五年級（上）課外閱讀測試卷

一、閱讀短文,回答問題。（4分）微博是一種網(wǎng)格技術(shù)應(yīng)用它篇幅短小,每條不超過140字甚至可以三言兩語,它代表了個人最真實(shí)的即時言論,人們可以用微博發(fā)表信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖,無論使用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。請概括“微博”主要特點(diǎn)（從材料中摘錄4個詞語）。（4分）二、閱讀短文,回答問題。（13分）白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍（gūgú）棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道：“你瞞得了別人,瞞不過我!我認(rèn)得你這個妖精?！蔽蚩粘槌鋈堪?怕師父念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,吩咐道:“這妖精三番兩次來蒙(mēngméngměng)騙我?guī)煾?這一次定要打死它。你們在半空中作證。”眾神都在云端看著。悟空掄(lúnlūn)起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊（jí

jǐ

）梁上有一行字,叫做白骨夫人1.選擇文中加點(diǎn)字的正確讀音,打“√”（2分）“端”的解釋有:①東西的②用手很平正地拿著。③端正,不歪斜?！岸恕弊衷凇霸贫恕敝薪忉尀椋ǎ?在“五官端正”中解釋為（）。（2分）請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（3分）細(xì)讀短文，簡答：從哪里可以看出悟空的自信與機(jī)智？（3分）5.《三打白骨精》選自寫的名著，請寫一個這部名著中體現(xiàn)孫悟勇于反抗神權(quán)的故事名：。（3分）三、閱讀短文,回答問題。（14分）

跳和躍從前,有個書呆子,出門碰見一條小河。他左右一看,沒有橋,就站住了腳,一時不知怎么辦才好。有個農(nóng)民看見了,朝他嚷道:“跳??！”他一看河并不寬,于是雙腳站穩(wěn),用足力氣向前一跳,結(jié)果“撲通”一聲掉在河里。幸虧河水不深,他連滾帶爬地上了岸,氣憤地對農(nóng)民嚷道：“你,你出的這叫什么主意?”農(nóng)民看他那個樣子,既好氣又好笑,馬上來到河邊,左腳用力一蹬,右腳往前一跨,很輕松地跳了過去.他對書呆子說：“這樣不就行了嗎?”書呆子（①）說：“你剛才說的是跳,可你做的動作是躍。你言行不一,不是有意讓我吃虧嗎?”農(nóng)民糊涂了：“什么跳啊,躍啊,”書呆子（②）說：“雙腳并齊,用力離地,全身向前謂之跳,一腳前一腳后,單腳向前跨謂之躍。你……你懂什么呀!”農(nóng)民聽了,也不再和他生氣,一扭頭就走了。文中劃線句子可用下面（）這個成語來替換（填序號）（2分）A無可奈何B不知所措C模棱兩可2.在文中的括號中分別填上表示動作和神態(tài)的詞語。（3分）①②理解句子：農(nóng)民看他那個樣子,既好氣又好笑。（6分）（1）“那個樣子”是指。（2）農(nóng)民感到“好笑”的是。（3）農(nóng)民感到“好氣”的是。4.書呆子說“農(nóng)民言行不一”，你如何看待這個評價?（3分）四、閱讀短文,回答問題。（14分）“國歌”──《中國男兒》

1921年春天，法國首都巴黎繁花似錦。

一天，阿里耶商業(yè)專門學(xué)校盛況空前。全校師生服裝整潔，合影留念。當(dāng)時正在該校學(xué)習(xí)的陳毅等三十名中國留學(xué)生也來參加。當(dāng)輪到他們照相時，只見陳毅走在隊(duì)伍前面，指揮大家唱起了“國歌”。

照相時要唱國歌，這是商業(yè)專門學(xué)校校長的決定。幾天前，當(dāng)中國留學(xué)生得知校長的這一決定時，紛紛向陳毅詢問：“咱們有國歌嗎？”

聽到同學(xué)們急切的問話，陳毅不由得皺起了雙眉。他說：“如今中國軍閥混戰(zhàn)，哪有正式的國歌呀！”他停頓了一下，又接著說：“如果因?yàn)椴荒艹獓瓒獾酵鈬鴮W(xué)生的恥笑，我們豈不臉上無光，國家的榮譽(yù)豈不受到損害？”“那怎么辦呢？”聽了陳毅的話，大家更加焦急。

“國歌嘛，本來就由國民議定。今天，我們?yōu)槭裁床徊扇?yīng)急措施，大家商定一首歌曲，暫且當(dāng)國歌唱呢？”

“對！”同學(xué)們同意陳毅的意見。

陳毅沉思了一會兒，果斷地說道：“我看就唱‘五?四’時期流行的《中國男兒》吧，這首歌有氣魄，表現(xiàn)了民族復(fù)興的精神。”

“好極了，我們都會唱！”大家的情緒格外高漲。

到了照相那天，中國留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國歌”──《中國男兒》。“中國男兒，中國男兒，要將只手撐天空，睡獅千年，一夫振臂萬夫雄……”這“國歌”悲壯、高昂、聲震四方，它表現(xiàn)了中華兒女為復(fù)興中華奮戰(zhàn)的信心和力量！

1、這篇短文講了一件什么事？（3分）

2、當(dāng)時明明沒有國歌，陳毅他們?yōu)槭裁匆谩吨袊袃骸愤@首歌曲來代替國歌呢？（3分）

3、這里的“國歌”為什么要加上引號？（2分）

4、在短文中畫出最能夠表現(xiàn)陳毅偉大品格的語句，說說你能夠從中感受到什么？（3分）

5、讀了這篇短文，你思想上受到了怎樣的教育？（3分）五、閱讀短文,回答問題。（18分）那一份濃濃的鄉(xiāng)情

我很小的時候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。

小村的春天是可愛的，活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺，是在城里永遠(yuǎn)（體會體味體驗(yàn)）不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過，就會聽到親切（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）的呼喚：“琳琳，這里是你的老家，你要好好看個夠，別回城里就忘了呀！”是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受濃濃的鄉(xiāng)情。

“一日之計在于晨”，隨著聲聲雞鳴，各家各戶（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）打開了門，開始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務(wù)，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時，搓衣聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。

奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候一邊是菜一邊是我，奶奶臉上放射著愛的光芒，祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會得到一些小動物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服！

有時，鄰居家的大嬸見我在屋外玩，（遞

塞

送）給我一個剛煮熟的紅薯，因?yàn)槲胰诵€矮，小狗、小雞經(jīng)常會更我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心的笑了，捧著（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）的紅薯，心里更是（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）無比。

上小學(xué)的時候，我離開了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。

1、用“√”。在文中的括號里選擇正確的詞語。（3分）

2、聯(lián)系上下文理解詞語。（4分）

稚氣：_______________________渲染：____________________

解圍：_________________________遺落：_________________________

3、短文主要從哪四個方面寫了我對故鄉(xiāng)的美好的記憶？請?jiān)囍爬ㄒ幌?。?分）

（1）_________________________；（2）___________________________

（3）________________________；（4）__________________________

4、說一說，“那一份濃濃的鄉(xiāng)情”在文中主要是通過哪些事情表現(xiàn)出來的？（3分）

5、短文最后一句話在朗讀時，要飽含深情地讀出對故鄉(xiāng)的____________之情。（2分）六、閱讀短文,回答問題。（18分）

駱駝耐饑耐渴、性情溫順、不畏風(fēng)沙、善走沙漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具，被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。

駱駝有單峰、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝，身高2米，重約450公斤，壽命可達(dá)35—40歲。駱駝原為野生，四千多年前被馴化，現(xiàn)野生駱駝在世界上幾乎已絕跡，僅在我國內(nèi)蒙西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發(fā)現(xiàn)，被列為國家一級保護(hù)動物。

沙漠環(huán)境惡劣、氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝長期在沙漠生活，身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊，可耐受沙漠70—80℃的高溫或冬季的嚴(yán)寒，駱駝全身披有約10厘米長的褐色絨毛，冬天可以用來抗寒，夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙，能防止高溫輻射熱。駱駝有驚人的耐力，在氣溫50℃、失水達(dá)體重的30％時，還能20天不飲水；它還能負(fù)重200公斤以每天75公里的速度連行4天。駱駝的駝蜂是用來儲存脂肪的，最多時能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤。因而，在一時找不到食物和水的情況下，它可以動用貯存的脂肪和水維持生命。另外，駱駝的嗅覺特別靈敏，能在3里內(nèi)辨察和感覺到遠(yuǎn)處的水源，在茫茫的沙漠里，這個本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。

野駱駝生活于極端干旱的戈壁灘和沙漠之中，那里人跡渺無，動植物極其稀少。由于無水，天敵也無法生存。自衛(wèi)能力不強(qiáng)的野駱駝，為了避開天敵的侵害，憑著獨(dú)特的生理機(jī)能，選擇了不毛之地棲居，生息繁衍后代。初生的小駱駝很快就能站起行走，隨其父母漫步沙漠。

1、根據(jù)對內(nèi)容的理解，給段文添加一個合適的題目。（2分）

2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）

人跡渺無：

不毛之地：

3、用簡短的話概括一下每個自然段主要講了什么內(nèi)容。（6分）

（1）___________________________；（2）___________________________

（3）___________________________；（4）___________________________

4、駱駝適應(yīng)沙漠生活的身體機(jī)能，主要表現(xiàn)在哪四個方面？（各用四個字概括）（6分）

（1）___________（2）____________（3）____________（4）_____________

5、根據(jù)段文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤（對的打“√”，錯誤打“×”）。（2分）

（1）把駱駝稱作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辭方法。

（

）

（2）第二段是圍繞著“駱駝長期在沙漠生活，身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力?！边@句話來寫的，采用了列數(shù)字、舉例子和分類別三種說明方法。（

）

（3）駱駝能利用駝峰貯存水，利用胃和肌肉貯存脂肪，所以能夠耐饑耐渴。

（

）

（4）畫線的句子在朗讀時要讀出一種極為“驚嘆”的語氣。

（

）七、閱讀短文,回答問題。（19分）

棉花棉花,顧名思義是一種花?？墒?在五彩繽紛的百花園里,卻沒有她的席位。她不美嗎?不是。棉花雖然沒有牡丹那樣雍容華貴,也沒有水仙那樣亭亭玉立;既不像玫瑰那樣絢麗多彩,也不像海棠那樣婀娜多姿。但她的美,卻另有所在。她堅(jiān)強(qiáng):乍暖還寒的春天,她破土發(fā)芽;赤日炎炎的酷暑,她現(xiàn)蕾開花;涼風(fēng)瑟瑟的深秋,她吐出了如銀似雪的棉絮。她經(jīng)歷了寒涼酷熱的季節(jié),風(fēng)雨雷電的時候,早澇病蟲等災(zāi)難,可她堅(jiān)強(qiáng)地在遂境中成長,從來沒有垂頭喪氣,始終昂首向上。她團(tuán)結(jié):她的纖維雖然細(xì)小,可總是手拉手,膀靠膀,抱成一團(tuán)。人們用她紡成線、織成布、做成衣物,她便再不是一根根微不足道的細(xì)毛毛,而是能經(jīng)得起相當(dāng)大的拉力、磨力、折力的團(tuán)結(jié)整體。她純凈:潔白的心靈,容不得半點(diǎn)污垢。她無私:自己飽受大自然的風(fēng)霜之苦,奉獻(xiàn)給人們的卻是溫暖和安慰……棉花,她不是花,可她比花還美。她的美不在于外形,而在于內(nèi)涵,心靈的美,純樸的美,持久的美……我敬仰棉花,愿棉花之美傳遍人間,充滿天下。1.“她不美嗎?不是?！边@句話采用了(的修辭方法。（2分）請用“”畫出一句排比句;用“”畫出一句擬人句。（2分）短文中第3—6自然段是按什么順序記敘的？在文中，棉花的美指的是什么？（3分）4.選擇正確的答案。（4分）(1)“我敬仰棉花,愿棉花之美傳遍人間,充滿天下這句話的