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第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第四節(jié)細(xì)胞的生活七年級(jí)生物
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出細(xì)胞中含有的物質(zhì)的種類、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。2.描述線粒體、葉綠體、細(xì)胞核的作用。探究新知提示:閱讀課本50-51頁(yè),將關(guān)鍵詞圈出來(lái)。1、細(xì)胞中所含的物質(zhì)有①______物(包括:______、_____等);②_____物(包括:糖類、______、______、核酸等)。2、細(xì)胞膜的作用是_______________________。無(wú)機(jī)水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)脂肪蛋白質(zhì)1、細(xì)胞中所含的物質(zhì)有①______物(包括:______、_____等);②_____物(包括:糖類、______、______、核酸等)。2、細(xì)胞膜的作用是_______________________。探究新知
糖類
水蛋白質(zhì)等脂肪無(wú)機(jī)鹽1.細(xì)胞中含有的物質(zhì)
科學(xué)研究表明:水、氧氣、葡萄糖、蔗糖等許多物質(zhì),都是由分子(構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒,不是最小單位)構(gòu)成的。探究新知
糖類水蛋白質(zhì)脂肪無(wú)機(jī)鹽核酸無(wú)機(jī)物有機(jī)物小分子一般不含碳大分子一般含有碳細(xì)胞中的物質(zhì)2.如何辨別細(xì)胞中的物質(zhì)?探究新知把一粒玉米放在火上燃燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是()A.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物B.有機(jī)物、有機(jī)物C.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物D.無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物C即時(shí)演練無(wú)機(jī)水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)脂肪蛋白質(zhì)1、細(xì)胞中所含的物質(zhì)有①______物(包括:______、_____等);②_____物(包括:糖類、______、______、核酸等)。2、細(xì)胞膜的作用是_______________________。保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞探究新知其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物2.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有用物質(zhì),請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn);其他物質(zhì),阻擋阻擋;細(xì)胞廢物,出去出去。
1、線粒體和葉綠體是怎么在細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的?2.什么是遺傳信息?3.克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了_____________________________________。4.細(xì)胞核的作用是_____________________。提示:閱讀課本52-54頁(yè),將關(guān)鍵詞圈出來(lái)。探究新知1、線粒體和葉綠體是怎么在細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的?2.什么是遺傳信息?3.克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了___________________________。4.細(xì)胞核的作用是_____________________。提示:閱讀課本52-54頁(yè),將關(guān)鍵詞圈出來(lái)。線粒體:葉綠體:光能→化學(xué)能(儲(chǔ)存在有機(jī)物中)化學(xué)能(儲(chǔ)存在有機(jī)物中)→細(xì)胞可利用的能量探究新知蠟燭燃燒汽車開(kāi)動(dòng)化學(xué)能內(nèi)能、光能化學(xué)能動(dòng)能能量的不同存在形式細(xì)胞中有機(jī)物中的能量屬于植物能利用的能量屬于化學(xué)能光能探究新知葉綠體:將光能→化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中(植物綠色部分)線粒體:分解有機(jī)物將化學(xué)能釋放出來(lái),供給細(xì)胞生命活動(dòng)
有機(jī)物葉綠體線粒體細(xì)胞所需能量光能
化學(xué)能______和______是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體葉綠體1、線粒體和葉綠體是怎么在細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的?2.什么是遺傳信息?3.克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了___________________________。4.細(xì)胞核的作用是_____________________。提示:閱讀課本52-54頁(yè),將關(guān)鍵詞圈出來(lái)。線粒體:葉綠體:光能→化學(xué)能(儲(chǔ)存在有機(jī)物中)化學(xué)能(儲(chǔ)存在有機(jī)物中)→細(xì)胞可利用的能量受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母?jìng)飨聛?lái)的,因而叫做遺傳信息遺傳信息存在于細(xì)胞核中探究新知代孕母羊(提供胚胎發(fā)育的子宮)克隆羊胚胎
無(wú)核卵細(xì)胞乳腺細(xì)胞核
供無(wú)核卵細(xì)胞母羊供核母羊體外培養(yǎng)多莉探究新知科學(xué)家將一只蘇格蘭雌性白臉羊的乳腺細(xì)胞核移入到黑臉羊去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早起胚胎后植入另一只黑臉羊的子宮內(nèi),該黑臉羊產(chǎn)生的小羊的臉色和性別為()A.黑色、雄性B.黑色、雌性C.白色、雄性D.白色、雌性D即時(shí)演練1、線粒體和葉綠體是怎么在細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的?2.什么是遺傳信息?3.克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了___________________________。4.細(xì)胞核的作用是_____________________。提示:閱讀課本52-54頁(yè),將關(guān)鍵詞圈出來(lái)。線粒體:葉綠體:光能→化學(xué)能(儲(chǔ)存在有機(jī)物中)化學(xué)能(儲(chǔ)存在有機(jī)物中)→細(xì)胞可利用的能量受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母?jìng)飨聛?lái)的,因而叫做遺傳信息遺傳信息存在于細(xì)胞核中控制著生物的發(fā)育和遺傳探究新知細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一體。細(xì)胞核中有一種非常神奇的遺傳物質(zhì),它的名字叫做DNA(脫氧核糖核酸),DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。除細(xì)胞核中有DNA外,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體內(nèi)也有少量的DNA。提示:以上內(nèi)容在課本中顯示的標(biāo)注出來(lái),沒(méi)有顯示的補(bǔ)充完整。探究新知1、細(xì)胞中所含的物質(zhì)有①______物(包括:______、_____等);②_____物(包括:糖類、______、______、核酸等)。3、_______能控制物質(zhì)出入細(xì)胞。無(wú)機(jī)水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)葉綠體線粒體脂肪蛋白質(zhì)細(xì)胞膜2、將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存起來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)叫_______;將有機(jī)物分解釋放出能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)叫________。4、_______控制生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞核課堂小結(jié)1、組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中,全部屬于有機(jī)物的是()(1)水(2)脂質(zhì)(3)蛋白質(zhì)(4)核酸(5)無(wú)機(jī)鹽
A.(1)(2)(3)B.(1)(4)(5)C.(2)(3)(4)D.(2)(4)(5)2、如果把細(xì)胞比作汽車的話,相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是()
A.線粒體B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核CA課堂練習(xí)4、動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()
A.線粒體B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核3、下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是()
A.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜
B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的C.所有細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚DA比如病毒從外界吸收選做題
某校生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,請(qǐng)你幫助他們共同完成探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料和用具:1000毫升大燒杯、清水、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等實(shí)驗(yàn)步驟:(1)提出問(wèn)題:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能嗎?(2)作出假設(shè):_____________________________________。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:取兩個(gè)相同的大燒杯,編號(hào)為甲和乙。在甲、乙兩個(gè)燒杯中加入__________的清水,并把甲燒杯放在鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱,乙燒杯不做處理,留作_________。把________的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中。觀察并記錄燒杯中______________。(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中的水___________;乙燒杯中的水_______。(5)原因分析:甲燒杯中莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被__________;乙燒杯中莧菜葉細(xì)胞___________。(6)得出結(jié)論:______________________________________?;罴?xì)胞的細(xì)胞膜具有(或不具有)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能等量相同等量相同對(duì)照水的顏色變化變成紅色不變色破壞完好無(wú)損活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能1、背誦筆記2、預(yù)習(xí)新課課后作業(yè)第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
壁虎在受到攻擊時(shí)尾巴會(huì)自行折斷,掉下來(lái)的斷尾還會(huì)扭動(dòng),以吸引敵害的注意,而它則乘機(jī)逃走。運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)想一想,壁虎尾巴斷掉后還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)嗎?想一想,議一議細(xì)胞的生長(zhǎng)
生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。
構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。但是細(xì)胞不能無(wú)限制地長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂。細(xì)胞的分裂
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。它是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。1.細(xì)胞核先由一個(gè)分成等同的兩個(gè)。2.細(xì)胞質(zhì)均分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。細(xì)胞分裂過(guò)程3.動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程有所不同。如果是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程植物細(xì)胞分裂過(guò)程洋蔥根尖的細(xì)胞分裂染色體染色體的概念
細(xì)胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體。
染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。染色體的組成細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化分裂過(guò)程中染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中分裂后1.分裂形成的兩個(gè)新細(xì)胞、原細(xì)胞三者的形態(tài)和數(shù)目都相同;2.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。
全世界每年有數(shù)百萬(wàn)人被各種各樣的癌癥奪去了生命。在我國(guó),各類癌癥已經(jīng)成為導(dǎo)致死亡的主要疾病之一?!懊擁\之馬”——癌細(xì)胞正常的細(xì)胞癌變后有兩個(gè)主要特點(diǎn)。1.分裂非常快,并且可以不斷分裂,形成腫瘤。2.癌細(xì)胞還可侵入鄰近的正常組織,并通過(guò)血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其他組織和器官,這就是癌的轉(zhuǎn)移。預(yù)防癌癥應(yīng)做到:1.不吸煙,少飲酒。2.少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。3.多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。4.不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。5.避免過(guò)多日光曝曬和適量運(yùn)動(dòng)。隨堂練習(xí)
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