部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷（基礎(chǔ)題）

部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.未成年人適宜進(jìn)入的地方有（

）。A.酒吧

B.網(wǎng)吧

C.書店2.我經(jīng)常出現(xiàn)口頭表達(dá)不清自己想法的現(xiàn)象，往往真實(shí)想法是“這樣的”，但是表達(dá)出來就變成“那樣的”。對此，正確的解決辦法是（

）。A.把自己想法寫下來交流B.盡量少說話，多聽別人說C.不斷練習(xí)，提高表達(dá)能力3.在自主選擇課余生活中，你的意見的是（

）。A.聽取父母的意見B.自己做主C.既要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際出發(fā)4.臺灣自古以來是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，民族英雄（

）就成功收復(fù)臺灣。A.鄭成功

B.林則徐C.吉鴻昌

D.年羹堯5.下列不屬于二十四節(jié)氣的是（

）。A.春分

B.清明

C.處暑

D.中秋二.填空題(共6題，共18分)1.炎帝、黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。黃帝部落和炎帝部落結(jié)盟，世代繁衍，形成了華夏族，華夏族成為中華民族的祖先，這就是（

）的來歷。炎帝和黃帝開創(chuàng)了中華民族的文明歷史，被公認(rèn)為中華民族的（

）。2.未成年人吸煙可能引起（

）的退化和智力功能的損傷。3.班級的共同決定是面向（

）的。4.有人稱（

）是“世界屋脊上的文字”。5.班委要有為班級服務(wù)的（

）和（

）精神。6.漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的（

）和（

），充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。三.判斷題(共6題，共12分)1.一個(gè)民族沒有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。

（

）2.討論和決定班級事務(wù)，少數(shù)同學(xué)發(fā)表一下意見即可，不需要給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)意見的機(jī)會。（

）3.豐富的課余生活能激發(fā)我們愛家、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（

）4.小學(xué)生偶爾抽支煙，喝點(diǎn)酒，滿足一下好奇心，不會有多大危害的。

（

）5.我國現(xiàn)有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是香港和澳門。（

）6.只有張衡、祖沖之是在月球上命名的中國科學(xué)家。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題?！鹅o夜思》

李白《本草綱目》

屈原《離騷》

曹雪芹《紅樓夢》

李時(shí)珍五.簡答題(共4題，共20分)1.說說我國各民族在我國社會發(fā)展進(jìn)程中的重要作用。2.討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持什么原則？為什么？3.我們應(yīng)該怎樣傾聽呢？4.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品有哪些方法？（至少說4條）六.綜合題(共1題，共10分)1.幫助王帥解決難題。自習(xí)課上，王帥因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題解答不出來而急得快哭了。有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該馬上告訴他解題方法；有的同學(xué)認(rèn)為不能直接告訴他答案，要讓他自己獨(dú)立思考......（1）請完成“換位三部曲”的填寫。（

）→（

）→（

）（2）在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，你想出的幫助王帥同學(xué)的方法是什么？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.D二.填空題1.炎黃子孫；始祖2.思維能力3.全體成員4.藏文5.意識；奉獻(xiàn)6.智慧；靈感三.判斷題1.√2.×3.√4.5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.我國各民族在分布上交錯(cuò)雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻(xiàn)，譜寫了中國歷史的輝煌篇章。各民族在長期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國經(jīng)濟(jì)今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。在長期實(shí)踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。2.公開透明。這樣才能保證班級事務(wù)的決定過程處于全班同學(xué)的監(jiān)督之下，有利于推動班級工作的健康運(yùn)行；協(xié)商合作。這樣才能集中大家的智慧達(dá)成共識。3.①身體前傾，目光專注。②邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中收取信息。③從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備。④用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。4.第一要遠(yuǎn)離可能對我們產(chǎn)生危害的地方；第二要學(xué)會拒絕