版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園小班慶元旦班級(jí)教案幼兒園小班慶元旦班級(jí)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂,增進(jìn)友情;充分感受節(jié)日的歡樂。
3.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己;
4.讓家長樂觀參與,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
6.情愿樂觀參與活動(dòng),感受節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)對(duì)象:
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間:
20XX年12月31日上午
活動(dòng)預(yù)備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。
3.幼兒預(yù)備好自己喜愛吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
老師:“小伴侶,你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?”幼兒:“快過年了!”
老師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小伴侶們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁礈?zhǔn)備?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互溝通)
二、文娛活動(dòng)開頭請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好伴侶說一句祝愿的話。
4.各班孩子共享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往力量和自信念,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特進(jìn)行:“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將訓(xùn)練教學(xué)和共享活動(dòng)融在一起,使幼兒熟悉到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同共享歡快和喜悅。
幼兒園小班慶元旦班級(jí)教案2
活動(dòng)時(shí)間:
20XX年12月30日
活動(dòng)地點(diǎn):
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒愿意與同伴一起參與表演活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。
2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的歡樂。
3、參加節(jié)日嬉戲。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式:
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、嬉戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒相互溝通,共享節(jié)日的歡樂。
幼兒園小班慶元旦班級(jí)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的味道,培育幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的力量。
2、發(fā)覺、感受和體驗(yàn)生活的中的美。
3、學(xué)會(huì)共享,感受參加的樂趣,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
4、感受節(jié)日歡快的氣氛。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。
活動(dòng)預(yù)備:
1、節(jié)日環(huán)境布置
2、事先通知家長預(yù)備各種水果,水果刀、美麗的果盤(平盤)等物品。
3、牙簽、手絹
4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟識(shí)和親切)
活動(dòng)過程:
1、引入:
明天就是元旦了,首先祝福各位家長和小伴侶們節(jié)日歡樂!元旦到了,小伴侶們又長大了一歲,變得懂事了,也美麗了,你們笑起來真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對(duì)了,我給忘了,你們都是水果珍寶,對(duì)不對(duì)?你們是不是特別喜愛吃水果呢?那我“采訪”一下你們,單獨(dú)提問:你最喜愛吃的水果?“小伴侶們喜愛吃這么多種水果,說得老師都饞了,老師在這里藏著許多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之后,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今日一飽口福,吃個(gè)夠!好嗎?
2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤
3、和家長一起做水果拼盤
(1)幼兒分組爭(zhēng)論:如何制作水果拼盤
(2)幼兒分組制作水果拼盤(提示家長用刀時(shí)要當(dāng)心,以免誤傷孩子)
(3)觀賞各組的水果拼盤,幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)
(4)為拼盤取名字。
(5)拍照
4、共享活動(dòng):
自助式品嘗水果拼盤。
請(qǐng)小伴侶用牙簽取水果,并送給辛勤哺育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,并說一句祝愿的話。
5、延長活動(dòng):
(1)在區(qū)角進(jìn)行小型的此類活動(dòng)。
(2)訓(xùn)練幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。
活動(dòng)反思:
在制作水果拼盤的過程中,孩子們用心致志,在家長的關(guān)心下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美、制造美的力量及動(dòng)手操作力量得到進(jìn)展;同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到勝利的喜悅。孩子們完成作品后,相互欣賞,這不僅讓孩子經(jīng)受一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而開心,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情,得到了家長的全都確定,加深了家園聯(lián)系。
幼兒園小班慶元旦班級(jí)教案4
時(shí)間:
1998年12月31日
目標(biāo):
1、通過此活動(dòng),讓孩子們向家長匯報(bào)本學(xué)期取得的進(jìn)步,鞏固所學(xué)得的本事,培育孩子大膽表演的士氣
2、促進(jìn)家長對(duì)幼兒園的了解,增進(jìn)家長對(duì)幼兒園和老師的信任及合作意識(shí)。
預(yù)備:提前一周:
1、預(yù)備環(huán)境裝飾的材料;
2、孩子的作品展覽;
3、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理;
4、給家長寫邀請(qǐng)函。
程序:
1、班主任致新年賀詞;
2、匯報(bào)演出:
(1)齊唱《新年好》;
(2)精細(xì)動(dòng)作《串珠競(jìng)賽》(有規(guī)律地排序);
(3)相互穿衣服并拉好衣鏈;
(4)疊衣服競(jìng)賽;
(6)穿鞋競(jìng)賽;
(7)表演《火車舞》;
(8)兒童劇《小兔子乖乖》;
(9)第一套仿照操;
(10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的.小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。
3、請(qǐng)孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。
結(jié)束音樂:
播放《歌聲與微笑》,使孩子和家長高興奮興離園。
幼兒園小班慶元旦班級(jí)教案5
設(shè)計(jì)思路
《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》中指出:“進(jìn)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會(huì)說,并能得到樂觀應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)樂觀的語言環(huán)境。
小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟識(shí),但對(duì)于“新年”肯定不會(huì)生疏,而且是很期盼的。新年接近,商場(chǎng)、大街上、幼兒園到處洋溢著迎接新年的歡樂氣氛。孩子們來園后就會(huì)聚在一起,聊得最多的是:“我看到商場(chǎng)掛著很多紅燈籠,一串一串的,很美麗?!薄拔覌寢寧覅⑴c了(迎新年)聯(lián)歡會(huì),很喧鬧?!薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑?,我抓住這一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng),如:熟悉新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)觀賞、《中國的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小伴侶們通過期盼和迎新年的活動(dòng),大膽地與四周人們進(jìn)行感情溝通,共享節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)目標(biāo)
1、圍繞“迎新年”這一話題,清晰連貫地表達(dá)自己的開心心情。
2、寧靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參加節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)預(yù)備
1、物質(zhì)預(yù)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人預(yù)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、學(xué)問閱歷預(yù)備:豐富有關(guān)過新年的學(xué)問閱歷,如:讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的協(xié)作,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的開心心情。
1、引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的開心心情。
師:發(fā)覺活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、興奮等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
4、鼓舞幼兒大膽敘述。
(1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓舞幼兒大膽敘述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小伴侶送禮物了。
一起看新年老人的.禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小伴侶們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快歡樂樂地成長!“
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出四周的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
師以神奇的口吻告知幼兒:這是一棵奇妙的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝愿家人或伴侶的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班老師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組:制作賀卡
材料——卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
其次組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,連續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,興奮地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延長:
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了很多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝愿、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的最好教材,老師能依據(jù)幼兒的談話準(zhǔn)時(shí)捕獲訓(xùn)練契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感愛好的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在訓(xùn)練的原則中指出:“留意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒?dòng)中,老師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室布滿了歡快喜慶喧鬧的氣氛。
2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)心情的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并奇妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望——接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,——然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的心情隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)力量。
3、老師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)層層遞進(jìn),關(guān)心幼兒把在日常生活中獲得的對(duì)“新年”的零星閱歷進(jìn)行梳理和提升。老師的提問富有啟發(fā)性,從“自然界中的花、草、樹”到“小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?”以及“送給新年老人的祝愿”等問題的設(shè)計(jì)。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了:“大象用長長的鼻子沖洗身體來迎接新年。”“小魚跳上又跳下迎接新年。”“小花跳舞給新年老人看。”“小狗帶新年老人看電影?!薄靶‰u講故事給新年老人聽?!薄靶∮暧盟尼樌C一朵漂亮的花送給新年。”(上星期剛觀賞過的詩歌),“我想帶新年老人去吃肯德基?!薄拔蚁胭I蛋糕送給新年老人。”孩子們的想象真是豐富,從孩子們的回答可以看出此活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,幼兒的口語表達(dá)力量在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的進(jìn)展。最終一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為幼兒的心情情感起到推波助瀾的作用。同時(shí)也向孩子傳遞了這樣一個(gè)信息“音樂是可以隨時(shí)隨處地為自己而用的。幼兒在活動(dòng)中開朗、自信、敢想、敢說、敢做,良好的傾聽習(xí)慣也得到培育。
(三)從師幼關(guān)系看,
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松開心的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著愛好轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱忱特別高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉醉在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)力量、操作力量也得到了進(jìn)展,幼兒在好玩的活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂,獲得了進(jìn)展。
幼兒園小班慶元旦班級(jí)教案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受過新年的歡樂。
3、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
3、通過禮物來對(duì)顏色感愛好。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
三、活動(dòng)過程
1、老師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地理人口與環(huán)境人口合理容量課件
- DB11∕T 1322.63-2019 安全生產(chǎn)等級(jí)評(píng)定技術(shù)規(guī)范 第63部分:燃?xì)夂退Πl(fā)電企業(yè)
- 春節(jié)春聯(lián)模板范例
- 辦公室述職報(bào)告
- 5年中考3年模擬試卷初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)01第1課時(shí)中國擔(dān)當(dāng)
- 中職食品安全課件
- 基礎(chǔ)護(hù)理安全課件
- 人教版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)教案
- 2024-2025學(xué)年專題19.3 安全用電-九年級(jí)物理人教版含答案
- 學(xué)前兒童社會(huì)教育電子課件全
- 眩暈的診斷思路及搶救流程圖
- 貴州省生態(tài)文明教育讀本學(xué)期末考試大一下學(xué)期
- 高中體育與健康-足球腳背外側(cè)運(yùn)球教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 2023學(xué)年完整公開課版水的組成
- 第六講-中古日本文學(xué)課件
- 《小蘿卜頭的故事》課件3
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(上下冊(cè))PPT全套教學(xué)課件
- 2023學(xué)年完整公開課版粵繡
- 中國穩(wěn)定性冠心病診斷與治療指南
- 論事業(yè)單位綜合辦公室行政管理工作
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論