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文檔簡介
萬花筒人教版小學美術三年級上冊第二課
萬花筒是由三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過三面玻璃鏡子的反射，就會出現(xiàn)對稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。
想一想：萬花筒的圖案有什么特點？對稱圖案討論：觀察兩幅對稱圖案的不同？一條對稱線多條對稱線左右對稱中心對稱看一看：萬花筒的色彩的搭配色彩豐富、任意搭配學生作品欣賞繪制方法及過程：1、找出基本形的對稱線。2、添加圖形、完成萬花筒圖案。課堂實踐：
用繪畫的表現(xiàn)形式完成一幅中心對稱的萬花筒圖案，色彩可任意搭配。
我們一起來欣賞絢麗多彩、五彩繽紛的萬花筒圖案吧！知識拓展：剪紙、標志設計都是中心對稱的形式我的小天地義務教育教科書·美術三年級上冊第1課
看看“我的小天地”
“認真研究”想一想：1.書中的小天地以什么色調(diào)為主？
3.布置了哪些裝飾品？2.擺放了哪些家具？
“七嘴八舌”說一說：
1.畫中的房間有什么特色？2.你認為自己的房間布置應當具有什么功能和特點？
3.你準備怎樣去改進或設計自己的房間？12354
“火眼金睛”找問題：
比例問題
“火眼金睛”找問題：
遮擋問題
“體驗一把”畫一畫：
根據(jù)記憶把自己的小天地畫出來，或者發(fā)揮你的想象力，畫出你最喜歡的居室布置。1.擺設好家具的位置。2.處理好陳設之間的高低及大小關系。
要求：“我的小天地”作品欣賞“我的小天地”作品欣賞“我的小天地”作品欣賞“我的小天地”作品欣賞“互相欣賞”評一評：1.說一說自己的小天地有什么
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