誠信活動總結范文（3篇）

第頁共頁誠信活動總結范文誠____育活動總結誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會的基石。我校認真積極開展了系列誠____育活動。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風尚。為全面建設良好校風，加快推進營造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。一、強化____領導，提供____保證。學校領導高度重視此項工作，及時成立誠____育領導小組。成立了以校長為組長，副校長、主任各部門負責人為組員的活動領導小組，出臺了誠____育活動的計劃與實施方案。由于領導思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎。培養(yǎng)學生誠信的品格，要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學期的開學典禮時開展?jié)庵氐恼\____育活動的啟動儀式，利用紅領巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地，用精彩的節(jié)目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內，利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳，學生自制手抄報，在班內營造了良好的誠信氛圍。三、根據學生心理特點，制定誠信分段目標。根據學生的年齡心理特點和誠信內容，我校誠信領導小組制定出了具體的誠____育分學段目標：低年級。說話實實在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說慌，拾東西交教師；說到做到，答應別人的事盡力去做，做不到的事不要說。中年級。真誠待人，不說慌話，有錯必改，感謝別人批評，學會道歉，說話實在，表里如一，考試不____，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現承諾。高年級。實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點并表示感謝，不背后做小動作，不騙父母零花錢；勇于承擔責任風險，對承諾盡力兌現，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人說假話。四、提高思想認識，夯實誠信內容。誠____育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。在教育實踐中，我們提出了具體的誠____育的內容有：1中華傳統美德和文明禮儀教育。對學生進行誠____育，將其植根于中華傳統美德的沃土，號召學生從中華傳統美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質。開展的活動有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個誠實守信的好公民》等專題教育活動。2遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀守法教育，教育學生做個守法的孩子，這也是誠____育的重要組成部分。3小學生日常行為規(guī)范教育。要以《小學生日常行為規(guī)范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠____育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。4真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。5道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。五、豐富的活動設計，讓誠____育落到實處。1“三個一”活動。每學期第三周開展一次“三個一”活動。即每人簽一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會，講一個有關誠信的故事。每次的活動學生都踴躍參加，收到較好的教育效果。2“誠信大家談”活動。在學校紅領巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每周播放一次《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節(jié)目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇”活動。3“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。4“誠信我能行”手抄報展覽。為了將誠____育落實到實處，我們十分注意將誠____育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。誠信活動總結范文（二）汀羅一中“信用宣傳月”活動總結誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會的基石。我校認真開展了以“人人知誠信，人人講誠信”教育為主的誠信活動。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風尚。為全面建設良好校風，加快推進營造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。一、強化____領導，我校在接到____開展中小學生誠信演講活動____通知后，校領導高度重視，迅速成立了以團委為主的主題活動領導小組，出臺了誠____育活動計劃。由于思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校的主題活動的成功開展提供有力的保證。二、注重宣傳，營造氛圍誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信人人講誠信”活動的前提和基礎。培養(yǎng)學生誠信的品格，要從最基本的小事做起。我校利用國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等陣地，用優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。三、認真____演講比賽____月十七號，我校____實施了誠信演講比賽活動。在活動中，涌現出了一批優(yōu)秀選手，象劉沙、張凱麗、魏自迪、崔容基、劉笑、王娟、戴海淘、李卓迅等都給廣大師生留下了深刻印象。讓活動折射出了誠信的光彩。四、扎實開展誠信實踐為了將誠____育落實到實處，我們十分注意將誠____育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。從學校工作出發(fā)，做好校務公開，向教師們展示學校提高管理透明度；結合師德教育的主題“學高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內涵，并明確提出誠信的學生要求有誠____師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格____力影響學生；當然我們將開展誠____育實踐的重點放在學生，讓學生通過教育提高誠信的水平：要求學生遵守時約，提高遵守考試紀律的自覺性，要求學生在校、在家應該一個樣，教師在與不在一個樣。我們要求全校師生以此次活動為契機，走到哪里都要把誠信帶到那里。誠信活動總結范文（三）誠____育活動總結鹽窩鎮(zhèn)北嶺中學____-12-10“誠信”活動總結誠信是中華民族的傳統美德，也是現代道德觀念的深層內涵，是現代社會生活中創(chuàng)造信用社會，富民強國的基礎，是中華民族在新時期競爭與發(fā)展的必要條件。隨著我國____市場經濟的不斷完善及迎接____奧運會等活動的開展，對社會的道德環(huán)境和公民基礎道德素質提出了越來越高的要求。我鄉(xiāng)在接到縣局____開展“誠信”教育活動____通知后，立即行動起來，把開展誠____育活動納入到學校管理工作中。具體做了以下幾項工作。1、廣泛動員，舉行全校性的誠信演講活動。各校召開班主任專題會議，布置各班級分頭舉行演講選拔比賽，選出優(yōu)秀選手，參加全校性的演講，為以后參加更大范圍的演講比賽做好充分準備，以此帶動其他學生進一步提高演講水平、誠信意識。2、書寫誠信格言誠信是一個古老而新鮮的話題，古今中外有不少偉人們對誠信都有其獨到的見解。我們要求語文老師把搜集有關誠信的格言、名言警句作為作業(yè)布置給學生。同時，為了制造氛圍，學校搜集名人誠信格言，打印成冊，發(fā)放到班，由班主任____學生學習。3、國旗下講話以誠信為題各學校較早就有了國旗下講話的做法，目的是讓學生有一個自我鍛煉的平臺。在“誠信”活動中，各學校積極利用國旗下講話，讓學生利用每周一次的____分鐘時間，在“誠信”上做文章，宣傳誠信為人，____虛假行為。4、主題班會說誠信每個學期，要求各學校班級要有不低于兩次的主題班會。本學期，則要求各班級的兩次主題班會，至少有一次是以“誠信”為活動主題。通過班級紛紛說誠信的主題班會，使更多的學生認識到了“誠信”在現實社會的重要性。5、部分班級開展了“樹文明新風，以