運用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治工作的探討

./運用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治工作的探討摘要：隨著科技發(fā)展的日新月異,大數(shù)據(jù)逐漸被人們所熟知,它的出現(xiàn)以及后續(xù)發(fā)展對人們生活的方方面面起到了非常重要的作用,在人們的科技生活中逐漸占據(jù)了主要的地位,高校對于大數(shù)據(jù)的運用更是走在前頭,本文就將以大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治工作進行粗略探討。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校；思想政治；信息能力21世紀是計算機飛速發(fā)展的時代,信息技術(shù)滲入到人們生活的方方面面,互聯(lián)網(wǎng),云計算以及大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展在某種程度上來說促進了很多不同的學科間的互相融合,對于思想政治教育的研究方法以及研究方向都具有創(chuàng)新性。習總書記曾明確的指出："我們在堅持思想政治教育原則的同時也要讓思想政治教育具有科學化。"一、明確大數(shù)據(jù)在高校教育領(lǐng)域的價值隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,在當今的社會,大數(shù)據(jù)的運用已經(jīng)滲入到人們生活的方方面面,多個領(lǐng)域因此發(fā)生了改變,也創(chuàng)造出了非常大的社會價值。在傳統(tǒng)的思想政治教育工作中,由于資源的數(shù)量有限,內(nèi)容寬泛,受眾規(guī)模小,無法實現(xiàn)平等、直接以及高效的傳播,而大數(shù)據(jù)則很好地解決了這一點,在大數(shù)據(jù)的時代下,我們可以將各種技術(shù)手段與思想政治教育的內(nèi)容理念以及方法和途徑等融合起來,實現(xiàn)信息的高效傳播與交流,為思想政治教育的創(chuàng)新帶來機遇。大數(shù)據(jù)的核心在于通過技術(shù)手段對大量的數(shù)據(jù)進行分析從而預測出趨勢,與數(shù)據(jù)的驅(qū)動有關(guān)的分析有助于人們找出事物間隱藏的關(guān)系,并為此做出調(diào)整。全球最大的連鎖超市沃爾瑪,通過世界杯期間對于啤酒和尿布的需求進而調(diào)整了啤酒和尿布的擺放位置而大幅的提高了這兩者的銷量。所以說大數(shù)據(jù)在人們的生活中占有非常重要的地位。傳統(tǒng)的思想政治教育的調(diào)查,難免會存在樣本分布不均以及調(diào)查的局限性,這樣所得出的結(jié)果不能正確的表明群?w的思想狀況以及他們的心理特征。而現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)的時代,高校教育工作者可以利用大數(shù)據(jù)分析校園里相關(guān)的系統(tǒng)平臺,實時的跟蹤以及分析學生的各種數(shù)據(jù),從而了解到學生的思想動態(tài)。我們可以以校園一卡通為例,幾乎所有的大學在新生入學前都會給學生注冊一個一卡通,這張卡能夠供學生在校的一切活動,而這張卡的數(shù)據(jù)我們可以提取出來對學生的整體情況進行一個分析,我們可以通過對學生的消費金額時間以及消費的地點進行一個統(tǒng)計,然后與學生的家庭情況進行一個信息的融合,就可以了解到學生在校內(nèi)的消費情況與學生的家庭情況是否有關(guān)聯(lián),通過對這樣海量的數(shù)據(jù)進行分析就可以建立一個常規(guī)的參數(shù),將學生的行為與這樣的常規(guī)參數(shù)進行對比就可以發(fā)現(xiàn)學生在校是否有異常情況,對學生可能會出現(xiàn)的問題進行預防。對于大學生的資助評定,大數(shù)據(jù)分析也起到了至關(guān)重要的作用,每年的資助評定是輔導員最為頭疼的問題,無論怎樣評定,總會有那么一些人覺得不合理,有了大數(shù)據(jù)的分析,就輕松多了,該給誰,不給誰,學生的平常表現(xiàn)說了算。二、高校工作者要強化數(shù)據(jù)意識據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心在2016年發(fā)布的對于中國互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查報告指出,中國的網(wǎng)民數(shù)量日益增多,到2015年底已經(jīng)超過6億,其中手機網(wǎng)民占大多數(shù),在進入大數(shù)據(jù)的時代后,海量的數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了一種資源,從某種程度上來說這些數(shù)據(jù)已經(jīng)可以代表一種生產(chǎn)力了,只有適應了大數(shù)據(jù),有了這樣的數(shù)據(jù)意識,我們才能站在高校思想政治工作的制高點,所以作為一名高校的工作者我們要強化自己對于數(shù)據(jù)的意識,盡可能全面地掌握這些數(shù)據(jù)的原理以及運用的技巧,在進行每一項思想政治工作時都要認真的思考它的價值以及可能會帶來的社會影響,深入的探索如何讓大數(shù)據(jù)在大學生的思想政治教育中發(fā)揮力量。在實際的操作中,我們要多注意運用大數(shù)據(jù)的幾個優(yōu)勢,找出適合高校思想政治教育工作的信息提取方法,從而為大學生的思想政治教育工作提供技術(shù)支持。三、高校工作者要注重數(shù)據(jù)的發(fā)掘在2016年的人機大戰(zhàn)中,李世石最終以1：4輸給了谷歌的人工智能阿爾法狗,這不僅僅是一場比賽,這體現(xiàn)了谷歌云計算的高端水平以及他們對于海量數(shù)據(jù)的分析能力,在大數(shù)據(jù)時代下,高校的思想政治教育工作其最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在于對學生的各種信息的發(fā)掘,采集,分析以及正確的處理。而我們高校的工作者更要注重于數(shù)據(jù)的發(fā)掘,因為數(shù)據(jù)中包含著一些具有潛在價值的重要信息,將這些信息運用到高校的思想政治教育工作中,其必將起到事半功倍的效果。比如說,我們可以對大學生進出圖書館以及在圖書館的借書的數(shù)據(jù)進行整理和分析,我們可以計算出在當下學生對于課外讀物的質(zhì)量以及數(shù)量,還有對課外讀物的選擇方向,我們甚至還可以對他們的思想動態(tài)進行預測。我們也可以對學校的論壇進行數(shù)據(jù)分析,了解學生目前關(guān)注的焦點,這樣可以更好的了解學生,深入到學生的群體中去,對于學生的思想政治教育更加的有效以及覆蓋面更廣。四、創(chuàng)新實踐個性化學習在大數(shù)據(jù)的時代下,要求高校的教育工作者要有創(chuàng)新的意識,當然,創(chuàng)新并不是說對于以前的思想政治教育理念進行全部否定,創(chuàng)新是指傳統(tǒng)的理念與現(xiàn)代的技術(shù)手段相互結(jié)合,實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,透過現(xiàn)象尋找最本質(zhì)的原因。在教學實踐中,我們可以運用高科技手段收集學生在課堂上的一切動作,然后將這些信息反饋到老師的手中,方便老師分析學生成績與課堂教學效果的關(guān)聯(lián)。這樣不僅可以方便老師幫助同學們解決在課堂中出現(xiàn)的問題,還能制定符合同學們自身的個性化學習方案。在大數(shù)據(jù)的收集過程中,學校要對學生的數(shù)據(jù)進行保密,如果在此期間出現(xiàn)信息泄露的問題,這樣會對同學們以及老師帶來很大的困擾,不但沒有達到思想教育的目的,還很有可能引起同學們的不滿。因此,高校在建立我們信息庫的同時也要做好安全維護,大數(shù)據(jù)輔助高校教育工作的同時也要保護我們的信息安全。總之,在大數(shù)據(jù)的時代下,不同的問題要有不同的解決方案,高校工作者的工作模式要隨機應變,不斷創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)可以幫