




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
學生慶教師節(jié)演講稿敬重的各位領導、教師、親愛的同學們:
大家好!
秋風送爽,丹桂飄香,我們迎來了第xx個教師節(jié)!
在此,我代表全校學生獻上節(jié)日的問候:“教師,您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂!”
有人說,您是春蠶,春蠶到死絲方盡;有人說,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說,您是園丁,一年四季辛勤耕耘;有人說,您是太陽,暖和全部孩子的心;而我們要說,您就是慈母,博大的愛心貴似金;您就是嚴父,教會做人更要求真。您還是燈塔、路標、良師益友————親愛的教師!
您用語言播種,用粉筆耕耘;您用汗水澆灌,專心血滋潤;您的每一根銀絲,都見證了我們的成長;您的每一條皺紋,都深深地印在我們的心里???!我們學校開放的花朵,哪一朵沒有你們的心血,哪一朵沒有你們的辛苦。您的辛勤耕耘,描繪了學校的絢爛美景;您的竭誠奉獻,筑就了學校的輝煌絢爛!
師恩如山,由于高山巍巍,使人敬重;師恩似海,由于大海浩瀚,無法估量!
親愛的教師,請放心吧!我們肯定不辜負您的殷切盼望。我們肯定珍惜時間,發(fā)憤讀書,努力成為國家的棟梁。
在這兒不尋常的節(jié)日里,我們再次獻上最真誠的祝愿:祝教師們工作順當,身體安康;祝我們的學校蒸蒸日上,再續(xù)輝煌!
學生慶教師節(jié)演講稿2
敬重的教師們、親愛的同學們:
教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,悄悄地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是教師為我們點燃盼望的光線,給我們插上抱負的翅膀,飛翔在學問的海洋上。尊敬的教師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永久是使者,將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥學問王國的迷津;三尺教鞭,教導通向抱負的道路;一塊黑板,登記你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領悟了大自然的恩惠,從今我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地制造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的”生命里制造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應當是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣長久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾畫教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華美的詞藻形容教師。在這特殊的日子里,或許只有敬重教師,仔細學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給教師最好的禮物。
教師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情。請承受我們真誠的祝愿吧,教師節(jié)歡樂!
學生慶教師節(jié)演講稿3
敬重的各位教師,親愛的同學們:
大家早上好!今日是第29個教師節(jié),在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的心,祝關懷、愛惜我們成長的全體教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!
當五星紅旗再次飄揚在校園上空,響亮的國歌回響在我們耳畔,動聽的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開頭了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又布滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們閑逛校園,走進教室,許多同學都驚異的發(fā)覺我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修干凈,教室內(nèi)外粉刷一新。教師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,為我們制造出如此美妙的學習環(huán)境!
教師是宏大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,教師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的學問澆灌著我們,使我們像一顆顆小樹苗健壯成長。多少個日日夜夜,是教師在燈下不知疲乏的為我們批改作業(yè),多少次勝利的喜悅教師與我們一起共享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今日。
教師,用愛勾畫著人性的高潔,直到那生命的寄予從春華孕育為秋實。有人說,教師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,急躁是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那好像永久批不完的作業(yè)為您的青春開很多次平方。
同學們,面對教師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。
一、敬重教師的勞動。教師不僅教會我們學問,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們敬重。上課要仔細聽講,積極回答下列問題,遵守課堂紀律,課后還要仔細完成作業(yè)。見到教師要有禮貌的向教師問好,主動給教師讓路,等等。
二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感謝的微笑、一次開心的溝通都能表達我們對教師的感恩,尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、安康成長更是對教師最大的回報。讓我們對教師們道一聲:“教師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親自做一張賀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國鋅空電池市場需求分析及發(fā)展前景預測報告
- 2025-2030年中國計算機機房行業(yè)運行態(tài)勢及發(fā)展盈利分析報告
- 2025-2030年中國純鐵鋼坯市場運行態(tài)勢規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國糕點及面包市場運行動態(tài)與營銷策略研究報告
- 2025-2030年中國硅藻土行業(yè)運行現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析報告
- 2024數(shù)學競賽CHKMO中國新加坡合練訓練題
- 重慶城市職業(yè)學院《液壓元件》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長治幼兒師范高等??茖W校《電氣工程前沿技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧工業(yè)大學《計算機輔助造型設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院《企業(yè)運營管理課程設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 高中英語課程設計目的
- 2024-2025學年北京一零一中學初三期初測試數(shù)學試題含解析
- 2024年12月大學英語四級CET-4真題試卷
- 高中生物學選擇性必修一測試卷及答案解析
- 佳能EOS700D使用說明書
- 煤礦應急叫應、回應、響應機制
- 圓圈正義讀書分享課件
- DL∕T 1910-2018 配電網(wǎng)分布式饋線自動化技術(shù)規(guī)范
- 護理人力資源配置原則及調(diào)配方案
- 2023級武漢大學臨床醫(yī)學畢業(yè)考試試卷
- 高中體育與健康課耐久跑教案
評論
0/150
提交評論