2023年中班過生日教案 小鼴鼠過生日教案(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年中班過生日教案小鼴鼠過生日教案(9篇)作為一位優(yōu)良的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了，教案應(yīng)當怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇一

1、初步培養(yǎng)幼兒同伴間相互關(guān)愛的美德。

2、發(fā)展幼兒口語表達能力。

3、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，記憶重點情節(jié)。

4、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進行角色表演。

5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子細心閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。

初步培養(yǎng)幼兒同伴間相互關(guān)愛的美德。

幫助幼兒理解故事內(nèi)容，記憶重點情節(jié)

課件《小兔過生日》

一、導入“今天，老師給小朋友請來了幾位動物朋友，它們是誰呢？〞出示動物圖片,引出活動內(nèi)容.

二、展開

1、老師通過提問：“假使你過生日，伙伴們都會送你些什么？〞設(shè)置情景引導幼兒進入故事情節(jié)?！霸蹅冃∨笥颜姘?！咱們來看一看，小兔過生日時都有誰參見，他們送小兔什么了？小兔為他們準備了什么了？〞

2、放課件，陳述故事《小兔過生日》。

3、“好，故事看完了，有誰記住了這個故事的名字？〞

4、“故事中有誰？他們送小兔什么禮物了？〞“小兔還為他們準備了什么？〞通過提問引導幼兒記憶故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。（可以邊提問邊放課件中相關(guān)的情節(jié)）解決活動的重點。

5、提問幼兒“你知道他們都喜歡吃什么？他們團結(jié)嗎？〞通過引導使幼兒懂得同伴間要相互團結(jié)友愛的道理。解決活動的難點。

6、“咱們小朋友是不是都愿意做一個團結(jié)的好寶寶呀？〞〞讓幼兒明白團結(jié)友愛的道理。

三、終止“小朋友以后能不能做到不爭、不搶呢？〞“咱們就來比一比、賽一賽，看誰做得到，看誰做得好。以后咱們每周評一個謙讓小明星,給他貼一朵小紅花，小朋友愿不愿意爭??？〞活動終止。

故事《小兔過生日》由于課前做了大量的準備工作，所以進行起來還比較順利，活動目標基本實現(xiàn)。但也存在一些設(shè)計上的不足、經(jīng)驗上的欠缺和臨場發(fā)揮不佳問題。主要表達在展開部分，試分析如下：

一、小班幼兒記憶力不是很強，表述能力較弱?？匆槐楣适乱话阒荒苡洃浺粌蓚€內(nèi)容，老師在這個環(huán)節(jié)應(yīng)讓孩子多聽一遍故事或分情節(jié)分段來聽。加強幼兒記憶，引導孩子把看到的表述出來。這個環(huán)節(jié)雖然我設(shè)計上了，實際只讓幼兒看了一遍，卻提了好多問題，孩子回復(fù)起來比較吃力。

二、老師提出的問題應(yīng)當是多角度、由淺入深層層引導，語言應(yīng)兒童化，簡練易懂。我只使用一種方式反復(fù)提問，缺乏變化和吸引力，孩子易喪失興趣。

三、重、難點突破時，由于我自己思路不夠明了，分析教材不夠透徹，以至進行起來不是那么簡單明快，自己感覺有點吃力，缺乏條理性、順序性。

四、最終的小結(jié)不夠規(guī)范，概括性不強，引導力不足。

五、課件的制作太簡單、粗糙，沒能為課發(fā)揮很好的作用。這也是我的一大缺陷。

小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇二

1．知道10月1日是祖國的生日--國慶節(jié)。

2．觀測周邊的節(jié)日布置，積極參與班級節(jié)日布置。

3．感受國慶節(jié)的開心氣氛。

4．樂于摸索、交流與共享。

5．促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

國旗一面、歌曲《今天是你的生日，我的祖國》vcd音像資料，教學掛圖和幼兒用書：《我為祖國過生日》。

一、聽音樂，看掛圖，了解10月1日是祖國媽媽的生日。

教師：小朋友看掛圖，聽音樂，聽完之后，你們就會知道是誰要過生日了!

二、教師：是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾日?你是怎么知道的?

教師和幼兒再次看掛圖，也可隨歌曲《今天是你的生日，我的祖國》輕輕拍手哼唱。

三、引導幼兒觀測節(jié)日的環(huán)境布置，感受節(jié)日的開心氣氛。

1.教師：今天早上我發(fā)現(xiàn)有的地方掛起了大大的紅燈籠，特別漂亮。你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們家的周邊和幼兒園發(fā)生了什么變化?

2.教師和幼兒共同布置節(jié)日的教室，懸掛或張貼幼兒的美工作品。

四、幼兒看幼兒用書，在畫面上添畫"五星紅旗"、"燈籠"、"彩旗"、"彩球"、"鮮花"等，慶賀祖國媽媽的生日。

活動中擴展孩子們的生活的經(jīng)驗，引導孩子們在了解祖國生日的同時了解父母的生日，培養(yǎng)孩子熱愛祖國和父母的情感。

此次活動圓滿終止!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回復(fù)老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇三

1、感知4以內(nèi)的數(shù)量，能手口一致地點數(shù)數(shù)量4的實物。

2、能認真觀測、尋覓事物中有關(guān)4的數(shù)量。

3、能大膽的表達自己的見解，體驗數(shù)學活動的開心。

ppt《小熊的生日宴會》

每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參與生日會服裝，配飾（紐扣，口袋，小花若干）

一、導入：陳述故事，引出主題數(shù)量——4師：教師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今天有人過生日呀，是誰呢，一起來看看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

2、數(shù)蠟燭，（我們一起來數(shù)一數(shù)）（手舉起來）1、2、3、4，4支蠟燭

二、一起幫助小動物尋覓數(shù)量為4個的物品，進一步感知數(shù)量4師：（小兔子、小老鼠、小牛、小豬）好多小動物們都想?yún)⑴c小熊的生日宴會，小熊對大家提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎么說的。

1、尋覓小牛身上的數(shù)量4師：發(fā)現(xiàn)小牛手上有4個氣球

2、尋覓小老鼠身上的數(shù)量4師：發(fā)現(xiàn)小老鼠手上有4朵鮮花

3、尋覓隱含在小兔子的數(shù)量4，蝴蝶結(jié)上有4個藍色的小圓點小結(jié)：這些小動物身上都有數(shù)量

4、瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、幫助小豬準備數(shù)量為4的禮物

1、為小豬解決困難師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數(shù)量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬準備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數(shù)一數(shù)找禮物,按小熊的要求，挑揀數(shù)量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數(shù)量為4的禮物下（蘋果2個，花3朵，氣球4個）

3、與幼兒一起手口一致的數(shù)，蘋果，花，氣球的個數(shù)、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，并改正。

師：小豬很高興的帶著禮物去參與生日會，感謝小朋友們的幫忙

四、參與小熊的生日聚會，進行裝扮師：小熊看到自己的好朋友們都來了，十分高興，你們想不想?yún)⑴c小熊的生日宴會？老師為你們準備了漂亮的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子準備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩準備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參與生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！

五、終止：參與小熊的生日宴會

1、讓我來看看你們打扮的漂不漂亮，我請小朋友來介紹一下，你給自己裝扮了什么，請你數(shù)一數(shù)有幾個。起立，轉(zhuǎn)身給后面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參與小熊生日聚會呢？

2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟著音樂跳起來，去參與宴會吧。

我們班孩子在剛開始，感知圖形的顏色時候，他們還是區(qū)分的比較好的，可是在接下來感知形狀的活動中，有大量小朋友把形狀和顏色混在一起了，所以通過本活動目的是在于復(fù)習認識圓形、三角形、長方形等各種圖形。在活動中我讓幼兒在“猜一猜、找一找、做一做、拼一拼〞的幾個環(huán)節(jié)中，引導他們發(fā)現(xiàn)并知道生活中也有好多東西也是各種各樣形狀圖形的。活動一開始，我先拿出一些餅干，請幼幼兒們說說他們分別是什么形狀的，并從從桌上拿一個和我不一樣的圖形，然后問幼兒：“你們拿的是什么形狀？〞幼兒們逐一回復(fù)出了圓形、三角形和正方形的名稱。接著，我再問幼兒：“你見過什么東西是圓形（三角形、正方形）的？〞部分幼兒回復(fù)得較積極，說出了一些圓形、三角形與正方形的物體。接著，我又請幼兒拿著自己選擇圖形的餅干分別在土司上來打扮，看看能拼出什么東西？大部分幼兒能很好的拼出各種不一樣的東西，譬如：笑臉、臉譜等等。接著我請個別幼兒在拼，三角形拼成了一個正方形，這時，我看到有個小朋友把兩個小三角形拼成了一個大三角形，我就請他上來拼給大家看，大量孩子也紛紛拼擺了起來。接著，最終，我讓孩子們隨意的`拼拼擺擺，有個別孩子拼出了一間房子。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇四

1、在游戲情境中，學習手口一致點數(shù)9并不漏數(shù)。

2、在活動過程中，能夠積極參與點數(shù)活動。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。

4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的開心，并感受集體活動的樂趣。

5、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。

課件、小魚教具，串項鏈工具。

一、播放生日歌引起幼兒興趣，感知數(shù)字9.

今天小蝸牛要過生日，他要過幾歲生日呢?我們一起來看看蛋糕上有幾根蠟燭吧!

感知5以內(nèi)的數(shù)，一起數(shù)手指，點一下數(shù)一下，邊點邊數(shù)。

二、引出小蝸牛，初步點數(shù)1-5

1、師：小朋友們，今天有一個神秘的小客人來咱們班做客了，你們猜一猜是誰呢?(幼兒無限的想象)是哪只小動物來做客?看課件，并提出探討問題：小蝸牛來做什么呢?

2、展示課件畫面，露出生日蛋糕，幼兒發(fā)現(xiàn)生日蛋糕，教師提出探討問題：小蝸牛來過生日，誰知道它幾歲了呢?(和他幼兒一起數(shù)，小蝸牛過9歲生日)

三、朋友們來慶祝生日，穩(wěn)定邊點邊數(shù)。

師：小朋友們，你們過生日請不請好朋友啊?今天小蝸牛的好朋友也來了呢，我們一起看看都是誰?

1、出示課件畫面3，請一名幼兒到白板面前帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)都有哪些小動物來參與，一邊點一邊數(shù)并說出總數(shù)9。

2、點數(shù)好朋友送來的禮物數(shù)量。并簡單的記錄師：這些好朋友還為小蝸牛帶來了禮物呢，我們來看看都有什么?

教師操作磁力教具，引導幼兒點數(shù)5以內(nèi)的物體并說出總數(shù)。

例：小狐貍送了一個，請小朋友將一個小西紅柿放在禮物的下面。

小烏龜送了兩個，請小朋友將兩個小西紅柿放在禮物的下面，依次到5，在數(shù)的過程中，提醒幼兒點一個數(shù)一個，引導幼兒依照點子的數(shù)目匹配等量的物體

四、集體游戲：制作禮物——項鏈師：你們想?yún)⑴c生日慶祝會嗎?我們先給小蝸牛準備生日禮物吧!

制作項鏈，每條項鏈上穿9個珠子。請聽課的老師檢驗。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇五

1、知道小兔、小狗、小猴、小貓喜歡吃的食物。

2、練習向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戲規(guī)則。

一、問候時光：

接待點名：老師邊唱找朋友的歌邊走到寶寶面前。拉著小手問好：寶寶你好！

要求寶寶應(yīng)答：××老師，你好！

二、運動時光：

1、復(fù)習模仿操《小豬》

2、學習竹竿操（1—4節(jié)）

第一節(jié)：雙臂搖擺。（寶寶雙手握竿站在兩竿中間，兩腳分開與肩同寬，做2個8拍。）

其次節(jié)：上肢運動。（寶寶雙手握竿站在兩竿中間，第1拍雙臂平舉，第2拍雙臂上舉，第3拍側(cè)平舉，第4拍還原。）

第三節(jié)：體側(cè)運動。（平舉→右臂上舉→平舉→還原。）

第四節(jié)：下蹲運動。（平舉→全蹲→平舉→還原。）

教師示范講解，幼兒分兩組做操。

三、開心時光：故事《小猴請客》

1、談話引起寶寶的注意：

寶寶們，你們過生日時，爸爸、媽媽給你們買什么？今天是小猴生日，我們來聽聽它是怎么過生日的？

2、老師邊講故事，邊演示毛絨玩具情境表演，分段提問：

小兔來了，小猴說：“請你吃蘿卜。〞小兔說：“感謝小猴。〞

提問：

①小猴請小兔吃了什么？小兔說了什么？

②小貓來了，你們猜猜，小猴請小貓吃什么？小貓會說什么？（老師連起來講一遍。）

③小狗來了，你們說說，小猴請小狗吃什么？小狗會說什么？（老師連起來講一遍。）

④小兔、小貓、小狗也給小猴準備了一件禮物，寶寶們，猜猜會是什么呢？

（無論什么答案，老師否給予確定）

3、寶寶們，故事講完了，好聽嗎？我們再聽一遍吧?。ㄍ暾蕾p）

4、小動物都來給小猴過生日了，我們也來慶賀它吧！我們唱一首《生日歌》好嗎？

老師講解：

這個故事主要讓寶寶知道一些小動物愛吃的事物，如小貓愛吃魚、小狗愛吃骨頭等。在家里，我們家長要多給寶寶講一些短小好玩兒的故事。讓寶寶學習傾聽，懂得一些小知識。

四、溫馨時光：

1、親子游戲一，給食物涂色

①小貓、小狗、小兔、小猴還想吃點東西，可這些事物沒顏色、不漂亮，你們愿意把它們涂上漂亮的顏色嗎？

②老師示范，邊用短小兒歌講解：小棉簽，手中拿，上下上下來回涂，涂呀涂，涂呀涂，××××（小魚小魚）涂好了，棉簽回家休息了。

③幼兒與家長一起涂色。

2、親子游戲二，喂小動物吃

①（出示小兔、小貓、小狗、小猴的盒子）小動物餓極了，我們來送東西給他們吃吧。

（出示盒子）這里有魚、骨頭、桃子、蘿卜，我們要送到小猴吃它們的小動物嘴巴里，一邊送一邊說：××請你吃××。

②把寶寶家長帶來活動場地，站在大圈內(nèi)，把動物盒子放在四周，要求幼兒與家長跑著送食物。

老師講解：寶寶們真棒，小兔、小狗、小貓、小猴肚子吃的飽飽的，真高興，你聽，他們在說“感謝寶寶，你們真能干！〞“還要送給寶寶一個大氣球呢！〞

3、老師發(fā)、氣球，終止活動。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇六

1、回憶過生日的經(jīng)驗，能用語言表述過生日的情景。

2、樂意參與集體活動，感受過生日的開心，增進同伴間的感情。

1、生日歌的磁帶，小朋友再校過生日的錄影。

2、事先布置好生日樹，上面有12根樹枝。

3、每個孩子的生日小卡片。

4、生日調(diào)查表，家長完成。

一、放生日歌引出課題，請幼兒談?wù)勛约哼^生日的經(jīng)驗。

1、師：這是一首什么歌曲？什么時候要唱生日歌？

（請幼兒回復(fù)）

2、師：平日你是怎么過生日的呢？

幼兒陳述過生日的情景。

3、師播放幼兒在校過生日的場景。

師總結(jié)：有那么多的人關(guān)心你，你心里覺得怎么樣？

（幼兒自由回復(fù)）

4、師：那么小朋友知道自己的生日嗎（幼兒開火車介紹自己的生日）

二、介紹生日樹

1、師：這是一棵生日樹，1代表1月。師指上面的樹枝，讓幼兒猜猜這里應(yīng)當是幾月

2、讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝，正好表示十二個月。

三、師生共同布置生日樹。

1、請幾位小朋友看著自己的生日卡來說說自己的生日在哪一月？你的生日卡應(yīng)當掛在哪棵樹枝上。

2、分組讓幼兒把卡片掛上去

3、比較生日樹各個樹枝上卡片的多少，得出哪個月份生日的人最多

4、小結(jié)：生日樹的用處還真大，有了它不僅可以美觀我們的教室，它還可以提醒我們每個月都有誰生日呢。

5、共享調(diào)查表師：每個人都要過生日，你還知道其他人的生日嗎？

昨天，我們每個小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調(diào)查表小朋友，我們一起來共享一下吧。

（1）請若干幼兒介紹自己的調(diào)查表。介紹爸媽的生日給其他小朋友。

（2）幼兒相互介紹。讓幼兒對身邊的小朋友說說自己的還有爸媽的還有爺爺奶奶的生日。

1、過生日真是一件十分開心的事啊。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽的生日，那么當他們過生日的時候，你會給他們送什么禮物呢？

2、小結(jié)：一句祈福的話，一個擁抱等也是很好的禮物。

3、過集體生日，體驗集體生日的開心。

（1）你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？

（2）我們應(yīng)當對xx說些什么祝愿的話呢？（教師引導）

（3）xx心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠保存下來吧！（師生拍照留念）

（4）放《生日開心》歌，師生一起唱。

（5）終止。

過生日是孩子們生活中最熟悉也是最渴望的一件事，說是過生日孩子們都能滔滔不絕。這是一個對于所有孩子來說都感到特別親切的一件事，但大多數(shù)孩子提起過生日往往想到的是自己的生日。只是單純的想從長輩那里獲取，卻從沒有想到反哺與期待，從孩子的興趣點出發(fā)，我選擇了孩子們熟悉的過生日為切入口，圍繞一棵生日樹鋪張開去，開展了活動生日樹，其目的是讓幼兒在回憶過生日的經(jīng)驗，能用語言表述過數(shù)日的情景。在參與揚集體的活動中，感受過生日的開心，增進同伴的感情?；顒娱_始我播放生日歌吸引幼兒的注意力，幼兒聽到這首歌曲就知道是生日歌，是過生日的時候唱的?；顒又泻裼變褐v解自己的生日過程時有不少的小朋友都能講出以往的經(jīng)驗。讓每一個幼兒都有介紹的機遇，讓每個孩都把自己的想法表達出來。接著向幼兒介紹生日樹衣，讓幼兒觀測樹上有幾個分叨叉，每個分叉上有什么。通過觀測幼兒發(fā)現(xiàn)樹上有12徹個分叉，每個分叉上都有一個數(shù)字?；顒忧?，家長在家桌鋨鎦幼兒記住了自己的生日是幾月份的，所以在接下來的活動中，幼兒就很簡單的找到自己掛照片的地方。整個活動下來孩子想像豐富，都能把照片貼在自己的位置上，記憶力好的幼兒中還能記住別人的生日，整個活動達到了預(yù)定的效果。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇七

1、認真傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏變化。

2、能夠主動隨音樂的節(jié)奏，為生日創(chuàng)編動作。

3、體驗參與音樂游戲的開心。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體生日活動的樂趣。

5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。

課件ppt、音樂

一、情景導入：

師：孩子們，今天是小劉老師的生日，我邀請你們一起去參與它的生日會，好嗎？

二、欣賞音樂，分析音樂結(jié)構(gòu)，并用肢體動作表現(xiàn)音樂。

1、第一遍：恬靜完整傾聽音樂。

師：你聽了這個音樂感覺如何?

2、其次遍：小手動一動。

師：我們聽著音樂一起來小手動一動，節(jié)奏變換的時候我們小手的動作也要有變化。

3、第三遍：個別幼兒隨音樂表演節(jié)目。

師：請幼兒隨音樂表演節(jié)目

4、第四遍：個別幼兒隨音樂表演節(jié)目。

師：讓我們站起來再跟著音樂跳一跳吧。

5、看圖譜完整欣賞。

三、集體游戲：吹蠟燭。

四、延伸活動：吃蛋糕

小百科：生日（birthday），既指一個人出生的日子，也指一個人的出生日紀念日。傳統(tǒng)中國人以農(nóng)歷計算生日，小孩子一周歲的生日稱為“周歲〞，有各種習俗。老年人的生日稱為壽日，在50歲以上逢十可稱為大壽。在中國的傳統(tǒng)中，生日吃長壽面和雞蛋?，F(xiàn)代西風漸進，不少人以陽歷計算生日，慶祝方式也改為蛋糕和蠟燭。

中班過生日教案小鼴鼠過生日教案篇八

1、感知4以內(nèi)的數(shù)量，能手口一致地點數(shù)數(shù)量4的實物。

2、能認真觀測、尋覓事物中有關(guān)4的數(shù)量

3、能大膽的表達自己的見解，體驗數(shù)學活動的開心

ppt《小熊的生日宴會》

每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參與生日會服裝，配飾（紐扣，口袋，小花若干）

一、導入：陳述故事，引出主題數(shù)量——4

1、師：教師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今天有人過生日呀，是誰呢，一起來看看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

2、數(shù)蠟燭，（我們一起來數(shù)一數(shù)）（手舉起來）1、2、3、4，4支蠟燭。

二、一起幫助小動物尋覓數(shù)量為4個的物品，進一步感知數(shù)量4

1、尋覓小牛身上的數(shù)量4師：發(fā)現(xiàn)小牛手上有4個氣球。

2、尋覓小老鼠身上的數(shù)量4師：發(fā)現(xiàn)小老鼠手上有4朵鮮花。

3、尋覓隱含在小兔子的數(shù)量4，蝴蝶結(jié)上有4個藍色的小圓點。小結(jié)：這些小動物身上都有數(shù)量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、幫助小豬準備數(shù)量為4的禮物

1、為小豬解決困難師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數(shù)量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬準備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數(shù)一數(shù)找禮物，按小熊的要求，挑揀數(shù)量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數(shù)量為4的禮物下（蘋果2個，花3朵，氣球4個）3、與幼兒一起手口一致的數(shù)，蘋果，花，氣球的個數(shù)、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，并改正。師：小豬很高興的帶著禮物去參與生日會，感謝小朋友們的幫忙四、參與小熊的生日聚會，進行裝扮師：小熊看到自己的好朋友們都來了，十分高興，你們想不想?yún)⑴c小熊的生日宴會？老師為你們準備了漂亮的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子準備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩準備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎