XXXX大學(xué)人才培養(yǎng)方案格式模板

本?？聘鲗I(yè)人才培養(yǎng)方案格式模版【摘要】人才培養(yǎng)方案是高校人才培養(yǎng)工作的最重要的綱領(lǐng)性文件，作為教學(xué)管理部門，必須為其做好頂層設(shè)計。本文對新一輪人才培養(yǎng)方案的格式提出了具體的要求，與上一輪人才培養(yǎng)方案相比，在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求以及課程之間的支撐和承載關(guān)系方面，在課程體系與學(xué)分分布等方面均有所創(chuàng)新。專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位，在對本專業(yè)的社會需求狀況、專業(yè)的學(xué)科支撐情況等進行深入調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上,確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要描述精準(zhǔn)、簡明扼要，明確本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域與性質(zhì)以及社會競爭優(yōu)勢。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求根據(jù)社會對醫(yī)藥衛(wèi)生人才需求，結(jié)合本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色進行科學(xué)表述。主要說明該專業(yè)需要學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，需要具備的專業(yè)實踐工作方法與技能，以及需要掌握的專業(yè)基本能力，達到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。1.知識要求（1）（2）（3）……2.能力要求（1）（2）（3）……3.素質(zhì)要求（1）（2）（3）……三、主干學(xué)科和主要課程主干學(xué)科：主要課程：四、修業(yè)年限和授予學(xué)位修業(yè)年限：授予學(xué)位：五、課程設(shè)置（一）課程設(shè)置見附表：X年制XXX專業(yè)教學(xué)進程表（二）課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分分布各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)特點提出總學(xué)分及各環(huán)節(jié)學(xué)分的具體要求。課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分分布課程體系課程性質(zhì)課程說明門數(shù)學(xué)分學(xué)時理論實踐公共課程模塊必修課思政類、英語類、體育類、信息技術(shù)類、其它類限選課公共課程類、人文課程類基礎(chǔ)課程模塊必修課基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、學(xué)科基礎(chǔ)類限選課學(xué)科基礎(chǔ)拓展類專業(yè)課程模塊必修課專業(yè)核心類、專業(yè)類限選課專業(yè)拓展類個性課程模塊限選課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類限選課程（2.0）任選課自然科學(xué)類（1.5）、人文科學(xué)類（1.5）、專業(yè)拓展類（1.5）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類開放性選修課程（2.0）課程教學(xué)學(xué)分合計————實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實踐入學(xué)教育及軍訓(xùn)（3.0）、畢業(yè)實習(xí)及課間見習(xí)（每周1學(xué)分）、實習(xí)教育與畢業(yè)教育（1.0）、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)考試（4.0）、綜合創(chuàng)新性實踐（2.0）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐（4.0）實踐環(huán)節(jié)學(xué)分合計————全學(xué)程學(xué)分總計————注：括號內(nèi)數(shù)字為該類課程或環(huán)節(jié)學(xué)分。六、時間分配表（以周計）學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育軍訓(xùn)課內(nèi)教學(xué)考試課間見習(xí)畢業(yè)實習(xí)社會實踐畢業(yè)考試畢業(yè)教育假期小計一12二34三56四78合計七、成績考核與要求（一）課程考核1.必修課：2.選修課：（二）畢業(yè)考試八、畢業(yè)與學(xué)位授予（一）畢業(yè)（二）學(xué)位授予九、課程體系與培養(yǎng)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣課程體系中每門課程都應(yīng)承載知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)的具體要求。各專業(yè)要確定所設(shè)課程對能力及素質(zhì)培養(yǎng)的作用，建立每門課程與學(xué)生能力及素質(zhì)要求的對應(yīng)關(guān)系。（以下Word表格為樣表，編制時用Excel表制作）課程體系能力要求素質(zhì)要求2-（1）2-（2）2-（3）……3-（1）3-（2）3-（3）……公共課程課程名稱1●課程名稱2●……基礎(chǔ)課程課程名稱1課程名稱2……專業(yè)課程課程名稱1課程名稱2……個性課程課程名稱1課程名稱2……實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)1●實踐環(huán)節(jié)2……注：能力要求和素質(zhì)要求對應(yīng)“二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求”中具體點，例如2-（1），3-（4）等。附表X年制XXX專業(yè)教學(xué)進程表（一）小計小計必修課學(xué)分、學(xué)時合計必修課周學(xué)時考試/考查門數(shù)X年制XXX專業(yè)教學(xué)進程表（二）注：1.兩課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)課余時間安排，不計周學(xué)時。2.國防教育、