天津河北區(qū)2022-2023學(xué)年八下物理期中考試試題含解析

天津河北區(qū)2022-2023學(xué)年八下物理期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列關(guān)于力的說法錯誤的是A．力是物體對物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．施力物體同時也是受力物體 D．兩個物體不接觸，一定沒有力的作用2．如圖是用同一微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時的實(shí)驗(yàn)情景，此現(xiàn)象可以說明A．液體壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)B．液體壓強(qiáng)跟液體的深度有關(guān)C．在同一深度，液體的壓強(qiáng)相等D．液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)3．如圖所示，在玩“過山車”運(yùn)動的過程中，人體的哪種物理屬性在不斷改變：A．慣性 B．運(yùn)動方向C．受到的重力 D．質(zhì)量4．關(guān)于g＝9.8N/kg，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍B．物體的質(zhì)量是重力的9.8倍C．1kg的物體所受的重力是9.8ND．1kg＝9.8N5．在實(shí)驗(yàn)室里，用天平能直接測量的物理量是()A．質(zhì)量B．密度C．體積D．重力6．下列數(shù)據(jù)最接近九年級男學(xué)生實(shí)際的是（）A．身高1.60m B．體重100N C．手掌的面積2cm2 D．步行速度15m/s7．在實(shí)驗(yàn)室里，常用的測量力的工具是A．停表 B．溫度計(jì) C．天平 D．彈簧測力計(jì)8．液體對容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)，是因?yàn)橐后w（）A．有重力 B．會流動C．有固定形狀 D．有一定體積9．將一個全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖動，如圖所示的兩種拖法中，第一次勻速拖動，第二次加速拖動，則兩次小桌所受摩擦力大小關(guān)系是A．甲大 B．相等 C．乙大 D．無法判斷10．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根橡皮筋進(jìn)行探究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．分別用這兩根橡皮筋制成的測力計(jì)，橡皮筋B制成的測力計(jì)測量的精確度高B．將本實(shí)驗(yàn)中兩根橡皮筋并列起來一起用，能夠測的力最大值為25NC．將本實(shí)驗(yàn)中兩根橡皮筋串接起來一起用，能夠測的力最大值為10ND．當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為8cm11．如圖所示，放牛娃阿磊沿水平方向拉牛，牛卻穩(wěn)若磐石!對于這一現(xiàn)象的受力分析，下列說法中正確的是：A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力12．有甲、乙、丙三個同學(xué)在同一房間用托里拆利的方法測量大氣壓，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果依次是75.2cm，75.6cm，76.0cm．已知一個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時，管內(nèi)混入了空氣，另一個同學(xué)則沒有將管子豎直放置，如果只有一個同學(xué)的方法是正確的．它是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．無法確定二、填空題13．趙小華家鄉(xiāng)有一條清清的小河，河底全部是一些雞蛋大小的鵝卵石，每年夏季趙小華都要到河里游泳，每次他都發(fā)現(xiàn)由河心走向河岸時，會感覺到腳被鵝卵石硌得越來越痛，這是因?yàn)橼w小華由河心走向河岸時，趙小華受到的浮力越來越_____，河底對趙小華腳底產(chǎn)生的壓強(qiáng)越來越_____，在這個過程中趙小華的重力______．14．夏日荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，說明分子在____________；荷葉上的兩滴露珠接觸后臺成一滴，表明分子間存在___________．15．如圖所示的鋼絲鉗是_______杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用_________N的力才能將鐵絲剪斷．16．如圖，打開A閥門，關(guān)閉B閥門，水流入管道，當(dāng)水穩(wěn)定后，a管液面高度___________b管液面高度；再打開B閥門，在水向外流的過程中，a管液面高度_____________b管液面高度。(填“大于”、“小于”或“等于”)三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)。（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)。（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。（5）小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明_____（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。18．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：帶砝碼的托盤天平一架；彈簧測力計(jì)一個；足夠多的質(zhì)量不同且未知的金屬塊、石塊和木塊；細(xì)線若干．請你利用這些材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“物體受到的重力跟其質(zhì)量成正比”．請寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．19．（8分）在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______________狀態(tài)時我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。（2）實(shí)驗(yàn)時，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。該實(shí)驗(yàn)表明：平衡的兩個力需要________________。（3）當(dāng)小明把小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度后放手，發(fā)現(xiàn)小車________（填“平衡”或“不平衡”）。該實(shí)驗(yàn)表明：平衡的兩個力需要________________。（4）當(dāng)左右兩邊的盤中砝碼一樣重后，小車靜止，小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)小車仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________。（5）小明后面又利用紙片進(jìn)行了該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖所示，若想要探究相互平衡的兩個力需要作用在同一物體上，則他應(yīng)該進(jìn)行的操作是：________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個重5N小球從斜面上滾下，請?jiān)趫D中畫出小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D．（_____）21．（8分）“不倒翁”是小朋友喜愛的一種玩具，它被扳倒后會自動立起來．請?jiān)趫D中畫出一個重4N的“不倒翁”所受重力的圖示．（黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心）（_____）五、計(jì)算題22．（10分）滑板運(yùn)動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運(yùn)動．滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖所示．其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg，體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成．求：（1）一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對地的壓力；（2）組成板面的復(fù)合材料密度；（3）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10-4m2，這個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面的壓強(qiáng)．23．（12分）如圖所示，容器質(zhì)量為1kg，容器里面注入2kg的水，水面距容器口高度為5cm，容器底面積為100cm2試求（g=10N/kg）（1）容器底對桌面的壓力和壓強(qiáng)各為多大？（2）圖中點(diǎn)A水的壓強(qiáng)？（3）容器底受到的水的壓力有多大？

參考答案一、選擇題1、D【解析】試題分析：力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用至少兩個物體；物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸的物體不一定有力的作用；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用．解：A、力是物體對物體的作用，正確，不符合題意；B、一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用，即物體間力的作用是相互的，正確，不符合題意；C、一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用．故施力物體同時也是受力物體．正確，不符合題意；D、物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故D錯，符合題意．故選D．2、A【解析】

根據(jù)控制變量法分析，另外牢記液體壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，液體的深度越深、密度越大，壓強(qiáng)越大?！驹斀狻咳鐖D，壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒朝向相同方向，液體的深度相同，所不同的是：兩種液體的密度不同；根據(jù)控制變量法的思路，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)的液面高度差不同，表明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。故A正確，BCD錯誤。故選：A。3、B【解析】

A．在玩“過山車”運(yùn)動的過程中，人的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．因?yàn)槿嗽谧銮€運(yùn)動，所以人運(yùn)動的方向時刻都在改變，故B正確；C．人是在地面上的物體，所以受到重力的作用，人的質(zhì)量不變，所以重力不變，故C錯誤；D．因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故D錯誤；4、C【解析】

AB．重力和質(zhì)量是不同的物理量，不能說物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍或物體的質(zhì)量是重力的9.8倍，故AB不符合題意；C．質(zhì)量為1kg的物體重力是：，故C符合題意；D．在地球上1kg的物體所受的重力為9.8N，而不是1kg＝9.8N，故D不符合題意．5、A【解析】

天平是測量質(zhì)量工具，即在實(shí)驗(yàn)室，用天平能直接測量的物理量是質(zhì)量。故選A?！军c(diǎn)睛】測量質(zhì)量的工具有托盤天平、物理天平、桿秤、臺秤、磅秤、電子稱等，實(shí)驗(yàn)室常用的是托盤天平，且要牢記托盤天平的使用方法。6、A【解析】

A．教室里的課桌高度約為0.8m，八年級男生身高接近課桌高度的2倍，約1.60m，故A符合題意；B．八年級男生的質(zhì)量約為50kg，重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故B不符合題意；C．八年級男生的手掌面積約為80平方厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2平方厘米，故C不符合題意；D．中學(xué)生步行的速度大約為1m/s，故D不符合題意。故選A。7、D【解析】

在實(shí)驗(yàn)室里，停表是測量時間的工具；溫度計(jì)是測量溫度的工具；天平是測量質(zhì)量的工具；彈簧測力計(jì)是測量力的工具．8、A【解析】

由于液體有重力，所以液體對容器底部有壓強(qiáng)。故選A。9、B【解析】

滑動摩擦力跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．將一個全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖動，如圖所示的兩種拖法中，第一次勻速拖動，第二次加速拖動，在這兩種拖法中，小桌的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變化，所以摩擦力不變．10、C【解析】

A．由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，如拉力為5N時，用橡皮筋A(yù)制成的測力計(jì)伸長10cm，而用橡皮筋B制成的測力計(jì)伸長5cm，所以，用橡皮筋A(yù)制成的測力測量的精確程度高，故A錯誤；BC．A最大受到10N的拉力，在彈性范圍內(nèi)最多伸長20cm，B在彈性范圍內(nèi)，受到的最大拉力為15N，最多伸長15cm，將本實(shí)驗(yàn)中兩根相同的橡皮筋并聯(lián)起來使用時，故A只能伸長15cm，根據(jù)在測量范圍內(nèi)受到拉力與伸長成正比，故A最多受到的拉力FA大=×10N=7.5N將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤能夠測量力的最大值應(yīng)為7.5N+15N=22.5N將本實(shí)驗(yàn)中兩根橡皮筋串接起來一起用，由兩根橡皮筋受到的最大拉力可知，能夠測的力最大值為10N，故B錯誤，C正確；D．A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，橡皮筋伸長量與橡皮筋受到的拉力大小變化關(guān)系為一直線，說明橡皮筋的伸長與受到拉力成正比，橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時Δx=16cm故D錯誤。故選C。11、D【解析】

A．繩拉牛的力和牛拉繩的力，分別作用在牛和繩上面，是一對相互作用力，該選項(xiàng)說法不正確；B．因?yàn)榕Ｌ幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，該選項(xiàng)說法不正確．C．繩拉牛的力和牛拉繩的力是一對相互作用力，二者大小相等，該選項(xiàng)說法不正確；D．因?yàn)榕Ｌ幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，該選項(xiàng)說法正確；12、B【解析】

托里拆利實(shí)驗(yàn)中大氣壓與管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，管內(nèi)外的水銀面高度差由外界大氣壓決定，當(dāng)管內(nèi)殘留空氣，或外界氣壓變化時，此高度差變化．【詳解】比較三個數(shù)據(jù)，甲同學(xué)的測量結(jié)果最小，說明管內(nèi)混入了空氣，因?yàn)楫?dāng)管內(nèi)混入空氣時，管內(nèi)上方會有一定壓強(qiáng)，管內(nèi)外的水銀面高度差會減?。槐瑢W(xué)的測量結(jié)果最大，說明沒有將管子豎直放置，因?yàn)樗y柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)由豎直高度決定，管子傾斜時水銀柱會變長；如果只有一個同學(xué)的方法是正確的．則乙同學(xué)方法正確．故選B．二、填空題13、小大不變【解析】

小華由河心走向河岸時，河水密度不變，排開水的體積變小，∵F浮=ρ水v排g，∴小華受到的浮力變小；∵小華受到河底壓力：F=G﹣F浮，小華受到的重力不變，∴小華受到河底壓力變大；∵p=，腳底面積一定，∴小華受到河底壓強(qiáng)變大，使腳被鵝卵石硌得越來越痛．14、運(yùn)動引力【解析】

荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，是花香分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，是由于分子間有引力的作用，即表明分子間存在引力。15、省力160【解析】

生活中的杠桿分為三類：動力臂大于阻力臂為省力杠桿，動力臂小于阻力臂為費(fèi)力杠桿，動力臂等于阻力臂為等臂杠桿．如圖所示的鋼絲鉗動力臂大于阻力臂為省力杠桿；杠桿在使用過程中，動力臂是阻力臂的幾倍，那么動力就是阻力的幾分之一，故小明至少用160N的力才能將鐵絲剪斷．16、等于大于【解析】

打開A閥門，水流入管道，當(dāng)水穩(wěn)定后，a管、b管、大燒杯組成了連通器，裝有水，水靜止時水面是相平的。所以a管液面高度等于b管液面高度。當(dāng)打開B閥門，粗管和細(xì)管流量相同，細(xì)管的流速大壓強(qiáng)小，支持的水柱??；粗管的流速小壓強(qiáng)大，支持的水柱大。所以a管液面高度大于b管液面高度。三、實(shí)驗(yàn)題17、必須等于丁壓力接觸面粗糙程度錯誤不一定【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時物塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。（2）由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知，在實(shí)驗(yàn)丁中，物體間的壓力最小，接觸面粗糙程度最小（木板表面的粗糙程度小于棉布），因此滑動摩擦力最小的是丁圖。（3）由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，所以乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（4）由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面積不同，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，所以他的結(jié)論是錯誤的。（5）由圖戊所示實(shí)驗(yàn)可知，拉動長木板時物塊保持不動，物塊處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力等于測力計(jì)的拉力，實(shí)驗(yàn)時不需要勻速拉動長木板。18、見解析【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①用調(diào)好的天平稱出金屬塊(或石塊或木塊)的質(zhì)量m1，用細(xì)線把金屬塊(或石塊或木塊)拴好，用調(diào)好的彈簧測力計(jì)稱出金屬塊(或石塊或木塊)受到的重力G1，把測量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中；②再用天平依次稱出不同金屬塊(或石塊或木塊)的質(zhì)量m2…m6，用彈簧測力計(jì)稱出它們受到的重力G2…G6，并把測量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中．（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表19、勻速直線運(yùn)動大小相等不平衡在同一條直線上小車受到了桌面對其的摩擦力，且摩擦力比較大用剪刀將紙片剪斷【解析】

(1)[1]當(dāng)物體處于平衡的狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的，而平衡狀態(tài)是指靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。(2)[2]向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故此時的兩個力的大小相等。(3)[3][4]當(dāng)小明把小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度后放手，發(fā)現(xiàn)小車不平衡，因?yàn)閮蓚€力不在同一條直線上；平衡的兩個力需要在同一條直線上。(4)[5]小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)小車仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明水平面上存在摩擦力，且摩擦力還比較大。(5)[6]證明作用在同一個物體上，我們需要將這個物體一分為二，故直接用剪刀剪斷。四、作圖題20、【解析】

壓力的作用點(diǎn)在斜面上，過壓力的作