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文檔簡介
第三單元
在集體中成長第六課
“我”和“我們”第二課時(shí)
集體生活成就我
★核心觀點(diǎn):了解集體生活對個(gè)人品格涵養(yǎng)的作用,學(xué)習(xí)過集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭得榮譽(yù)的能力,增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感和責(zé)任感,認(rèn)同集體主義原則,不斷豐富自己的個(gè)性,過健康生活。1.集體對個(gè)人成長有什么價(jià)值?(1)在集體中有利于__________。(2)在集體中有利于__________。涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性2.在集體中可以涵養(yǎng)個(gè)體的哪些品格?(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的____________。在集體中,每個(gè)人有不同的_____,承擔(dān)不同的______;我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕#?)集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的________________。我們在交往中可以學(xué)會(huì)彼此________________________,學(xué)會(huì)友好相處。態(tài)度和能力角色職責(zé)基本態(tài)度和能力接納、尊重、理解和包容3.為什么在集體生活中可以發(fā)展個(gè)性?(1)集體生活為我們搭建起與______、與__________交往的平臺(tái)。(2)在集體中包容他人的______,學(xué)習(xí)他人的______,有助于我們完善______。(3)實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了______和可能。他人周圍世界不同優(yōu)點(diǎn)個(gè)性條件4.應(yīng)如何豐富和完善自己的個(gè)性?(1)在集體生活中展示自己的______,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷________________。(2)______他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。(3)我們要__________共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性__________。個(gè)性認(rèn)識(shí)和完善自我包容積極參與不斷豐富典例1
在集體生活中我們可以涵養(yǎng)自己的品格。下列對在集體生活中涵養(yǎng)品格的認(rèn)識(shí)正確的有(
)
①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
②集體生活有助于我們更好地張揚(yáng)自己的個(gè)性
③集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力
④集體生活可以塑造我們的完美人格,不再犯任何錯(cuò)誤A.①②
B.③④
C.①③
D.②④C[解析]
在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中,每個(gè)人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處,①③說法正確,符合題意;②不是涵養(yǎng)品格的內(nèi)容;④說法錯(cuò)誤,“不再犯任何錯(cuò)誤”的說法過于絕對。故選C。典例2
中學(xué)生小磊是個(gè)活潑聰明的小伙子,可他有個(gè)毛?。河鍪氯菀字薄R惶?,他的同桌一不小心把一滴墨水濺在了他的白上衣上。一看到自己剛換上的白上衣被染黑了一小片,小磊的火“騰”地冒了上來,氣憤之中朝著同桌就是一拳。事后在老師的批評下,小磊認(rèn)識(shí)到了自己的不對,他也很討厭自己的這種性格。(1)
你怎樣看待人與人之間的差異?[答案]
每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。[解析]
考查正確對待人與人之間的差異,是對課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí),每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。(2)
在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個(gè)性?[答案]
①在集體生活中展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷完善自我。②包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。③積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。[解析]
考查在集體生活中如何發(fā)展自己的個(gè)性。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。
在集體生活中,要實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),需要成員團(tuán)結(jié)一致,這說明在集體中不允許成員發(fā)展個(gè)性?!酒饰觥窟@種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。集體是由不同個(gè)性的成員組成的。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。集體為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。集體中的成員,應(yīng)該把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)的字母填在對應(yīng)的括號(hào)中)1.“一花不是春,孤雁難成行?!边@句話告訴我們(
)A.維護(hù)集體利益必將損害個(gè)人利益B.集體與個(gè)人沒有任何矛盾沖突C.個(gè)人離開集體也能得到很好的發(fā)展D.團(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力,使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮D2.我們在集體中生活和成長,集體生活可以涵養(yǎng)的品格有(
)①負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
②相互依賴的態(tài)度和能力
③人際交往的基本態(tài)度和能力
④揚(yáng)長避短的態(tài)度和能力A.①②
B.①③
C.②④
D.③④B3.小軍家在農(nóng)村,自升入鎮(zhèn)中學(xué)寄宿讀七年級以來,在班主任和班上同學(xué)的影響下,小軍漸漸改掉了亂丟垃圾、做事拖沓、不喜歡和人交流等壞習(xí)慣,并在班級籃球比賽中脫穎而出,成為學(xué)?;@球隊(duì)的一員。小軍對自己未來的學(xué)習(xí)更有信心了。這告訴我們(
)A.集體生活能改掉我們所有的壞習(xí)慣B.集體生活能涵養(yǎng)我們的品格,發(fā)展我們的個(gè)性C.集體生活能使我們每個(gè)人都成為有成就的人D.不住校的學(xué)生得不到任何發(fā)展B4.逸飛的同桌是一個(gè)活潑開朗的人,他全身上下洋溢著青春的活力,所到之處總能帶來陣陣笑聲。對此,沉默寡言的逸飛很羨慕,于是也試著改變自己的性格。一個(gè)學(xué)期下來,他的性格有了明顯的改變。這說明(
)A.我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展B.人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”C.只需保持好自己的個(gè)性,沒必要學(xué)習(xí)別人D.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)B5.一個(gè)班集體是由個(gè)性各異的人組成的。對于班級和個(gè)人的發(fā)展,下列說法中正確的有(
)①在集體中,個(gè)性應(yīng)得到完全張揚(yáng)
②集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì)和可能
③在集體中,個(gè)性發(fā)展會(huì)影響集體發(fā)展進(jìn)步
④個(gè)人要積極參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性A.②③
B.③④
C.①③
D.②④D6.當(dāng)今社會(huì),在合作中競爭、在競爭中合作是相互依存的兩個(gè)方面?!霸诟偁幹泻献鳌毙枰覀冃纬蓤F(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是(
)①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神
②隊(duì)員之間沒有任何矛盾、一團(tuán)和氣
③本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動(dòng)
④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無私奉獻(xiàn)的精神A.②③
B.②④
C.①④
D.①③C7.七年級(2)班的課余活動(dòng)組織得有聲有色,同學(xué)們的熱情高漲。就連性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的“悶葫蘆”小亮也變得越來越活潑,加入到班級的文藝演出中來,還獲得了同學(xué)們的肯定。這說明(
)①集體的力量是強(qiáng)大的,可以徹底改變一個(gè)人
②個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為
③集體有助于我們獲得安全感和自信心
④集體可以讓我們借助他人力量獲得成功A.②④
B.①④
C.②③
D.①③C二、綜合題(緊扣題意,條理清楚)8.一天天長大的“我”,渴望獨(dú)立與自主。同時(shí)各種各樣的“我們”又在召喚著“我”,提醒著“我”,讓“我”應(yīng)對,考驗(yàn)“我”的選擇。人格的完善,是在“我”與“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。一句話,集體生活成就“我”。
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),進(jìn)行下列問題探究:(1)
材料中的“我”和“我們”,分別指代的是什么?[答案]
“我”指個(gè)體或個(gè)人。“我們”指集體。(2)
“集體生活成就我”,你是否有同感?如果有,寫下你的理由。[答案]
有同感。理由:①集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體有助于我們獲得安全感和自信心。③集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長。④集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。⑤集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。⑥集體生活使我們的個(gè)性得到發(fā)展。9.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
小麗成績優(yōu)異,但是性格比較內(nèi)向,經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。自從數(shù)學(xué)老師讓她當(dāng)數(shù)學(xué)課代表后,小麗及時(shí)上交數(shù)學(xué)作業(yè)本,及時(shí)督促?zèng)]有上交的同學(xué),上課前到辦公室聯(lián)系老師……漸漸地,小麗以活潑開朗、主動(dòng)交往、認(rèn)真負(fù)責(zé)的面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前。
結(jié)合“集體生活成就我”的相關(guān)知識(shí),說明從小麗的變化中,你覺得集體生活對個(gè)人的成長有什么作用。[答案]
(1)在集體中涵養(yǎng)品格。①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。③我們在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。(2)在集體中發(fā)展個(gè)性。①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同,包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。10.個(gè)性的形成與發(fā)展離不開個(gè)人和周圍環(huán)境的相互影響。在集體生活中,每個(gè)人都展現(xiàn)自己的個(gè)性,了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性,并在了解和認(rèn)識(shí)他人的過程中更深入地認(rèn)識(shí)自己,不斷發(fā)展自己的個(gè)性。
同學(xué)甲:“我是一個(gè)樂觀主義者,我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。”
同學(xué)乙:“有的同學(xué)說我‘小心眼兒’,不和我一起踢足球,我很傷心。后來,我調(diào)整了自己的心態(tài),現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊(duì)的隊(duì)員了。”
同學(xué)丙:“我喜歡讀書,擅長寫作和演講。班級成立了文學(xué)社,我擔(dān)任社長,常常與同學(xué)探討如何創(chuàng)作,我的寫作水平有了很大提高?!?/p>
結(jié)合上述材料,回答下列問題。(1)
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劶w對發(fā)展自己的個(gè)性有哪些重要作用。[答案]
①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與
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