關(guān)于美術(shù)工作計(jì)劃匯總五篇

關(guān)于美術(shù)工作計(jì)劃匯總五篇時(shí)間飛逝，我們送走了酷熱的暑假，迎來(lái)了一個(gè)碩果累累的金秋。20xx————20xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至，。在現(xiàn)有的課程改革的影響和推動(dòng)下，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)展。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為根本點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。為更好的完本錢(qián)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三、四、五、六學(xué)年，共八個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，結(jié)合新課程改革的要求和目標(biāo)，針對(duì)小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課的教學(xué)，將觀賞評(píng)價(jià)、繪畫(huà)表現(xiàn)、工藝制作融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫(huà)技法，連續(xù)承受根本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓其次課堂，堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，為學(xué)生效勞好。

三、詳細(xì)工作：

1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念：

本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)：

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上應(yīng)一改往日單純的教師大量講解，范作演示，學(xué)生作業(yè)的常規(guī)模式。應(yīng)將分工合作、溝通爭(zhēng)論、情境模擬、資料調(diào)查、角色扮演和觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能，提高審美表現(xiàn)力量。在新課程指導(dǎo)下積極參加課堂教學(xué)改革和討論，同時(shí)設(shè)計(jì)上好每學(xué)期一節(jié)課，起到學(xué)?？h級(jí)骨干教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

3、仔細(xì)抓其次課堂，促進(jìn)局部學(xué)生美術(shù)共性的進(jìn)展：

抓好特色美術(shù)興趣小組，促進(jìn)局部學(xué)生美術(shù)共性的進(jìn)展。結(jié)合課題討論進(jìn)展輔導(dǎo)訓(xùn)練，有規(guī)劃、方案幾活動(dòng)記錄，鼓舞學(xué)生參與各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。

4、其他工作：

（1）縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校，由于寄宿制是我校的特色，所以每學(xué)期要迎接大小檢查十余次。為了學(xué)校能夠順當(dāng)完成迎檢工作，我會(huì)全力協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的預(yù)備工作。

（2）這學(xué)期我照舊是原班副班任，我力爭(zhēng)多抽時(shí)間，協(xié)作正班任穩(wěn)定學(xué)生的心情，作好學(xué)生的思想工作；完成冬季掃雪這項(xiàng)榮耀而又艱難的任務(wù)。

（3）每一學(xué)期學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)文件精神，開(kāi)班會(huì)、對(duì)會(huì)，若干次，以及家長(zhǎng)會(huì)，各項(xiàng)競(jìng)賽、活動(dòng)若干次，力爭(zhēng)要幫忙相應(yīng)班級(jí)繪制好黑板。

四、教學(xué)要留意的問(wèn)題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。

由于美術(shù)課在操作過(guò)程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。要做到“動(dòng)而不亂，管而不死，張弛有度?！?/p>

強(qiáng)調(diào)學(xué)生留意安全，尤其是在手工制作課上，更要把“安全”作為重中之重。同時(shí)留意班級(jí)衛(wèi)生。

2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根底課程改革精神的前提下，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生興趣、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

綜上所述，這是本人20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作規(guī)劃，如有不當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正，感謝！

美術(shù)工作規(guī)劃篇2

1、教材解析

該教材是人教版好術(shù)教科書(shū)，全冊(cè)共20課。教材內(nèi)容突出興致性、嬉戲性、看重歷程取參預(yù)。正正在按部就班的傳授根蒂學(xué)問(wèn)、根底身手的根蒂上初終貫穿審好性戰(zhàn)情意性的講解請(qǐng)求，兼顧師長(zhǎng)教師天性的進(jìn)展戰(zhàn)學(xué)問(wèn)身手的學(xué)習(xí)的兩圓面的需要。

2、單元目標(biāo)

造型.表現(xiàn)：熟習(xí)利用三本性戰(zhàn)三間色繪畫(huà)一幅畫(huà)，有意識(shí)的應(yīng)用自己喜好的顏色組開(kāi)，用拓印減畫(huà)表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉成長(zhǎng)的構(gòu)造，表現(xiàn)最受人敬服人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫(huà)技法創(chuàng)做星空?qǐng)D。

想象.應(yīng)用：用繪畫(huà)、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬(wàn)花筒的圖案，想象建筑好玩、有特色的鞋子，利用皺紙團(tuán)、興舊材料組開(kāi)小藝術(shù)品，繪制輕巧四圓連續(xù)紋樣，建筑建議的會(huì)響的玩具。

綜開(kāi).根究：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的照相學(xué)問(wèn)，懂得好術(shù)記者的義務(wù)內(nèi)容戰(zhàn)義務(wù)流程。用繪畫(huà)、照相、文字方式展現(xiàn)采訪后果戰(zhàn)感想熏染。

觀賞.評(píng)論：懂得動(dòng)畫(huà)片的不同典范典范，觀賞各種動(dòng)畫(huà)的同時(shí)，使師長(zhǎng)教師懂得強(qiáng)調(diào)取變形，是動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現(xiàn)上最緊急的特征。簡(jiǎn)潔講出動(dòng)畫(huà)片的建筑歷程。

3、師長(zhǎng)教師狀況解析

三年級(jí)師長(zhǎng)教師對(duì)好術(shù)學(xué)習(xí)的興趣迥殊特別下，平凡就有許多師長(zhǎng)教師平凡就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但遭到右腦情勢(shì)干擾較強(qiáng)，所以應(yīng)承繼保持師長(zhǎng)教師對(duì)好術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并正正在此根蒂上，賜予師長(zhǎng)教師適當(dāng)?shù)睦L畫(huà)方法引誘，讓他們接觸劈頭的好術(shù)學(xué)問(wèn)的同時(shí)感想熏染到好術(shù)更大年夜的魅力。

4、講解程序

1、看重對(duì)師長(zhǎng)教師造型表現(xiàn)的培育栽種汲引。正正在講解中，讓師長(zhǎng)教師劈頭戰(zhàn)應(yīng)用經(jīng)常利用色戰(zhàn)面、線、面，懂得好術(shù)措辭的表達(dá)方式戰(zhàn)方法，檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)各種工具、材料戰(zhàn)建筑歷程，經(jīng)由看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所睹所聞、所感所念的事物，激發(fā)豐厚的念象力取造制渴望。

2、重視激發(fā)師長(zhǎng)教師的坐同精神戰(zhàn)培育栽種汲引師長(zhǎng)教師的實(shí)際力量。教員自動(dòng)為師長(zhǎng)教師創(chuàng)設(shè)無(wú)益于激發(fā)坐同精神的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)由斟酌、談?wù)摗?duì)話等進(jìn)行勾引師長(zhǎng)教師正正在好術(shù)創(chuàng)做進(jìn)行中，造制性地利用好術(shù)措辭。師長(zhǎng)教師鼓舞師長(zhǎng)教師正正在觀賞進(jìn)行中，睜開(kāi)根究性的學(xué)習(xí)，支表自己協(xié)作的睹解，能用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)大膽的表達(dá)自己的感想熏染。

3、加強(qiáng)講解中師生的單邊閉系，樹(shù)立師長(zhǎng)教師的主體職位，師生間建立豪情互換安閑等閉系。

4、重視對(duì)師長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)方法的討論，勾引師長(zhǎng)教師以感想熏染、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)戰(zhàn)匯合資料等學(xué)習(xí)方法，中止自主學(xué)習(xí)取合作互換。

5、教員以各種活潑好玩的講解手段，如電視、錄像、范畫(huà)，以致故事、嬉戲、音樂(lè)等方式勾引師長(zhǎng)教師增加對(duì)籠統(tǒng)的感想熏染力量取念像力量，激發(fā)師長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)好術(shù)的興趣。

6、勾引師長(zhǎng)教師利用比力爭(zhēng)論機(jī)想象建筑降生動(dòng)的好術(shù)做品，鼓舞師長(zhǎng)教師利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)本錢(qián)，檢索正正在肯定歷史條件下的好術(shù)疑息開(kāi)闊視家，展現(xiàn)他們的好術(shù)做品中止互換。

美術(shù)工作規(guī)劃篇3

流水的時(shí)間匆忙消逝，長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)月的寒假生活完畢了，新的學(xué)期已經(jīng)降臨，新的學(xué)習(xí)工作任務(wù)又?jǐn)[在眼前。美術(shù)備課組將一如既往地發(fā)揮傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，投入最大的熱忱來(lái)完本錢(qián)學(xué)期的教育教研工作任務(wù)。

始終以來(lái)，美術(shù)教研組就是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。任現(xiàn)職的四位教師均為中教一級(jí)，皆有積極進(jìn)取地工作態(tài)度、豐富深厚的教學(xué)閱歷。隨著教育改革的不斷推動(dòng)，國(guó)家及社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高、期望值也越來(lái)越大，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探究、不斷地進(jìn)步。我們將堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展美術(shù)教育教研活動(dòng)，將集體備課落到實(shí)處，狠抓教學(xué)根本功，以期全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教研工作：

1、深入學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》，領(lǐng)悟其內(nèi)涵，明確對(duì)學(xué)生的培育方向。

2、對(duì)新教材內(nèi)容進(jìn)展深入的討論和分析，進(jìn)一步領(lǐng)悟教材構(gòu)造體系和設(shè)置目的。

3、進(jìn)一步推動(dòng)校本教材的討論和開(kāi)發(fā)，使美術(shù)教學(xué)的特色推動(dòng)學(xué)校教學(xué)的進(jìn)展。

4、對(duì)全組人員的根本功訓(xùn)練要長(zhǎng)抓不懈。

5、多完成一些教學(xué)工作的總結(jié)性論述。

備課工作：

1、將集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處，集體備課就是我們討論教法、學(xué)法，探討教學(xué)理論的一個(gè)平臺(tái)。

2、每一次備課都設(shè)立專題，就每一課、每一課型進(jìn)展教法、學(xué)法的研討，使教學(xué)活動(dòng)更輕松有效。

3、連續(xù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論。

4、深入學(xué)習(xí)《點(diǎn)擊陶行知》，盼望教育家的理論能夠指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。

5、學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》。

教學(xué)工作：

1、在課堂教學(xué)中特殊注意學(xué)生審美力量和創(chuàng)新力量的培育，加強(qiáng)和其它學(xué)科的聯(lián)系。

2、重視課堂教學(xué)中的自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，這會(huì)令學(xué)生學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己的力量、正確地給自己定位。

3、多項(xiàng)選擇取圖片。利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分采納多媒體教學(xué)，有助于提高學(xué)生的審美水平，開(kāi)闊他們的眼界。

4、組織開(kāi)展我校一年一度的.五月美術(shù)作品觀賞月活動(dòng)，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延長(zhǎng)，提高學(xué)生的觀賞力量。

以上是我們美術(shù)教研組在教研、備課、教學(xué)工作中的幾點(diǎn)設(shè)想，我們盼望在新的學(xué)期里，通過(guò)全體成員的共同努力，美術(shù)組在教學(xué)工作中能有新的突破。

美術(shù)工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為根底，以優(yōu)秀教師的工作閱歷為典范，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫(huà)的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫(huà)技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種力量、素養(yǎng)的培育。激發(fā)學(xué)生觀賞美、再現(xiàn)美、制造美，培育學(xué)生的審美力量和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。并以中心學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，針對(duì)各校實(shí)際，提倡一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的進(jìn)展規(guī)律，開(kāi)發(fā)智力，提高審美力量，使學(xué)生更好地成長(zhǎng)為社會(huì)所需要的人才。因此，每一位美術(shù)教師要通過(guò)多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作。

二、主要工作目標(biāo)及詳細(xì)措施：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)根本功，樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育、教學(xué)水平。討論如何上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。

2．堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，建立教研組自培機(jī)制，積極開(kāi)展教學(xué)討論。

（1）發(fā)揚(yáng)教研組的積極作用，群策群力仔細(xì)鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，課后準(zhǔn)時(shí)做好批改和輔導(dǎo)工作。平常對(duì)教學(xué)體會(huì)要準(zhǔn)時(shí)記錄，進(jìn)展總結(jié)提煉，寫(xiě)出有質(zhì)量的教后小記。

（2）圍繞我組的總課題《讓學(xué)生感受生活美》，各教師重點(diǎn)做好相關(guān)工作。

（3）以討論課為突破點(diǎn)，組內(nèi)相互聽(tīng)課、評(píng)課，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，用集體的才智攻克難關(guān)，并積存好有關(guān)資料及個(gè)案。

3．抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)措施，提高40分鐘課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)的自評(píng)、互評(píng)和面批，幫忙他們提高審美水平。各教師要仔細(xì)對(duì)待每一次教研活動(dòng)，每月進(jìn)展一次小組教研活動(dòng)一次，加強(qiáng)溝通，共同進(jìn)步、提高。

4．協(xié)作學(xué)校大德育體系的討論，發(fā)揚(yáng)“人人都是德育工”的精神，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育。

5．努力選拔優(yōu)秀作品參與市、區(qū)美術(shù)繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)面結(jié)合，組織全校學(xué)生開(kāi)展畫(huà)創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作力量。

6、做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、課件、美術(shù)作品、課堂小故事、教學(xué)后記、開(kāi)發(fā)教材、論文等。

三、工作日程安排

3月份：制訂教研組

規(guī)劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

4月份：協(xié)作中心學(xué)校開(kāi)展第九屆課堂評(píng)優(yōu)暨淮川教學(xué)大比武活動(dòng)。

5月份：爭(zhēng)論、溝通新教材實(shí)施狀況，連續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專題討論理論，進(jìn)展專題研討。

6月份：進(jìn)展課題《讓學(xué)生感受生活美》專題研討實(shí)施狀況溝通。

7月份：學(xué)習(xí)《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)多元化評(píng)價(jià)方法的討論》一文，教科研小結(jié)，整理有關(guān)個(gè)案及資料。

8月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學(xué)生感受生活美》，組織學(xué)生進(jìn)展美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

10月份：溝通教師的“案例”、論文、教學(xué)感受等。

11月份：學(xué)習(xí)《關(guān)于美術(shù)學(xué)科進(jìn)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的思索與探究》文章。

12月份：教研組工作總結(jié)并評(píng)比優(yōu)秀美術(shù)教師。

美術(shù)工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫(huà)、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫(huà)技法，連續(xù)承受顏色和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。同時(shí)高二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容，連續(xù)加強(qiáng)根底訓(xùn)練，在教學(xué)手段上爭(zhēng)取多樣化。并在高一年級(jí)的學(xué)生中選一局部學(xué)生參與課外美術(shù)興趣輔導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的興趣和愛(ài)好，并擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問(wèn)面，更好地提高學(xué)生的審美力量和動(dòng)手力量。

三、詳細(xì)工作

①連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，將連續(xù)加強(qiáng)自身教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動(dòng)、

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)