小學五年級作文(合集15篇)

第小學五年級作文(合集15篇)小學五年級作文1

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說：“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最后讓我茅塞頓開。

記得有一次，我吃完午飯，在院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干，餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅干，可這只“大怪獸”卻毫絲不動，這只小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅干抬起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，但就是這龐大的巨人還就是一動不動，似乎在說：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你就是推不動我的，還就是別白費勁了吧！哈哈哈哈。”可這只堅持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心里想：也沒有什么好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續(xù)觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進巢里，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使?！币徊揭徊酵姨?。

就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，并往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務。

就是啊，團結就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！比绻覀內巳硕紴榘嗳罕娮髫暙I，班級的力量就會更大。

小學五年級作文2

春靜悄悄的來了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無聲的嗎？晚上我?guī)е蓡柼稍诖采希恢挥X就進入了夢鄉(xiāng)，做了個關于春天的夢……

我夢見自己在大自然的懷抱里奔跑著，我要在大自然的懷抱里尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發(fā)出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開小河，漫步在果園里，只看見樹芽向上猛長，還發(fā)出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來了我們要快快長大?！边@時候我累了，便坐在幾棵楊柳樹下，看著一望無垠的草原，陣陣寒意未盡的春風吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發(fā)出呼啦呼啦的聲音，哦！原來你們也在告訴我：“春天來了?！边@時連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺到春天真的來了。

轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細微的聲音，它向大地吼著：“春天來了！”

這聲句響也把夢中的我驚醒，我睜開朦朧的眼睛，看見一屢金色的陽光透過窗戶，照在地上，暖暖的。窗外有幾只小鳥在電線桿上唧唧喳喳的叫著，它們用悅耳的歌聲告訴我：“春天來了。”

春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的贊歌！我想這應該就是我心目中的春天。

小學五年級作文3

感恩然而感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，你們教給我知識，引領我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；因此，感恩然而懂得感謝。

從只會在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……

也許自己都沒有在意到在這無數(shù)的第一次中，在這漫長的成長道路上，我的父母花了多少的心血和多少的愛。我的每一次開懷大笑，每一次的成功，都然而父母在身邊默默地支持我，鼓勵我，我才能取得這樣的成功啊！

小的時候，我不了解，總然而把這種無私的愛當成一種理所當然的職責，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說，那時的我還太小，什么都不懂，真然而太不成熟了。

隨著歲月的流逝，我長大了，我知道就應懷著一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才然而感恩。

“滴水之恩，當涌泉相報”。這句話說的一點也不錯，更何況父母為我們付出的不僅僅僅然而一滴水，而然而一片汪洋啊……

感恩然而愛。愛有許多種愛，它們代表著不一樣的好處，有父母對子女的愛，那然而無私的。父母的愛然而涓涓細流，滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，然而我的生命之源，她用母愛的臂膀擁著我，護著我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛。當我生病的時候，母親焦慮地守候在一旁；當我失落的時候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心；當我取得勝利的時候，母親也會與我一齊分享快樂。

我以前還在思考一個問題：我該如何感恩？該去守護誰？孰不知最需要守護的人就在身邊，那就然而自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會，只要用心去守護、去照顧，這也算然而一種感恩吧……

小學五年級作文4

大家好，我是一頭藍鯨，是鯨類里的“龐然大物”，但我還算是一頭小藍鯨，所以體重只有50t，體長有18m，在我們藍鯨家族的族譜上最重可達181t，最長可達33m。

我生活在海洋里，因為體型像魚，所以許多人管我叫鯨魚，為此，我可得澄清一下誤會，其實我并不屬于魚類，而是哺乳動物。所以我是用肺呼吸，每隔一段時間，我就會浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣，夾著水浪形成一股水柱，就像花園里的噴泉；又像一把撐開的大傘。我噴出的水柱是垂直的，又細又高。

別看我這么龐大，其實我沒有齒鯨亞目那么兇殘。我屬于須鯨亞目，沒有牙齒，平時主要吃小魚和小蝦。每當進食的時候，我會把海水和食物一起吃進嘴里，首先我會把海水從須板里過濾出來，然后再把食物吞進肚子里，美餐一頓，這種吃法被人稱為“鯨吞”，我這個“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。

我每天都要睡覺。當睡覺時，總是好幾頭聚在一起，圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在海面上。

這就是可愛的我——藍鯨，可是由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的同胞數(shù)量已經急劇減少，目前僅存不到50頭。所以請你們不要再污染海洋了，不要再捕殺鯨了！

小學五年級作文5

提起蘋果，大家都很熟悉。但你們明白它的“發(fā)芽、開花、結果”過程嗎？明白它的顏色、形狀、味道都有哪些嗎？下方就讓我給大家講講吧。

蘋果喜歡南方，因為南方溫度很適合它生長。

春天到了，細雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天地甘露。它們伸展著四季常青的枝條，這些枝條中長出了一個個嫩綠的枝葉，它們像頑皮的孩子，探出頭來望著這片美麗的、可愛的世界。過了些日子，慢慢長大了，一片片橢圓的葉子開始在雨霧中歡笑。

大約過了幾個月，蘋果樹上就掛滿了許多蘋果。蘋果這個時候是圓圓的，比桂圓大一些，但它身上沒有桂圓刺那么粗糙，而摸起來是光滑的。這個時候如果你摘一個蘋果放進嘴里，就會感到酸酸的，你會情不自禁地吐出來。

蘋果先是綠色的，但隨著太陽的照射，變成淡紅，慢慢地又變成了大紅。遠遠看上去就像一個個燈籠掛滿了枝頭，可愛極了，看著這又大又紅地蘋果，準會叫你口水長流，迫不及待地摘一個嘗嘗鮮。

沒有成熟的蘋果又酸又澀，熟透的蘋果就甜津津的，叫人越吃越愛吃，我就最愛吃蘋果。記得有一次，媽媽從街上買回好多又大又紅的新鮮蘋果，我吃了一個又一個，一口氣吃下好幾個。到吃飯時才發(fā)現(xiàn)，我的牙已經又酸又軟，連豆腐都不敢嚼了。唉，我才明白，蘋果雖然熟透了很甜，但果酸還是有的，不能一口氣吃得太多。什么東西都要適可而止，不然就會自我遭罪了。

蘋果不但好吃，還能做成罐頭，那味道個性好，有好多都遠銷國外呢。

朋友，聽了我的介紹，你也會喜歡上蘋果的吧！

小學五年級作文6

世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二?！蔽艺J為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可然而然而運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵的。

友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？

友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛的，因為他對友情不真誠。我交朋友總然而真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。

小學五年級作文7

同學們，你們知道嗎？我有一個傻瓜哥哥，他其貌不揚，個子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，啊！別看他那么威嚴，其實是個傻瓜呢！他隔兩天便犯一個錯，簡直就是“大錯不犯，小錯不斷”。瞧，他又鬧笑話了。

暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來，大喊道：“啊啊?。⊥甑袄玻t到啦！老板要扣獎金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒有解，就直接沖進衛(wèi)生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現(xiàn)象，十分鎮(zhèn)定的說：“妹妹，你放心，但會兒他就會自己回來了?！惫蝗缃憬闼f的一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來，不好意思的說：“呵呵，我忘了今天是星期天了?！蔽衣犃?，差點沒將嘴里的牛奶噴了出來！

瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全

小學五年級作文8

在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！

有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的?！蔽尹c點頭。

到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。

在臺上，應對人山人海的觀眾；應對各個地方的領導；然后應對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領導的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。

掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。

小學五年級作文9

在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時也是我生命中的第二個母親，幾年不見了，黃老師你還好嗎?我想對你說一聲：黃老師你辛苦了!

雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點點滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時候，你已經到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒考好時，老師你會整夜難眠的為我們擔心，黃老師您辛苦了。

黃老師你是教語文的，所以明天的課是最多的，同學們是不是會抱怨很累，覺得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時候，我們的班級里似乎少了些什么。

世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。

黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫的不好的時候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無影無蹤;在我考試沒考好的時候，是老師你一直鼓勵著我。

我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語句也無法表達我對你的感謝，在這我想對你說一聲：老師你辛苦了!

小學五年級作文10

試聽作文可不是普普通通的一篇作文這么簡單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著圖，其實就是一個小視頻，看起來讓人賞心悅目。

寫這種作文之前一定要親身經歷，多拍照寫的時候對照片，然后打開剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時候視頻太長了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會呀，我越弄越氣。后來通過爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的'跟圖一點也不配，看來別人做得那么好的視頻原來也不是那么容易的。到了晚上一點終于做成了，心里開心了許多，這是我第一次做試聽作文。

這個寒假茅老師又布置了一篇視聽作文，我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒完，我只好把每張圖片放兩次，延長時間，后來終于時間一樣了。我讀的時候一直看著他放圖片的時間，燈籠那里我都快讀完了他還沒放完我只好停下來，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對牛尾了。我還加了一些配音，唯獨在這時，我識別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導出來。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項作業(yè)，這項作業(yè)可是個大工程。

試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服，自己做起來真的就太不舒服了。但是只要每個功能都搞透了，做起來應該會十分快十分有樂趣了吧！

小學五年級作文11

我有一個妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個能說會道的小嘴。別看她這么可愛，可是一哭起來，那可算是一發(fā)不可收拾呀。

“哥哥，快開門?！蔽艺诜块g里寫作業(yè)，突然，聽到了妹妹的聲音?！昂茫疫@就來給你開門?！蔽疫B忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的。”我一聽，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來了，馬上就給你開門，你就這樣說我，我早知道這樣，就不給你開門了。再說，你是客人，我是主人，你也不能這樣說我呀?！斑€不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。

“哥哥，還不快進來，怎么在那發(fā)愣?！泵妹脹_站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去?！案绺纾愕倪@本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對我說道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因為，這本本子是朋友在我過生日時送給我的?！安恍校揖鸵??！泵妹每蘖似饋?。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的經過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應，拿著本子，生氣地躲進了房間。妹妹的哭聲越來越大，最后終于離開了我家。

就因為這，我和妹妹幾天沒有說話，見面。

這下，你應該認識了我這個調皮的妹妹了吧？

小學五年級作文12

下課鈴響了，學生們有秩序地下樓，來到操場上排隊。音樂開始了，我們也開始做武術練習?！?234，5678，2234，5678”我們按照節(jié)拍做了…并且完成了。還有一段時間，在操場上活動了一段時間。

操場上，一些學生在跳繩，一些在玩游戲，還有一些在比賽中踢毽子。我和我的同學薛也喜歡踢毽子。

我們身邊圍著幾個踢毽子的小姑娘，她們一邊跳舞一邊數(shù)數(shù)，有時候還會踢來踢去的?！皳?jù)我分析，踢毽子有一百多招。比如最簡單的腳法?！蔽易院赖卣f。然后，學生們很驚訝，說:“這是真的嗎？”我堅定地回答:“當然是真的，還是有假的?！比缓笪覍μ唠ψ拥男∨⒄f:“能不能讓我試試？”穿粉色衣服的小女孩說:“好吧，你試試看。

然后我拿著毽子踢了一腳，它沒追上來。又踹了一腳，但只提了兩次。我悲傷地低下頭，同學們說:“不要氣餒?！薄笆堑模灰獨怵H，我可以教你。”穿粉色衣服的小女孩說:“你再踢的時候，1?？?。來踢一點。”我照小女孩說的做了。真的，我會踢毽子，“一次，兩次，三次，四次……”于是我學會了踢毽子。時間不早了，我們回到自己的班級。

短短幾分鐘，我就學會了要堅持做事。這是我在學校遇到的新事物。

小學五年級作文13

一年一度的新春佳節(jié)又要來到了，想必每個小孩都很急切地盼望著過春節(jié)，都有一些讓自我喜歡的事情吧！例如：收到長輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

每到過年，我都會纏著爸爸帶我去放鞭炮，此刻城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。

每次我們都會買很多不一樣種類的鞭炮和煙花。

我們把鞭炮插在土里，用香點燃引線，然后我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線，心里想：我到底是把手放開，跳到前面做出一副勇敢的樣貌，還是就像此刻這樣害怕的樣貌呢？我還在猶豫中，鞭炮已經“嘭”的一聲爆炸了，頓時紙屑四散，塵土飛揚，空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來！

當然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，之后像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一齊，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……

看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，然后熱熱鬧鬧的新年又來到了！

小學五年級作文14

他，一個嚴肅、愛工作的爸爸。她，一個愛做家務、溫柔的媽媽。他，一個白白胖胖、可愛的弟弟。我，一個開朗、活潑的姐姐。

我非常愛我的家。爸媽每天都對我非常嘮叨，都不說弟弟的！也不看看自己的缺點！不過爸媽對我嘮叨也說明愛我、親我嘛！

媽媽非常溫柔、勤勞。每天早上都會不厭其煩的為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見了，說：好吃嗎，好吃多吃點，乖孩子吃了才有營養(yǎng)力氣上學哦！

爸爸既嚴肅又寬容，他特別愛工作，一工作就非常晚才回家或很晚睡覺，有時甚至工作到1點2點才睡覺，他有時侯還要培訓。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒睡。我和媽媽說了好幾次他了，但是他就是記不住。不過，我們也不能夠說爸爸，他這樣工作也是為了支撐我們這個家啊！

弟弟呢，他既調皮又可愛，常常把我們逗得樂哈哈的。他一哭，我們全家都跑過去看，他看見有人陪他了，他就笑。

我呢？我是一個活潑、開朗、暴力的一位女孩，在學校，男同學都非常怕我，但我在學校卻非常助人為樂，我不管男同學還是女同學，我都愿意幫助他們。我結交了很多朋友，如：楊詩琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。

在家里，我可是