陜西省榆林市名校2022-2023學(xué)年物理八下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

陜西省榆林市名校2022-2023學(xué)年物理八下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．揚(yáng)州四季分明、美景如畫．下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A．春天柳絮飄飄 B．夏天花香撲鼻C．秋天落葉紛紛 D．冬天雪花飄飄2．下列哪個(gè)力不屬于彈力:A．繩子對(duì)重物的拉力 B．萬(wàn)有引力 C．地面對(duì)人的支持力 D．人對(duì)墻的推力3．甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是A．4：1 B．8：1 C．4：3 D．1：24．淼淼在實(shí)驗(yàn)室做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中記錄的一部分信息如下：使物體在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．水平桌面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，頻閃相機(jī)會(huì)自動(dòng)拍攝記錄物體的位置（用虛線框表示），物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)．關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是A．OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．OQ段受到的摩擦力等于5NC．MN段受到的摩擦力等于5N D．MN段的速度等于OP段的平均速度5．下列不屬于連通器的應(yīng)用的是（）A．茶壺 B．鍋爐水位計(jì) C．注射器 D．船閘6．喜歡運(yùn)動(dòng)的小明積極參加各種體育活動(dòng)。關(guān)于小明參加的體育活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．掛在單杠上靜止時(shí)，小明的重力和他對(duì)單杠的拉力是一對(duì)平衡力B．跑到百米終點(diǎn)的小明不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．被小明墊到最高點(diǎn)的排球受力平衡D．小明跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了利用慣性7．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大8．從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過(guò)程中，如果水底布滿小石頭，以下體驗(yàn)和分析合理的是（

）A．腳不痛，因人越來(lái)越輕B．腳疼痛越來(lái)越弱，因?yàn)樗仔∈^對(duì)腳的支持力越來(lái)越小C．腳越來(lái)越痛，因人越來(lái)越重D．腳越來(lái)越痛，因水底小石頭對(duì)人的支持力越來(lái)越大9．如圖所示，在粗糙程度不變的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置．開始時(shí)通過(guò)金屬塊壓縮彈簧到A位置，釋放金屬塊，金屬塊被推動(dòng)后，停在B點(diǎn)。關(guān)于此過(guò)程，說(shuō)法正確的是（）A．從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度始終不斷增大B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，金屬塊速度最大的點(diǎn)是在Ｏ點(diǎn)的左側(cè)C．金屬塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，一切外力消失，小球保持靜止D．金屬塊換為質(zhì)量、材料相同的小球，最終仍停止在B點(diǎn)10．了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，能幫助我們更好地學(xué)習(xí)物理學(xué)．以下有關(guān)物理學(xué)發(fā)展史說(shuō)法正確的是()A．伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．B．亞里士多德解開了“王冠之謎”，得出了浮力與排開水所受重力的關(guān)系．C．最早測(cè)量出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是牛頓．D．歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．11．描述水的有關(guān)物理量之間關(guān)系的圖像如下，其中正確的是A．

水的重力與質(zhì)量關(guān)系B．

水的質(zhì)量與體積關(guān)系C．

水溫與加熱時(shí)間關(guān)系D．

水的蒸發(fā)量與時(shí)間關(guān)系12．關(guān)于相互平衡的兩個(gè)力的說(shuō)法，不正確的是（）A．方向相同 B．作用點(diǎn)在同一物體上C．大小相等 D．作用在同一直線上二、填空題13．力的三要素是指力的大小、____和_____；用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是______的．14．甲、乙兩物體放在水平地面上，重力之比為5:2，受力面積之比為2:3，則兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為____；水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對(duì)甲、乙兩容器底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲__p乙。（都選填“＞”、“＜”或“=”）15．飲茶是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一把裝有水的茶壺，壺嘴與壺身構(gòu)成_______，若茶壺內(nèi)部底面積為20cm2，則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為__________N（g=10N/kg）。16．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究。（1）①小華將滑塊放在木板上，通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲所示．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的____________側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)____________________（需要/不需要）勻速拉動(dòng)木板；②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板____________側(cè)更粗糙。（1）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板．C．分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x1．小明想根據(jù)x1和x1的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．①為能根據(jù)x1和x1的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是______________．②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：_____________________．（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙所示，則圖線______（a/b）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是_____．18．（8分）（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是；（2）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向調(diào)節(jié)；（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、實(shí)像的原理制成的。19．（8分）在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或____狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．（2）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N，小車受到__對(duì)平衡力。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋼珠小球所受重力G和繩對(duì)小球拉力F的示意圖．（_____）21．（8分）如圖所示，畫出物塊B對(duì)斜面壓力的示意圖．（___________）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，一輛裝載鋼卷的卡車在3000N的水平牽引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左勻速行駛，已知該卡車受到路面的阻力大小為整輛車總重的0.2倍(g取10N/kg)，求：(1)車受到路面的摩擦阻力的大??；(2)卡車和鋼卷所受的總重的大??；(3)當(dāng)卡車卸掉300kg的鋼卷后，要使卡車能以30m/s的速度繼續(xù)勻速直線行駛，需要的水平牽引力為多大?23．（12分）電動(dòng)自行車以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的特點(diǎn)受到了消費(fèi)者的青睞，某型號(hào)電動(dòng)自行車以車速5米/秒沿水平路面上勻速行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)輸出功率為200瓦。求（1）經(jīng)過(guò)5分鐘，電動(dòng)自行車行駛的距離是多少（2）電動(dòng)機(jī)5分鐘內(nèi)對(duì)電動(dòng)自行車做的功是多少（3）電動(dòng)自行車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．柳絮飛揚(yáng)，柳絮不是分子，故A錯(cuò)誤；B．荷花飄香，是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．樹葉飄落，樹葉不是分子，故C錯(cuò)誤；D．雪花紛飛，雪花不是分子，故D錯(cuò)誤。2、B【解析】

由于發(fā)生彈性形變而使物體受到的力叫彈力，彈力是一種接觸才能產(chǎn)生的力，根據(jù)彈力的定義，拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力；A．繩子對(duì)物體的拉力是拉力屬于彈力；B．萬(wàn)有引力，物體之間并沒(méi)有接觸，不是彈力；C．地面對(duì)人的力是支持力屬于彈力；D．人對(duì)墻的推力是壓力屬于彈力。3、B【解析】

(1)根據(jù)圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積，利用密度公式求出兩物質(zhì)的密度，進(jìn)一步求出它們的密度之比；(2)圓柱體對(duì)水平地面的壓力和自身的重力相等，則對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p＝＝ρgh據(jù)此求出等高的實(shí)心圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比?！驹斀狻坑蓤D可知，當(dāng)V甲＝1cm3時(shí)m甲＝8g，當(dāng)m乙＝4g時(shí)V乙＝4cm3，則ρ甲＝＝8g/cm3，ρ乙＝＝1g/cm3則＝圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p＝＝ρgh所以，等高的實(shí)心圓柱體A．B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比＝＝故選B。4、C【解析】OQ段，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，物體通過(guò)的路程不相同，所以物體不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)受到的拉力大于摩擦力，所以O(shè)Q段受到的摩擦力不等于5N，故選項(xiàng)AB不正確；MN段經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，物體通過(guò)的路程相同，所以物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力等于摩擦力，故選項(xiàng)C正確；MN段與OP段的通過(guò)的路程相同，MN段所用時(shí)間長(zhǎng)，MN段的速度小于OP段的平均速度，故選項(xiàng)D不正確；故選C．5、C【解析】

ABD．茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘在結(jié)構(gòu)上都符合上端開口、底部相連通的特點(diǎn)，都屬于連通器的應(yīng)用，故ABD不符合題意；C．注射器吸取藥液是利用大氣壓的作用，其結(jié)構(gòu)與連通器不同，故C符合題意。故選C。6、D【解析】

A．掛在單杠上靜止時(shí)，小明的重力和他對(duì)單杠的拉力大小相等、方向相同、作用在同一直線上、分別作用在小明和單杠兩個(gè)不同物體上，不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤。B．慣性不是力，不能說(shuō)“受到慣性”、“慣性的作用”。跑到百米終點(diǎn)的小明不能立即停下來(lái)，是因?yàn)樾∶饔捎趹T性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤。C．上升到最高點(diǎn)的排球只受到重力作用，受力不平衡。故C錯(cuò)誤。D．小明助跑起跳時(shí)是運(yùn)動(dòng)的，起跳后由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的速度和方向向前運(yùn)動(dòng)而跳得更遠(yuǎn)，這是利用慣性。故D正確。7、C【解析】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力．所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等．由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力使一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等．由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同；由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p=F/S可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大，即右邊手指壓力的作用效果更明顯，故選C．8、B【解析】

從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過(guò)程中，由于人排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力變大；人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個(gè)力作用，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以支持力F=G-F??；由于人的重力不變，當(dāng)浮力增大時(shí)，支持力減小，人的腳疼痛越來(lái)越弱。故選：B。9、B【解析】

A．金屬塊從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中，在水平方向上受到彈簧向右的彈力和水平面向左的摩擦力，當(dāng)彈力大于摩擦力時(shí)（合力向右），金屬塊向右做加速運(yùn)動(dòng)。隨著彈簧的伸長(zhǎng)，彈力逐漸減小，當(dāng)彈力等于摩擦力時(shí)（合力為0），此時(shí)金屬塊速度達(dá)到最大。當(dāng)彈力小于摩擦力時(shí)（合力向左），金屬塊做減速運(yùn)動(dòng)。故從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過(guò)程中，金屬塊速度的變化情況是先變大后變小，故A錯(cuò)誤；B．由A分析可知，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，金屬塊速度最大的點(diǎn)是在Ｏ點(diǎn)的左側(cè)，故B正確；C．金屬塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，一切外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，金屬塊將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤；D．金屬塊換為質(zhì)量、材料相同的小球，小球在水平臺(tái)面上滾動(dòng)，所受摩擦力比金屬塊小，小球最終會(huì)停在B點(diǎn)的右側(cè)，故D錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】

A．伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，推翻了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因的理論；此項(xiàng)不符合題意；B．阿基米德解開了“王冠之謎”，得出了浮力與排開水所受重力的關(guān)系．此項(xiàng)不符合題意；C．最早測(cè)量出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利．此項(xiàng)不符合題意；D．馬德堡半球內(nèi)抽成真空，兩個(gè)半球在大氣壓的作用下，八對(duì)馬費(fèi)很大的力才拉開兩個(gè)半球，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明大氣壓存在，并且大氣壓很大．此項(xiàng)符合題意．11、A【解析】

A．水的重力與質(zhì)量成正比，G-m圖象是過(guò)原點(diǎn)的直線，故A正確；B．水的質(zhì)量與體積成正比，圖B表示的是物體的質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；C．水溫隨著水吸收熱量的增多而升高，故C錯(cuò)誤；D．在其他條件相同的情況下，時(shí)間越長(zhǎng)，水的蒸發(fā)量越大，故D錯(cuò)誤；故選A。12、A【解析】

二力平衡的條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上。故A錯(cuò)誤，BCD正確。故選A。二、填空題13、方向作用點(diǎn)相互【解析】

力的大小、方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果,所以把力的大小方向和作用點(diǎn)叫作力的三要素.用手拍桌子，手對(duì)桌子施加力的同時(shí)，桌子也給手一個(gè)力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，從而手感到疼．14、15:4＞【解析】

甲、乙兩物體放在水平地面上，對(duì)它們對(duì)水平面的壓力之比等于重力之比為5:2，受力面積之比為2:3，則兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為p甲p乙=兩容器中水的質(zhì)量相等，所以重力相等；甲、乙都是圓柱形容器，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh，因兩容器都裝水，所以密度相同，由圖可知,h甲>h乙，所以,根據(jù)p=ρgh可知,p甲>p乙.15、連通器3【解析】

[1]茶壺蓋上的小孔能保證與大氣相通，則壺嘴與壺身的上端開口、下端連通，構(gòu)成了連通器。[2]壺內(nèi)水的深度為茶壺的底部受到水產(chǎn)生壓強(qiáng)為由可得茶壺內(nèi)底部受到水的壓力16、2.8【解析】

[1]彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)示數(shù)為2.8N。三、實(shí)驗(yàn)題17、左不需要左不能確定滑塊經(jīng)過(guò)中線MN時(shí)的速度相同見(jiàn)解析bb圖線物塊的速度變化快【解析】

(1)①[1][1]如圖甲，水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則說(shuō)明左側(cè)摩擦力大，即木板的左側(cè)更粗糙；實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊相對(duì)于桌面是靜止的，因此受力平衡，不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板。②[3]小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則說(shuō)明左側(cè)摩擦力大，即木板左側(cè)更粗糙。(1)①[4]根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，若依據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)x1和x1的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度并不科學(xué)，因?yàn)檫@一實(shí)驗(yàn)過(guò)程不能確定滑塊經(jīng)過(guò)中線MN時(shí)的速度相同，不符合控制變量法的要求。②[5]改進(jìn)方法為：將彈簧的一端固定在中線MN上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板，分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x1。(3)[6][7]由圖像可知，a滑到MN時(shí)所用的時(shí)間較短，當(dāng)時(shí)的速度較大，說(shuō)明速度減小的較慢，平面較光滑，所以應(yīng)是圖線b所對(duì)的平面較粗糙。18、：【解析】：聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是測(cè)量焦距，在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié)；照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大實(shí)像的原理制成的。19、或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)102（兩）【解析】

(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體