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語文教案年月日第周星期總第個教案課題《孔乙己》(第一課時)教學(xué)目標(biāo)(含重點難點)1、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、品味小說語言,掌握文章刻畫人物的方法。(重點)3、理解社會環(huán)境描寫,洞悉孔乙己悲劇的社會原因。(重點)4、分析批判封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。(難點)教學(xué)方法1、自主合作探究法2、講授點撥法3、誦讀法教學(xué)過程一、回顧小說常識二、作者及背景1、作者:魯迅2、背景:《孔乙己》

這篇小說反映了在封建科舉制度下,-個舊知識分子的悲慘命運。小說發(fā)表于“五四”運動前夕,這時,封建帝制雖然被推翻,但封建勢力仍統(tǒng)治全國;封建科舉雖然廢止,但封建文化和封建教育仍根深蒂固,毒害著廣大人民?!犊滓壹骸肥且黄曈懛饨ㄉ鐣头饨ㄎ幕膽?zhàn)斗檄文。三、速讀課文,整體感知1、這篇小說寫的是什么年代的事故事發(fā)生的地點在哪兒2、概括孔乙己的六個生活片段。酒客取笑孔乙己偷書。(第4自然段)眾人譏笑孔乙己沒有考中秀才。(第6自然段)孔乙己教小伙計識字。(第7自然段)孔乙己給孩子們分茴香豆。(第8自然段)眾人談?wù)摽滓壹罕淮驍嗔送取#ǖ?0自然段)孔乙己最后一次到酒店喝酒。(第11自然段)3、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。第一部分:(1-3)交代故事發(fā)生的具體環(huán)境和社會背景。第二部分:(4-8)介紹孔乙己平日來酒店喝酒的狀況第三部分:(9-13)描述孔乙己最后一次來酒店喝酒的悲慘情形和命運結(jié)局。課堂小結(jié)板書設(shè)計作業(yè)布置教學(xué)后記語文教案年月日第周星期總第個教案課題《孔乙己》(第二課時)教學(xué)目標(biāo)(含重點難點)1、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、品味小說語言,掌握文章刻畫人物的方法。(重點)3、理解社會環(huán)境描寫,洞悉孔乙己悲劇的社會原因。(重點)4、分析批判封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。(難點)教學(xué)方法1、自主合作探究法2、講授點撥法3、誦讀法教學(xué)過程回顧上節(jié)課內(nèi)容聽寫字詞二、默讀課文前三段并思考:1、開頭三段先說酒店的大概情況,寫出孔乙己生活在怎樣一個社會環(huán)境2、文章前3段的描寫與敘述,對于孔乙己的出場有何作用3、小說寫“我”這個12歲的小伙計有什么作用三、品人物——孔乙己1、默讀課文4-11自然段:要求:找出有關(guān)孔乙己的外貌、語言、動作、神態(tài)描寫的句子,并做好批注。外貌:(第4段)孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。語言:(第4段)“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類動作:(第4段)便排出九文大錢。(第11段)他從破衣袋里摸出四文大錢。神態(tài)描寫:(第4段)睜大眼睛漲紅了臉,額上的青筋條條綻出小結(jié):孔乙己形象:熱衷功名、迂腐清高自欺欺人、死要面子窮困潦倒、好喝懶做偷竊成性,飽受欺凌三、課堂小結(jié)板書設(shè)計作業(yè)布置教學(xué)后記語文教案年月日第周星期總第個教案課題《孔乙己》(第三課時)教學(xué)目標(biāo)(含重點難點)1、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、品味小說語言,掌握文章刻畫人物的方法。(重點)3、理解社會環(huán)境描寫,洞悉孔乙己悲劇的社會原因。(重點)4、分析批判封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。(難點)教學(xué)方法1、自主合作探究法2、講授點撥法3、誦讀法教學(xué)過程主題分析一、分析孔乙己的地位只有孔乙己到點才可以笑幾聲;“孔乙己是這樣使人快活,可是沒有他,別人也便這么過”;“孔乙己還欠十九錢呢……”(出現(xiàn)四次)二、合作探究:課文幾次寫到笑,有什么深刻的含義1、孔乙己第一次出場,酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑2、酒客們?nèi)⌒滓壹骸斑B半個秀才也撈不到”3、孔乙己分茴香豆給孩子們吃,一群孩子都在笑聲中散了4、孔乙己第二次出場,孔乙己已被打折了腿,已經(jīng)變成樣子,然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己小結(jié):眾人的哄笑1、刻畫了孔乙己的飽受欺凌,以及眾人的麻木不仁冷酷無情。2、以“笑”為線索,孔乙己在笑聲中出場,在笑聲中活動,在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行,以“喜”襯“悲”,增強了小說的悲劇效果。三、討論:是什么原因造成了孔乙己的悲劇命運1、孔乙己是科舉制度的犧牲品;2、孔乙己被冷酷無情的社會所吞沒摧殘;3、孔乙己熱衷科舉、自命清高、好吃懶

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