xué)常悟、常修常煉、常悟常進(jìn)，在理論滋養(yǎng)中補(bǔ)足精神之鈣、鑄牢思想之魂，練就“金剛不壞之身”。

上好“黨性修養(yǎng)”的基礎(chǔ)課，筑牢“信仰之堤”。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨性修養(yǎng)，既是永恒的主題，又是常抓常新的課題。翻開百年黨史，不難發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的黨性原則貫穿始終、熠熠生輝。廣大黨員干部要加強(qiáng)黨性鍛煉，提升黨性教育，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想改造主觀世界，時(shí)刻叩問“我是誰、為了誰、依靠誰”“入黨為什么、在黨干什么、為黨做什么”，牢牢守住政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)，知敬畏、存戒懼、守底線，始終保持“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”的政治定力。牢記自己的身份，擺正自己的位置，一心一意聽黨話，矢志不渝跟黨走，以“不畏浮云遮望眼”的堅(jiān)定，在“亂云飛渡”中披荊斬棘、劈波斬浪，永葆對黨忠誠的政治本色。

上好“知行合一”的實(shí)踐課，增強(qiáng)“干事之能”。“知是基礎(chǔ)、是前提，行是重點(diǎn)、是關(guān)鍵”。學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)在于“致用”，以知促行，以行促知，知行合一，將理論與實(shí)踐統(tǒng)一起來，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。只有主動投身一線，在“大風(fēng)大浪”中接受檢驗(yàn)、經(jīng)受磨煉，才能破解知行脫節(jié)的突出問題，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。廣大黨員干部要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，沉下身子，邁開步子，帶著問題去、找到原因回，帶著課題去、形成思路回，用心用情用力解決好人民群眾急難愁盼的問題。主動應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，敢啃“硬骨頭”、敢涉“深水區(qū)”、敢接“燙山芋”，不做“好好先生”、不當(dāng)“甩手掌柜”，把責(zé)任扛在肩上，把困難擺在面前，知難而進(jìn)、迎難而上，“逢山開路，遇水搭橋”，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、增才干。

上好“守正創(chuàng)新”的提升課，篤行“擔(dān)當(dāng)之志”?！拔覀儚氖碌氖乔盁o古人的偉大事業(yè)，守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。”守正創(chuàng)新，既是辯證法，更是方法論。廣大黨員干部要把握好“建新功”的要求，傳承精華、創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，在求真務(wù)實(shí)中開拓創(chuàng)新、在大膽探索中實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以“敢為天下先”的昂揚(yáng)斗志和“任爾東西南北風(fēng)”的磐石信念，爭做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的“踐行者”和“領(lǐng)跑者”。把個(gè)人理想和人生價(jià)值融入到強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興的共同理想中，務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效，真抓實(shí)干、埋頭苦干，以時(shí)不我待的緊迫感和舍我其誰的使命感，一步一個(gè)腳印，一錘一個(gè)鉚釘，奮力走好新時(shí)代的趕考路。2023年度處級領(lǐng)導(dǎo)主題教育動員部署會上的講話近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。習(xí)近平總書記提出，主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。廣大黨員干部應(yīng)自覺對標(biāo)對表主題教育提出的具體要求，做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)思行”合一，讓主題教育有“形”更可“行”。

變“枯燥”為“活潑”，擺脫形式單一。主題教育的學(xué)習(xí)形式應(yīng)是有料有實(shí)、有趣有味的，如果只強(qiáng)調(diào)講了幾堂課、開了幾次會，寫了多少心得體會，以“滿堂灌”“說教式”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，很容易滋生“形式主義”的不正之風(fēng)，難免影響主題教育開展的質(zhì)量和成效。要使主題教育活潑生動起來，就要在創(chuàng)新教育平臺上下功夫，打造“紅色課堂”“實(shí)景課堂”等“實(shí)地性”課堂，依托黨建陣地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿陣地等，將產(chǎn)業(yè)基地變課堂、現(xiàn)場素材變教材，組織到烈士陵園、紀(jì)念館等紅色教育陣地，開展“沉浸式”教學(xué)，讓黨員干部在“身臨其境”中接受精神洗禮、汲取前進(jìn)力量。要在教育形式上彰顯“多樣性”，著力打破時(shí)間、空間限制，綜合使用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等技術(shù)，積極推送理論文章、學(xué)習(xí)體會、典型經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)黨員干部多平臺學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、互動交流等，讓黨員干部能充分利用“碎片化”時(shí)間學(xué)懂弄通政策理論，領(lǐng)會先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

變“深奧”為“淺顯”，克服晦澀難懂。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想深邃、內(nèi)涵豐富，但主題教育不能搞“全盤輸入”，要充分把握實(shí)際需求和組織需要，化深奧難懂為通俗易懂，讓教育成效最大化，真正推動主題教育內(nèi)容入腦入心。首先，要在不脫離目標(biāo)要求、不偏離中心工作的前提下，堅(jiān)持分類宣傳、分層教育、分步實(shí)施，創(chuàng)新豐富宣傳教育平臺和載體，利用紅色教育基地、田間地頭等場所打造“流動課堂”，讓主題教育更有“生氣”。其次，要巧妙運(yùn)用鮮活語言，將深奧的理論通俗化、高深的道理淺顯化，多一些“接地氣”的大白話，少一些“高大上”的咬文嚼字，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。最后，要根據(jù)目標(biāo)受眾，創(chuàng)新形式，寓教于樂，豐富學(xué)習(xí)載體，把書本學(xué)、實(shí)踐學(xué)、現(xiàn)場學(xué)相互融合，缺什么補(bǔ)什么、用什么學(xué)什么，讓主題教育的課堂真正融入黨員干部生活中。

變“入嘴”為“入行”，避免學(xué)用脫節(jié)。俗話說，“光說不練假把式”，我們開展的主題教育不是脫離人民群眾的教育，而是始終堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)與解決人民群眾實(shí)際困難和問題融合起來的教育。檢驗(yàn)主題教育的成果是不是進(jìn)步，最好的試金石就是為民服務(wù)的實(shí)踐和行動。黨員干部應(yīng)當(dāng)拿出學(xué)習(xí)教育不懈怠、調(diào)查研究