關于讀書主題演講稿模板集合九篇

關于讀書主題演講稿模板集合九篇

讀書主題演講稿篇1

親愛的教師、同學們：

讀書是橙色，讓我感受到家的暖和;讀書是綠色，讓我感受到大自然的奇異;

讀書是黃色;讓我體驗太陽的火辣;讀書是紅色;讓我警覺生活中的危急;讀書是藍色，讓我獲得一片天;讀書是褐色，讓我獻身于書的海洋中。

書在我們的生活中無處不在，高爾基說過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真誠的朋友生活不能沒有友情，所以不能沒有書的陪伴

兒時的我，在鋤禾日當午，汗滴何下土的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

慢慢長大了，我感到了學問的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜愛讀書而苦惱，經(jīng)常買很多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語競賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：金蟬脫殼(k)。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到驚奇，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，究竟讀什么。噢!是金蟬脫殼(qio)!我恍然大悟。爸爸嚴厲的對我說：以后要留意多讀書，那才能積存學問呀!于是，我便暗暗下決心，肯定要多讀書，懂得好多好多的學問。

從那以后，我真的喜愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大概敬佩不已。我深深地沉醉在書的海洋中，

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰明，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心安康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完善無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，由于我擁有安康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，頑強的毅志和堅韌的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活布滿了盼望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的學問更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我學問，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力氣。

我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：學問。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不歡樂嗎?

讀書充分了我的大腦，讀書讓我知道了生活的樂趣!

讀書主題演講稿篇2

親愛的教師、同學們：

俄羅斯聞名的文學家普希金說過：“書籍是我們的精神食糧?！痹谶@句話的引導下，讓我喜愛上了讀書。

我剛上小學時，學習態(tài)度非常不仔細，那看書更不用說了，必需在媽媽三番五次的督促下，我才肯去讀。剩下的時間，我就讓書在柜子里睡大覺。有時，本小姐心情好，才會給書一點面子，呵呵。

有一天，我心情好，就翻了翻書，無意中我觀察了“書籍是我們的精神食糧”這句名言，這時我的腦子里消失了一個大大的問號，書怎么會是我們的糧食呢?

后來，我便明白了書籍培育的是靈魂，而糧食培育的是我們的身體，從今，我就開頭強迫自己看書。

在學校，從一年級到五年級，教師始終說我的作文好，我很傲慢，也很驕傲，在我傲慢、驕傲的那一瞬間，我的腦子里突然出現(xiàn)了一句名言就是“書籍是我們的精神食糧”。對!沒錯，我的作文寫得好是由于書，書籍豐富了我的課外學問，增加了我的閱讀積存。

從這句名言中，我明白了，假如我們想得到才智，那你就去書中找他吧!假如書是糧食，為何我們不多“吃”它呢?書籍不僅充實了我的人生，還帶著我攀登科學的頂峰，書能該給我這么多，我還有什么理由不去喜愛他呢?我肯定要多看書。

一句普一般通的名言，在別人眼里他只是一句話，而在我的眼里，這句名言就是我的朋友，它將會陪伴我一生。

讀書主題演講稿篇3

親愛的教師、同學們：

今日，我向同學們介紹一本好書，書的名字叫《簡潔道理》。它的編者是彭瑋歆。

這本書里有很多小故事，其中幾個小故事始終使我不能忘記。有一個故事講的是：有一只小鹿聽說很多魚干低價出售，于是抓緊把全部魚干都買了，回到家他才想起鹿是不吃魚的；另一個故事講的是：有兩只羊要過橋，東邊的羊對西邊的羊說：“我先過?！蔽鬟叺难蛘f：“我先過橋?！庇谑撬鼈兂沉似饋恚瑬|邊的羊說：“我把你打倒，看你還敢不敢對我這樣！”西邊的羊說：“那就來吧！”它們打了起來，誰也不讓誰，最終他們都掉進河里淹死了；還有一個故事講的是：有一個富翁乘船的時候，海浪把船打翻了，富翁和全部的船員都掉進了大海里，富翁說：“上帝，快幫幫我吧！”就在這時，海上來了一艘大船，上面的人說：“快上來！”富翁答復道：“不，上帝會來幫我的?！贝蟠系拇瑔T無奈，只好把船開走了，別的人全都上了大船，只有富翁淹死在大海里。

這些故事使我懂得了很多道理。

這就是我喜愛的一本好書。

讀書主題演講稿篇4

親愛的教師、同學們：

每當我沉醉在書的海洋中時，一種奇異的感覺就“涌進”我的心房。我好像聽到自己從心底里發(fā)出的贊美：“讀書的感覺真好!”

很小的時候，我就與書交上了朋友。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)覺了一個又一個的隱秘：人類的祖先是猿人;恐龍有大也有小;以前的人是靠鉆木取火的······原來，這個世界是那么的奇異!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩子變得好高大，仿佛站起來一望，我就能看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔······直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷出現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜美感：讀書的感覺真好!

慢慢地，我告辭了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變得厚了，變得淺顯了。我經(jīng)常不由自主的陷入到一個個故事之中：當曹操殺了呂布后，我大聲叫好;當劉關張?zhí)覉@三結義后，我歡樂無比;當義薄云天的關羽與粗中有細的張飛、忠誠無私的劉備死了以后，我的心都碎了······是的，讀書的感覺真好!是的!讀書真甜美;是的，讀書開拓了我的視野;又凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華!

后來，在作文競賽中，我獲了獎，在語文測驗時，我也能憑實力爭到一席之地!這些都是我播下的讀書種子以后成長出來的果實。

我要感謝書，感謝那無聲的教師教會了我許很多多。讀書的感覺真好!

讀書主題演講稿篇5

教師們、同學們，大家好!

今日我演講的主題是“我讀書，我歡樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、歡樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不快樂，回到家里，依舊氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——，這是我早就希望得到的，我立即把不快樂的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到好玩處還“咯咯咯”快樂地笑了。

世上的.書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫忙的，適合自己看的。創(chuàng)造電燈的愛迪生大家都應當知道吧，以前他在圖書館看書時，曾宣誓肯定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書治理員知道了，對愛迪生說:“圖書館里有很多書，有些書對你毫無用處，你不必費勁把它們?nèi)靠赐辏匆恍δ阌杏玫臅?。這樣，說不定還能到達特別不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書治理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！贝_實是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而開放甜蜜的笑容;上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小仆人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以把握更多的歷史學問，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最終我要提示自己也提示同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，肯定要處理好課內(nèi)和課外的關系，不能由于沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，由于只有把課內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中吸取養(yǎng)分。

“讀史使人明智，讀詩使人聰明”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的學問，幫忙我們安康成長。同學們，讓我們歡樂地成長，歡樂的讀書吧!感謝大家。

讀書主題演講稿篇6

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!我叫，是X年級的學生，今日我演講的題目是《書伴隨我成長》。

讀書好像是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書好像又是一件歡樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺。卻不行以不讀書呢?

小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對我說：“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說，讀書好不好?誠然名利聲色的確吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書肯定還有別的什么魔力，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不盼望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不焦急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。漸漸的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此微妙無窮。仿佛全部的學問畫卷在你腦海中一一呈現(xiàn)。書是收獲盼望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我是一個愛看書的小學生,讀書使我懂得了很多學問,也使我懂得了很多做人的道理.在書中,當我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱忱感染的同時，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的凄慘命運悄然落淚。

書是人類進步的階梯,不行不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話。當我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他快樂.讀書使我熟悉了各種各樣的朋友,美麗聰慧的夏林果,淘氣搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯牢固的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國聞名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

我愛讀書，由于課堂的書讓我學習，讓我思索，課外的書讓我了解，讓我思考，讓我歡樂，讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢，感謝大家!

讀書主題演講稿篇7

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

課余，當其他同學高談闊論或追趕玩耍時，我喜愛捧一本書，細細品嘗，猶如品一杯名茶。

小時候，媽媽常常在晚上給我講故事。我被那些好玩的故事情節(jié)吸引了，所以每次都聽得津津有味。

長大后，我有了肯定的閱讀力量，媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，明顯極大的不情愿。漸漸地，我發(fā)覺，看故事比聽故事好玩多了。從今，我和書結下了不解之緣。

每到下課，我便捧起一本書，再制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起觀賞荷塘的美景;在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

不僅如此，看書還化解了我和同學之間的沖突。

有一次，我一不當心將同桌的鉛筆盒遇到地上。同桌見狀，怒氣沖沖。整整一個上午，他都沒和我說過一句話。

下午第一節(jié)課下課后，我拿出剛借到的書，沉醉其中。同桌也是個讀書迷，不知何時，他的頭湊了過來，和我一起共享這奇妙的時間。我和他侃侃而談書的內(nèi)容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

讀書對我而言就是一種享受。我始終覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光;生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

讀書主題演講稿篇8

親愛的教師、同學們：

我讀過許多的名言警句，也學過許多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。

在三年級以前，我的成績不太好。我每次放學回家，總喜愛對媽媽說：“我們班上誰誰誰的成績那么好，真艷羨她們，我也想和她們一樣?！笨墒俏易约河謴牟磺樵概?。

媽媽聽了之后說：“只要你情愿、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不行以光說不做哦，要有行動才行!”

對呀，只要我行動起來，我也可以當?shù)谝幻?，超過她們。“與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚”，而應當“退而結網(wǎng)”。

于是，我開頭抓緊時間學習，課前預習，課后復習，仔細完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負有心人，我最終把成績趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。

“與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會使我受用一生。

讀書主題演講稿篇9

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

“書籍是人類學問的總結。書籍是全世界的養(yǎng)分品”這是莎士比亞說的一句話。我在讀書的時候總是不由自主的想起這句話。各種各樣的書里有著各式各樣的內(nèi)容：動物、植物、天文、地理……一本你寵愛的書就是你的朋友，