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文檔簡介

古樸精美的華表

圖騰柱圖騰是原始人群體的親屬、祖先、保護(hù)神的標(biāo)志和象征。這時(shí)人類歷史上最早的一種文化現(xiàn)象。社會(huì)生產(chǎn)力的低下和原始民族對(duì)自然的無知?jiǎng)t是圖騰產(chǎn)生的基礎(chǔ)。圖騰就是原始人迷信某種動(dòng)物或自然物同氏族有血緣關(guān)系，因而用來做本氏族的徽號(hào)或標(biāo)志。華表的結(jié)構(gòu)學(xué)生作品圖騰柱由幾部分組成柱子圖案色彩作業(yè)要求：1.設(shè)計(jì)有民族特色和裝飾韻味的圖騰柱。2.用學(xué)過的點(diǎn)、線、面的組合表現(xiàn)。3.圖樣可以采用夸張、變形、重疊、重復(fù)等形式。4.色彩可以單色，也可以復(fù)色，要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一?？鋸?、變形各式各樣的柱子小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第5課畫龍點(diǎn)睛

禮品，配上精美的包裝，更突出禮品的珍貴，更能表達(dá)的深情厚誼，增加人與人之間的情感。學(xué)習(xí)提示：紋樣在包裝上，可以是點(diǎn)狀裝飾，也可以呈面狀排列裝飾。紋樣在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用美術(shù)家利用紋樣的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，裝點(diǎn)我們的生活，紋樣是怎樣來的？我們一起來探索。寫生概括變化成品學(xué)習(xí)要求

了解：紋樣是如何從現(xiàn)實(shí)變化出來的及單獨(dú)紋樣的基本結(jié)構(gòu)。

嘗試：設(shè)計(jì)、繪制一個(gè)單獨(dú)紋樣。

交流：怎樣將紋樣應(yīng)用于生活中？單獨(dú)紋樣的骨架結(jié)構(gòu)——對(duì)稱式、均衡式制作方法：學(xué)習(xí)要求：搜索：生活中可以找到的包裝材料。嘗試：在廢舊的盒子或紙袋上，用所學(xué)的紋樣和字體設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行重新美化與包裝。交流;誰做的禮

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